Transcript intr-un mediu curat, avem o viata sanatoasa. proiect eco

INTR-UN MEDIU CURAT, AVEM O VIATA SANATOASA.
PROIECT ECO-SCOALA
• Constientizarea problemelor de mediu din scoala şi
împrejurimile ei;
• Formarea unei atitudini pozitive şi responsabile faţă de
mediul înconjurător;
 C:\Users\lia\Desktop\poz
e activitati 028.jpg
• Implicarea elevilor in activitati de ecologizare a
claselor, scolii, spatiilor scolare
• Instruirea ecologica si desfasurarea de activitati
ecologice impreuna cu comunitatea locala
• Revitalizarea vieţii şcolare.
 formarea la elevi a unei
atitudini de respect faţă
de mediu, creşterea
dorinţei elevilor de a
ocroti şi respecta
natura, cât şi implicarea
acestora dar şi a
comunităţii în activităţi
concrete de protejare a
mediului înconjurător
necesare unei vieţi
sănătoase.
Sub genericul STĂ ÎN PUTEREA TA!
In cadrul scolii noastre s-au organizat acţiuni de curăţenie
a spaţiilor şcolare, acţiuni în care s-au implicat
toate cadrele didactice şi elevii şcolii noastre.
Elevii au fost foarte entuziasmaţi de această iniţiativă şi
chiar au lansat un concurs între clase.
Ne-a bucurat foarte mult faptul că elevii au început să-şi
formeze o atitudine pozitivă faţă de mediu, să se implice
cu responsabilitate în acţiunile şcolii.
Confecţionarea de casuţe pentru păsări.
Plantarea de puieţi –este o actiune desfasurata
în cadrul evenimentului „Ziua Pământului”.
Amenajarea spatiilor verzi din jurul scolii
Prin actiunile desfasurate ,participantii la proiect au
identificat cauzele care pot duce la degradarea mediului;
au invatat notiuni si concepte specifice, au analizat şi
interpretat date oferite de mediu; s-au implicat in actiuni
de voluntariat.
Educaţia pentru mediu este un proces de durată, cu
rezultate care se văd într-un interval îndelungat.
Elevii nu şi-au schimbat atitudinea imediat, de aceea
partea teoretică dedicată acestei tematici prezentată la
orele de dirigenţie a fost completata prin activităţi
extracurriculare, organizate fie în cadrul acestui proiect
educativ, fie cu prilejul diferitelor evenimente, activităţi
desfăşutate în şcoală împreună cu comunitatea locală.
Beneficii ale proiectului:
 1) spaţiile şcolare curate, iar zonele verzi din împrejurimi si-au
imbunatatit aspectul.

2)elevii au plantat flori in incinta si in gradina scolii, au plantat puieti
în grădina şcolii şi pădurea învecinată;
 3) realizarea unei campanii de curăţire a raului Soloneţ de deşeuri
menajere aruncate la întâmplare.
4) un numar mare de elevi cat şi parteneri ai şcolii au fost
antrenati în colectarea selectivă a deşeurilor iar banii
obtinuti au fost valorificati în :
• procurarea de materiale de unică folosinţă necesare
acţiunii de igenizare a spaţiilor verzi.
• realizarea de fotografii de la diferite activitati
5) la întâlnirile cu părinţii, s-a constatat interesul şi
implicarea acestora în desfăşurarea activităţilor de acest
gen, ca rezultat al atitudinii pe care copilul a transformato din şcoală în familie.
6)dezvoltarea creativităţii elevilor privind modalităţile de
valorificare a materialelor reciclabile.
7)crearea la elevi a unui comportament ecologic si mai
responsabil
8)incheierea unui parteneriat cu Asociatia G.E.C Bucovina
Suceava
In actiunile derulate s-a constatat
sporirea interesului elevilor noştri faţă
de problemele de mediu, ceea ce este
îmbucurător pentru intreaga comunitate.
Prin acţiunile noastre am dorit să sensibilizăm şi
comunitatea locală. De aceea, în comitetul EcoŞcoală sunt si reprezentanţi ai administraţiei
locale, a părinţilor, pe lângă profesori şi elevi care
le-a dat posibilitatea acestora să se implice în
activităţile şcolii astfel încât şcoala să facă parte
din comunitate iar comunitatea să facă parte din
viaţa şcolii.
Am incercat prin actiunile derulate in cadrul acestui
proiect atât la nivel de şcoală cât şi de comunitate locală
sa formam deprinderi, atitudini si constiinta ecologica,
transformarea actualilor elevi în viitori eco-cetăţeni ce vor
respecta şi vor participa la însănătoşirea mediului
înconjurător. In mare masura am si reusit, insa dorim sa
continuam aceste obiective pentru a intelege mai bine ca
nimic nu capătă sens şi valoare dacă tot ceea ce primim
prin educaţie nu este folosit în practică, încă de la cele mai
mici vârste.

.
Prin activităţile organizate, am stărnit
curiozitatea, dorinţa de cunoaştere,
dorinţa de acţiune a elevilor dar şi a
membrilor comunităţii construind astfel în
timp un comportament ecologic
Suntem convinsi că protejănd mediul
înconjurător ne protejăm viaţa noastră, a
celor din jur dar şi planeta pe care trăim şi
că este imperios necesar să ne gandim
împreună la ce trebuie să facă fiecare
dintre noi pentru preţuirea şi ocrotirea
naturii
Dezbatere: Nu
distruge ceea ce
Dumnezeu a
creat
Igenizarea
raului
Solonet
Mars ecologic
Trebuie, deci să învăţăm să ne
protejăm natura, atât pentru sănătatea
noastră cât şi pentru sănătatea a ceea
ce ne înconjoară, pentru că, AVEM UN
SINGUR PĂMÂNT şi NE PASĂ DE
VIITOR!