Transcript BERINOVASI DI TARQ

DIPLOMASI SUNYI ALA ROMO KANJENG
BAGI GURU TARAKANITA INDONESIA
BERINOVASI DAN BERBICARA
DENGAN PRESTASI SEBAGAI
GURU TARAKANITA SEJATI
 Sharing Pegalaman :
 Remigius Gunawan Susilowarno
INILAH SAYA DAN KELUARGA
PEMBELAJARANKU DULU
SEKARANG SEPERTI INI
MENGAPA MAU BERUBAH?
TANGGUNGJAWAB MORAL GURU TARAKANITA
Medium Teacher Just Tell,
Good Teacher Explains,
Excellent Teacher Demostrates,
Great Teacher Inspires
Guru Biasa Hanya Mendongeng,
Guru Baik Menjelaskan,
Guru Ulung Memperagakan,
Guru Termasyur Mengilhami (MENGISPIRASI)
Meliarkan Imajinasi?
INOVASI PEMBELAJARAN
Suatu kegiatan instruksional yang
melibatkan berbagai aspek (siswa,
guru, kurikulum,model/metode, media
dan evaluasi pembelajaran) agar siswa
dapat belajar lebih mudah, lebih cepat,
dan lebih baik serta menyenangkan
atau membahagiakan dalam belajar.
ARAH INOVASI PEMBELAJARAN
 Inovasi
pembelajaran
di
Tarakanita
sebaiknya ditujukan tidak semata-mata
untuk efektivitas belajar saja, tetapi juga
untuk Nilai-Nilai Spiritualitas Carolus
Boromeus yang terwujud dalam nilai-nilai
(Cc5) yaitu : (1) Compassion, (2) celebration,
(3) competence, (4) conviction, (5) creativity,
(6) community.
 Salah Satunya melalui PTK
APLIKASI Cc5 VIA PAIKEM
CIRI PAIKEM
1. Siswa bukan botol
kosong
2. Guru – Siswa akrab
3. Guru- gali, hargai,
kembangkan siswa, dan
luruskan yang salah
4. Guru menggunakan
pengalaman siswa
5. Belajar pecahkan
pemasalahan praktis
lanjutan
6.Memanfaatkan semua
sarana dan media yang
ada
7. Guru-bersama anak
membuat, mengembangkan, dan menggunakan alat peraga
sederhana, mudah dan
murah
BUKU DAN MODUL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
KIR DAN PENTUNJUK MEMBIMBING DAN
MENELITI REMAJA, GRASINDO 2003
MODUL BIOLOGI SMA I, LBB YSC, 2003
MODUL BIOLOGI SMP VOLUME II. LBB YSC, 2004
BIOLOGI SMA 1A,1B, 2A,2B,3A,3B, GRASINDO 2005
BIOLOGI SMA X.XI IPA, XII IPA, GRASINDO, 2007
CARA MUDAH MENGHADAPI UJIAN NAIONAL
BIOLOGI, GRASINDO, 2008.2009, 2010
INOVASI PEMBELAJARAN
1.
PENERAPAN METODE PAKEM DENGAN TEKNIK
JEMBATAN KELEDEI “TEMIS RESEM DEWASA DAN
PERMAINAN KARTU PADA SUBKONSEP SIKLUS
HIDUP CACING HATI (Fasciola hepatica) PADA SISWI
KELAS X SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA
2002/2003
2. INOVASI PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN
METODE PAIKEM DALAM EKSPERIMEN FERMENTASI
NATADESACO PADA SISWA KELAS III IPA SMA
STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA 2001/2002, LIPI, ITSF,
2006
LANJUTAN
3. INOVASI PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN
PENDEKATAN SETS DAN METODE PAKEM DALAM
PEMANFAATAN LIDAH BUAYA SEBAGAI
PEREMAJA MINYAK JLANTAH PADA SISWA KELAS
XII IPA SMA STELLA DUCE 1 2004
4. OPTIMALISASI PEMBELAJARAN PEMBELAHAN
SEL SECARA MITOSIS DENGAN MEDIA PUZZLE
PADA SISWA KELAS XII IPA SMA STELLA DUCE 1
YOGYAKARTA, 2005
PENELITIAN PENDIDIKAN
PENGARUH PENGELOMPOKAN SISWA
HOMOGEN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SMA
STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA, 1996
2. PENGARUH TEMPAT TINGGAL SISWI KELAS II
SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA 1997/1998
YANG BERASAL DARI LUAR KOTA TERHADAP
PRESTASI BELAJAR.
3. KORELASI PENGALAMAN KERJA DAN
FREKUENSI PELATIHAN TERHADAP
PROFESIONALITAS GURU SMA DI KOTA
YOGYAKARTA, 2009.
1.
PENELITIAN BIOLOGI
PENGERUH PEMBERIAN TEPUNG LIDAH BUAYA
TERHADAP PENURUNAN KADAR ASAM LEMAH
BEBAS DAN PENINGKATAN PARAMETER FISIK
SERTA KHEMIS PADA MINYAK JLANTAH. 2003
2. STRUKTUR DAN DISTRIBUSI MANGOVE
(Rhizophora mucronata) DI PANTAI TELUK AWUR,
JEPARA, JAWA TENGAH, 2000
3. KEANEKARAGAMAN HAYATI DI DUNES (GUMUK
PASIR) PANTAI PARANGKUSUMO YOGYAKARTA,
2000
1.
MEDIA PEMBELAJARAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
PAPAN MODEL/PERAGA SINTESIS PROTEIN
PUZZLE KLASSIFIKASI INSEKTA
PUZZLE PEMBELALAHAN MITOSIS
BIOLOGIKO STRUKTUR DAN FUNGSI SEL
KOMIK PEMBELAJARAN BIOLOGI
MODUL JEMBATAN KELEDEI ANIMALIA
KAMUS BIOLOGI UNTUK STRUKTUR DAN
FUNGSI TUMBUHAN
PENGHARGAAN
GURU KREATIF, LIPI, 2003
2. SAINS EDUCATION AWARD, ITSF, 2004
3. GURU BERPRESTASI, DIY /TIGA SAUDARA
GROUP, 2004
4. .............YAYASAN TARAKANITA, 2009
1.
AKTIVITAS TAMBAHAN
1. ANGGOTA JARINGAN PENELITIAN PENDIDIKAN
KOTA YOGYAKARTA (JP2KY)
2. PEMBIMBING KIR REMAJA DI STECE, KOTA
YOGYAKARTA, PROPINSI DIY
3. EDITOR JURNAL ILMIAH SAGASITAS DINAS
PENDIDIKAN PROP. DIY
4. PEMBIMBING OLIMPIADE BIOLOGI SMA STELLA
DUCE 1 YOGYAKARTA
5. PEMBIMBING OPSI SMA NEGERI 3 YOGYKARTA
6. TRAINER KIR DAN GURU PEMBIMBING KIR
TINGKAT NASIONAL
PENUTUP
MARILAH KITA BERMIMPI,
BERKREASI, DAN BERINOVASI
AGAR DAPAT BERBICARA DENGAN
PRESTASI SEBAGAI GURU
TARAKANITA SEJATI SEBAGAI
BENTUK DIPLOMASI SUNYI YANG
BERARTI
GUIDANCE START LIGHT ALONE
MATUR THANK U