Transcript 第二章 - 滁州学院图书馆

文献检索（信息检索）
第二章
高等学校的信息资源和图书馆服务
G252.7/160=2
第一节 高等学校的信息资源
一、图书馆的信息资源
（一）馆藏纸本资源
图书馆收藏的纸本资源中，有图书、期
刊、报纸、年鉴、学位论文、会议论文、专
利文献和标准文献等。从文献类型所占的比
例来看，图书占主体，其次期刊，学位论文、
会议论文、专利文献和标准文献等所占相对
较少。图书馆的这些纸本馆藏资源可以在
“馆藏书目检索”中检索到。
（二）馆藏电子（数字）资源
图书馆的电子资源一般包括图书馆购买
的数据库、自建数据库和随书光盘等。
1.图书馆购买的数据库
按语种划分有中文数据库和外文数据库。
按文献类型划分有：仅收录单一文献类型的数
据库，如仅收录图书的超星数字图书馆、书
生、中国数字图书馆，仅收录期刊的龙源期
刊网收，收录数值型资料的国研网数据库，
如收录视频型资料，爱迪科森网上报告厅；
有收录多种文献类型的数据库，如中国知网、
万方数据、维普资讯等。
2.图书馆自建数据库
图书馆除了购买数据库外，还自建了一
些数据库，还自建了一些数据库，如优秀本
科毕业论文数据库、硕博士学位论文数据库、
特色数据库和机构知识库等。
机构知识库，又称机构仓储、机构典藏
库，是一种基于机构的服务，搜集、组织、
存储、管理机构的知识资源。主要存储机构
的研究成果和教师的科研项目。
如厦门大学图书馆的学术典藏库存储了厦
大教学和科研人员的具有较高学术价值的学
术著作、期刊论文、会议论文、工作文稿、
科研数据资源以及重要学术活动的演示文稿
等
3.随书光盘

随书光盘是指图书馆购买的图书中所附的
与该书内容相关联的光盘。
目前，我馆的随书光盘采用直接借阅光盘
的管理模式，地点在会峰校区图书馆四楼南的
参考咨询部，每次原则上只能借阅两张光盘，
借期两个星期，并且要押证登记后才能拿走。
随着随书光盘使用次数的增多，随书光盘
极易损坏。为了使随书光盘资料得以长期利用，
图书馆应该将随书光盘中的资料传到非书资料
管理系统中，供读者下载、阅读。
二、院(系）资料室的信息资源（学科分馆）
院（系）资料室的信息资源面向本院的学科
和专业课程设置，收藏与本院教学、科研相关的
文献资料，尤其是会议论文、科研报告等、学科
与专业方向相对集中。
院（系）资料室的信息资源不但包括正式出
版的文献，如友人捐赠、出国进修老师采购回来
的外文资料；还收集了正式出版文献之外的灰色
文献，如内部资料、会议资料、交换资料、教学
辅助资料、学术报告、科研论文、专题总结、出
国考查报告、教师和学生进行科研的成品与半成
品，专家座谈会或科学讲座的录音资料等。
三、校园网信息资源
包括高校概况、教学管理情况、教学科研信
息等，供校园网内用户浏览、查询。
（一）精品课程（国家级、省级、校级）
2003年4月，教育部启动了全国高等学
校精品课程建设工作，建成了国家级的精品
课免费资源网站。这些精品课程中有为教学
服务的丰富的教学资源，如教学课件、教学
案例、电子教案、实践教学课件、在线习题
等。
随着自主学习理念的深入，有的高校已
把教学资源放在网络教育平台上供师生共同
使用。这些资源有助于学生课堂外的自主学
习，是课堂资源的补充。
http://www.jingpinke.com/index
http://202.38.93.28:8080/reader/html/index.html
http://v.163.com/open/
http://www.ssvideo.cn/index.asp
（二）电子公告牌系统
电子公告牌系统（BBS），即校园论坛，
是师生网上交流的平台。
BBS中有大家畅所欲言的各种话题，有许
多可供参考的快捷学术信息，有各专业用户
在相应的学术讲座栏目中发表的学术观点、
报告研究进展和成果，有以班级为单位建立
的师生学习讲座园地，有针对全校师生的在
线答疑版块设计的一系列课堂。
如北京大学的未名BBS、清华大学的水木
清华BBS、南京大学的小百合BBS、中国科技
大学的瀚海星云BBS等
四、网络学术信息资源
（一）学术报告、专业讲座资源
学校经常请一些国内外知名学者、专家、
教授、企事业的精英为大学生开办各类学术
报告和专业讲座。
学术报告一般以专业领域的前沿课题为
报告题目。反映了某专业领域的最新科研信
息或学术前沿成果，开拓学生们的学术视野，
增加的学术修养。
专业讲座以专家讲解和座谈的形式进行，
讲座中透出的信息可以帮助同学们了解本专
业的相关情况、就业动向和最新理念，拓宽
了专业知识面，对以后的对业有很大的帮助。
（二）学术会议资源
各专业学会举办的一些专业学术会议中
有很多的学术信息资源。会前有会议论文的
征集信息；会中有会议交流课件、专家报告
等信息、会后有论文集出版，会前、会中、
会后的这些文献都称“会议文献”。
会议论文一般要求必须是未发表过的和未
参加过其他研讨会的，所以从会议中获取的
信息比期刊中要早。
(三）免费学术资源（网上的免费文献资源、开
放存取资源和网上学术论坛资源）
1.网上的免费文献资源
网上的免费文献资源很多，有免费电子
图书、免费报纸、免费专利等。
免费电子图书（1）谷歌图书（Google book)
（2）大学数字图书馆国际合作计划（中美百
万册电子图书（CADAL）)
（3）亦凡公益图书馆
Google图书（http://books.google.com.hk/）
大学数字图书馆国际合作计划
（中美百万册电子图书（CADAL）)
亦凡公益图书馆
（http://www.shuku.net:8082/novels/ga
oshi/gaoshi.html
2.开放存取资源
开放存取（Open Access)是20世纪90年代国
外发展来的一种新的出版模式，它依托网络技术，
采用“发表付费，阅读免费”的形式，通过自归
文档和开放存取期刊两种途径，实现开放期刊、
图书、课件等内容的知识共享。允许使用者阅读、
下载、复制、传播、打印、检索、链接由同行评
审的期刊论文、技术报告、学位论文、工作论文
等全文，把这些文献作为数据编入到软件中，而
没有费用、法律或技术的障碍，唯一的限制就是
要求保证作者拥有保护作品完整性的权利，同时
在使用作品时应注意相应的引用信息。包括预印
本、OA期刊、存储机构库
（1）预印本

指科研工作者的研究成果还未在正式
出版物上发表，出于和同行交流的目的，
自愿先在学术会议上或通过互联网发布的
科研论文、科技报告等。与刊物发表的文
章、网页发布的文章相比，预印本具有交
流速度快、利于学术争鸣、可靠性高的特
点。
预印本有中国预印本服务系统、奇迹文库、
中国科技论文在线、ArXiv.org
中国预印本服务系统是中国科学技术信息研究所与国家科
技图书文献中心联合建设的，以提供预印本文献资源服务
为主要目的，由国内预印本和国外预印本门户子系统构成。
用户可自由提交、检索、浏览预印本文章全文、发表评论。
奇迹文库是我国首个民间预印本库，以物理学、工程科
学、人文社会科学为主，主要收录原创科研论文、综述、
学位论文、讲义与专著（或章节）的预印本或电子书。
中国科技论文在线是教育部科技发展中心主办的，针对科研人
员普遍反映的论文发表难，学术交流渠道窄，不利于科研成果
快速、高效地转化为现实生产力的问题而创建的科技论文网站。
该网站有首发论文、优秀学者及主要论著、优秀学者推荐精品
论文、学者自荐等栏目
(2)OA期刊和存储机构库
OA期刊有HighWire出版社（1995年斯坦福大
学图书馆创立，提供免费自然科学文献全文），
科学公共图书馆（由诺贝尔奖得主和慈善机构支
持的非赢利学术组织，出版了8种生命科学与医学
领域的OA期刊），开放期刊目录（2003年5月由瑞
典隆德大学图书馆设立，收录的期刊均为同行评
审的学术性、研究性期刊），Google的开放资源
一站式检索服务平台中的同行评审期刊论文、学
术会议论文以及技术报告、学位论文和工作论文
等全文资源。
OA存储机构库将研究机构或作者发表或未发表的
论文作为开放式的电子档案储存。
（3）网上学术论坛资源
网上学术论坛特别是专业性的学术论
坛中含有丰富的学术资源，一般需要注册
后才能登录。如小木虫、丁香园、零点花
园、诺贝尔学术资源网、CNKI学术论坛等
小木虫（http://emuch.net/）是关于医药生化
专业的网络学术科研论坛。
丁香园（http://www.dxy.cn）是关于医学、药学、
生命科学专业的学术论坛，有医药生物专业栏目，
提供实验技术讨论、专业知识交流、文献检索服务、
科研课题申报、考研信息等服务。
零点花园（http://www.soudoc.com/bbs）是一个集学
术探讨、文献检索、硕博和科研交流、文学娱乐等内容
于一体的综合性交流平台，拥有标准专利区、科研与教
学区、理工交流区、人文社科区等100余个子版块。
诺贝尔学术资源网（http://bbs.ok6ok.com/）
是中国科研人员的交流平台，有互助与检索区、
化学化工区、数理科学区、工程科技区、人文经
管区等大区。
CNKI学术论坛（http://kbs.cnki.net/）主要围绕科技发展
状况、学术前沿、展望发展趋势、交流新的学术思想和新
方法、分析新学科的生长点以及交叉学科的新问题、推广
最新学术成果、介绍学术会议信息等讨论话题等
练习题
根据你的专业查找一些免费资源？
第二节
高等学校的图书馆服务
一、图书馆的基本服务
（一）馆藏书目检索（联机公共检索目录）服
务
读者可以免费访问图书馆的联机公共检
索目录，查询查找图书馆的馆藏书刊信息。
例如：查询中国高等教育文献保障系统
（CALIS）的联合目录公共检索系统，能检索
到全国各高校的馆藏书刊目录信息；查询中
国国家图书馆的“联机公共目录查询系统”，
检索国家总书库的资料。还可查阅读秀学术
搜索、百度、谷歌、当当网、卓越网等
登录“滁州学院图书馆”网站
滁州学院图书馆文献管理集成系统WWW检索
常用有“题名、作者、组合”检索。以题名“国
际金融”为例
“国际金融”
以题名“国际金融”在馆藏文献系统中进行检索
共检索出“81“条相关记录。如果对清华大学出
版社出版的王雅杰主编的《国际金融》兴趣，可
以再点击蓝色“国际金融”的书名
点击蓝色书名”“国际金融“后的界面，再点
击“复本情况显示”
最终就可以在馆藏书目系统中检索出王雅杰所
主编的《国际金融》在馆的入藏索书号、复本
情况、入藏地址、在馆的状态（被借出、还是
在馆），如果已被借出，还可以预约。
“读秀中文学术搜索”也是一个馆藏书目检索的一
个途径，它可以把馆藏纸质图书、馆藏电子图书
以及读秀中文学术搜索中300万种电子图书一网打
尽。
国际金融
以书名“国际金融”在读秀学术搜索中进行检索，
共检索出1147种电子图书，其中馆藏纸书69种、
电子书340种。图书馆没有收藏的图书，可以通过
自助式文献传递获得想要的文献资料。
（二）图书借阅服务
1.图书的借阅
图书外借原有开架借书和闭架借书两
种形式，现在多为开架借书。读者在开架
借书处借书，可以直接到书库中，从书架
上随意翻阅、选取自己需要的图书；也可
以有针对性地在“馆藏书目检索”中检索，
找到该书的索引号去相应书库中取书，并
在出纳台办理借书手续。
2.图书的续借
读者所借图书快要到期了，还想继续看，可
以通过“馆藏书目检索”系统续借图书。
先要
输入“读者证号”就是本人的“图书馆借阅证”条型码号，
“读者密码”的初始号码也是本人的“图书馆借阅证”条
型码号重复。如果自己把“密码修改”了，那另当别论。
打开“借阅查询”，就可以对自己快到期的图
书进行网上远程“续借”，免去了亲自到图书
馆的相关借阅室办理续借手续的繁琐和不便。
对“钻研《新概念英语》”这本书进行网上续借，
显示的界面，每本书允许续借1次，每次借期30
天。
3.图书的预约
如果想借的图书全部处于借出状态，可以通
过“馆藏书目检索系统”预约该图书。被
预约的图书，该书被还回后，别人就不能
在预约期内借出该书。
（三）期刊及其阅览服务
1.期刊简介
它是一种连续出版物。经新闻出版部署
批准，领取《期刊出版许可证》的期刊都持
有中国标准连续出版物号。中国连续出版物
号由国际标准连续出版物号(Internationl
Standard Serial Number,ISSN)和国内统一连
续出版物号(CN Serial Number)两部分组成。
（1）国际标准连续出版号（ISSN）是根
据国际标准组织1975年制订之 ISO-3297 的
规定，由设于法国巴黎的国际期刊资料系统
中心 所赋予申请登记的每一种刊物一个具有
识别作用且通行国际间的统一编号。
国际标准连续出版物分配的号码由以“ISSN”
前缀的8位数字（两段4位数字，中间以连接号
“－”相接）组成，ISSN的前7位数字表示国
别、语区和种次号，最后1位是计算机校验码。
ISSN通常都印在期刊的封面或版权页上 。我国
于1985年建立了ISSN中国分中心（设在北京图
书馆），负责中国期刊ISSN号的分配与管理。
例如：ISSN1007－7634
每一种期刊在注册登记时，就得到一个永
久专属的 ISSN，一个 ISSN 只对应一个刊名；
而一个刊名也只有一个 ISSN。 所以当该刊名
变更时，就得另申请一个 ISSN。如果期刊停刊，
那么被删除的 ISSN 也不会被其它期刊再使用。
（2）国内统一连续出版物号
以CN为前缀，由6位数字以及分类号组
成。CN为中国的国名代码，6位数字由国家出
版管理部门负责分配，前2位为地区号，后4
位为地区连续出版物的序号。序号范围从
0001-9999，其中0001-0999为报纸序号，
1000-5999为纸质连续物的序号，6000-8999
为网络连续出版物的序号，9000-9999为有形
的电子连续出版物（光盘等）的序号。分类
号用以说明连续出版物的主要学科范畴。如：
CN11-2746/G2（11代表地区号，274代表北京
地区第274种，6是校验码，G2代表文化科学
教育体育大类中信息与知识传播）
（3）核心期刊
是指那些发表该学科（或该领域）论文较
多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较
高、学术影响较大的期刊，是我国学术评价体
系的一个重要组成部分。
理论起源是1931年著名文献学家布拉德福首先
揭示了文献集中与分散规律，发现某时期某学
科1/3的论文刊登在 3.2%的期刊上。1971年，
SCI的创始人加菲尔德统计了参考文献在期刊上
的分布情况，发现24%的引文出现在1.25%的期
刊上，等等，这些研究都表明期刊存在“核心
效应”，从而衍生了“核心期刊”的概念。
目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选
体系：


北京大学图书馆“中文核心期刊要目总览”
南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来
源期刊”

中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计
源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）

中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会
科学核心期刊”

中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据
库（CSCD）来源期刊”

中国社会科学院文献信息中心“中国人文社科
学报核心期刊要览”

万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核
心期刊遴选数据库”。
中文社会科学引文索引2010-2011年来源期刊目
录，共收录来源期刊527种。
中文社会科学引文索引扩展版来源期刊（20102011年），共收录172种。
中国科学引文数据库分为核心库和扩展库，2011 共遴选
了 1124 种期刊， 其中英文刊 110 种， 中文刊 1014
种； 核心库期刊 750 种（以C为标记） 扩展库期刊 374
种(以E为表记)。
2.期刊阅览
图书馆的阅览室一般分为印刷型期刊
阅览室和电子阅览室。
印刷型期刊一般有普通类期刊和检索类期刊。
普通类期刊有阅览功能（文艺期刊、学术
期刊等）而检索类期刊兼具检索类的功能
（报刊索引、标准汇编、公报、文摘等）。
电子阅览室一般提供馆藏电子文献资源的阅
览等。特别是馆藏电子期刊的阅览。如中
国知网的“中国期刊全文数据库”中电子
期刊的在线阅览和下载。
二、图书馆的信息服务
为了让读者更好地利用信息资源，图书馆开展
了许多信息服务，归纳起来主要有以下几种：
1.参考咨询服务
（1）常见问题解答
（2）在线、实时咨询
（3）邮箱咨询
（4）电话咨询
（5）面对面咨询
2.馆际互借与文献传递服务
馆际互借与文献传递服务是指为了资源共享，
图书馆与图书馆之间在签订馆际互借与文献传递服
务协议的前提下，当本馆的馆藏不能满足读者的需
求时，向对方馆去借（或传递）本馆未收藏的文献
资料。传递方式包括邮寄、传真、E-Mail等。
（1）读秀学术搜索
（2）安徽高校资源共享服务平台
（3）CALIS西文期刊目次数据库
（4）CALIS联合目录公共检索系统
（5）CASHL高校人文社科外文期刊目次库
（7）国家科技图书文献中心目录
（8）国家图书馆馆藏目录
（9）中国科学院国家科学图书馆馆藏目录
（10）中国科学院全国期刊联合目录
3.查新服务（科技查新）
查新是由国家相关部门授权具有查新业
务资质的查新单位或委托这些单位开展的服务。
科技查新是针对某一特定的研究课题进
行的，首先通过计算机检索和手工检索等手段
查出国内外公开发表的该课题相关的文献，再
将查出的相关的文献与被查课题进行对比分析，
最后根据分析结果对被查课题的新颖性进行判
定并做出结论。查新机构有国家级，如教育部、
科技部认定的；省、市级的，如教育厅、科技
厅认定的；还有行业的，如农业部认定。
4.查收查引服务
查收查引服务是指为读者代查论文被科学
引文索引（SCI）、工程索引（EI）、科技会
议录索引（ISTP）等收录或引用的情况，并依
据检索结果出具检索证明。要填写委托单
5.定题服务
是一种针对读者的需求，定期、不定期地将符
合需求的最新资料信息传送给读者的信息跟踪
服务。读者向图书馆提出定题服务申请，并填
写“定题服务委托提交单”。
6.读者培训服务
读者培训服务的目的是提高读者的信
息素质和信息获取能力。图书馆为读者培
训的形式一般有两种：一种是为大学生开
设信息检索的公共选修课或必修课，系统
地讲解信息检索的知识；另一种是为读者
开展的阶段性系列培训， 针对性地渗透
信息检索的知识，如新生入学教育、馆藏
资源和电子资源的利用以及面向不同学科
和专业读者开展的专题（专场）培训讲座
等。
7.新书征订和推荐购书服务
新书征订是传统采访服务的网络化，将书商的
新书目放在图书馆的主页上，供读者将遴选结
果反馈给图书馆的采购人员。图书馆依据年度
采选计划、文献购置经费以及院（系）资料室
文献收藏情况等因素，综合考虑是否订购。
8.图书馆移动信息服务
就是借助移动通信技术，图书馆可以提供读者
随时、随地、随身的馆藏资源检索、书目查询、
读者信息管理等服务，如数据库定制、电子出
版物定制、发送短信或手机上网办理借阅查询、
续借以及咨询留言等。
三、图书馆的增值服务
1.学科服务
（1）学科导航服务
学科导航是图书馆为了方便读者查找和
利用信息资源，对这些信息资源进行深度的
分析和标引，按照学科、主题或知识门类而
建立的深层次的信息服务。学科导航中的信
息资源包括最新学术动态、数据库、学术会
议、学位论文和一些免费网络资源等。如：
全国“211工程”重点学科资源导航系统以及一
些高校图书馆建立的学科导航网站。
（2）学科馆员服务
是指图书馆与院或学科带头人联系，
为读者有针对性收集、提供文献信息而专
设的馆员。学科馆员必须具有除图书馆学
专业以外的其他专业背景，与对口院系学
术带头人建立联系，深入了解对口院系的
教学科研情况和发展动态，熟悉该学科的
文献资源分布；为对口院系的重大课题提
供文献层面的特别帮助；开办相关的图书
馆讲座，解答课题咨询，逐步提高对口院
系师生的信息素养。
2.一体化服务（将资源与服务整合在一起）
（1）信息共享空间
是一种新兴的图书馆服务模式，信息共享空间内有人
员、有设施，有资源与服务。
读者可以从数据库中查找资料，不会使用时得到图
书馆员的帮助；在数据为中检索不到的文献可以通
过文献传递服务获取；进行科研的论证或论文的写
作可得到写作方面的指导；使用图书馆的服务中的
一切问题可以咨询参考馆员；可预约同学或同事到
研究室讨论，成为启发式教学的第二课堂；信息共
享空间可在一站式信息服务和协作学习环境，培养
读者信息素养，促进读者学习、交流、协作和研究。
如：上海师范大学图书馆的信息共享空间。
（2）一体化虚拟学习环境
就是虚拟学习环境与数字图书馆相融
合的产物。在网络环境下，将学生的学习
资源、教师的课件资源与图书馆资源和服
务整合在一个平台上。在这个环境下，所
有图书馆的功能（数据库检索、书刊目录
查询、读者信息查看、参考咨询、馆际互
借和文献传递等），与院（系）之间的资
源、课件资源无缝链接，在不同的数据库
和其他信息资源之间跨库检索，供师生无
缝检索、一站式学习。
思考题
1.如果你需要的文献在图书馆的馆藏资源中
找不到，你会怎么办？
2.假如你有篇文章要发表，你会选择哪些期
刊？
练习题
1.利用图书馆的文献集成管理系统WWW检索系
统检索本专业相关图书？
2.利用图书馆的文献集成管理系统WWW检索系
统进行图书的续借、预约图书。