Transcript Řešení
Projekt Škola činností CZ.1.07/1.4.00/21.30.20 VY_52_INOVACE_20_Pr6 Základní škola Loket, okres Sokolov Korýši Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu. Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost. © Radoslava Jarošová Název: Korýši- zástupci Anotace: Charakteristika nejznámějších druhů v různém prostředí Autor: Radoslava Jarošová Jazyk: český Očekávaný výstup: dokáže rozpoznat zástupce korýšů podle charakteristických znaků a výskytu, pozná zástupce na obrázku Klíčová slova: rak říční, krunýř, klepeta, rak bahenní, rak kamenáč, krab, humr, perloočka, buchanka, svinka, beruška, stínka, blešivec Druh učebního materiálu: pracovní list Druh interaktivity: aktivita Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: ZŠ – druhý stupeň Ročník: šestý Vazby na ostatní materiály: žádné Do textu doplň vhodná chybějící slova: Korýši jsou většinou _______živočichové. U nás žijí ve volné přírodě rak _____, rak ______ a rak__________. Rak je _______ zvíře. Ve dne bývá ukrytý mezi kořeny pobřežních keřů a stromů, večer a v noci vylézá za _______. Živí se hlavně ________ živočichy a _______ rostlinami. Raci vyžadují _________ vodu. _______ tvoří vnější kostru raků. Je pevný, protože obsahuje ______ a ________. Rak, jak roste, musí krunýř několikrát _________.Svlečený rak se musí skrývat, dokud se mu nový krunýř ________. Tělo raka se dělí na _______ a ______. Rak má na hlavohrudi ____páry tykadel. Dlouhá slouží jako ________ a kratší jako orgán ________.Za tykadly jsou na pohyblivých stopkách _____.V prvním páru tykadel má rak statocystu – ____________ .orgán. K obraně a při chytání kořisti používá velká __________. K pohybu po dně používá ____páry kráčivých končetin. Všechny končetiny jsou ______.Pohyb umožňují _____,které se upínají na vnitřní stranu krunýře. Tělo je zakončeno ocasní ________. Dýchá _____, které jsou umístěny na bocích těla pod krunýřem a má ___________nervovou soustavu. V zimě si samička nakladená vajíčka přilepuje na ___________.V _____se z nich líhnou malí raci. Rak má ________ pohlaví. Jeho vývin je ________. Raci jsou u nás zákonem___________. řešení Řešení: Korýši jsou většinou vodní živočichové. U nás žijí ve volné přírodě rak říční, rak bahenní a rak kamenáč. Rak je noční zvíře. Ve dne bývá ukrytý mezi kořeny pobřežních keřů a stromů, večer a v noci vylézá za potravou. Živí se hlavně uhynulými živočichy a vodními rostlinami. Raci vyžadují čistou vodu. Krunýř tvoří vnější kostru raků. Je pevný, protože obsahuje chitin a uhličitan vápenatý. Rak, jak roste, musí krunýř několikrát svléknout. Svlečený rak se musí skrývat, dokud se mu nový krunýř nezpevní. Tělo raka se dělí na hlavohruď a zadeček. Rak má na hlavohrudi 2 páry tykadel. Dlouhá slouží jako hmatový orgán a kratší jako orgán čichu. Za tykadly jsou na pohyblivých stopkách oči. V prvním páru tykadel má rak statocystu – polohorovnovážný orgán. K obraně a při chytání kořisti používá velká klepeta. K pohybu po dně používá 4 páry kráčivých končetin. Všechny končetiny jsou článkované. Pohyb umožňují svaly, které se upínají na vnitřní stranu krunýře. Tělo je zakončeno ocasní ploutvičkou. Dýchá žábrami, které jsou umístěny na bocích těla pod krunýřem a má žebříčkovitou nervovou soustavu. V zimě si samička nakladená vajíčka přilepuje na zadečkové nožky. V létě se z nich líhnou malí raci. Rak má oddělené pohlaví. Jeho vývin je přímý. zpět Raci jsou u nás zákonem chráněni. Utvoř správné dvojice a přiřaď obrázek uvedeného korýše: Nápověda: perloočka, buchanka, stínky a svinky, vodní beruška, blešivec 1. 2. 3. 4. Zploštělá těla z boku, pohybují se veslovitým pohybem rozvětvených tykadel, součástí planktonu. Samičky mají po stranách dva váčky s vajíčky, vznáší se při hladině, součástí planktonu. Jsou potravou ryb, žijí při dně potoků, tůní a rybníků. Žijí pod kameny, ve vlhku, v listí i ve sklepech. C B A E D F řešení Řešení: 1. Zploštělá těla z boku, pohybují se veslovitým pohybem rozvětvených tykadel, součástí planktonu. B 2. Samičky mají po stranách dva váčky s vajíčky, vznáší se při hladině, součástí planktonu. D 3. Jsou potravou ryb, žijí při dně potoků, tůní a rybníků. A,F 4. Žijí pod kameny, ve vlhku, v listí i ve sklepech. C,E A- beruška vodní C- svinka B- řád perloočky, hrotnatka velká E- stínka obecná D- buchanka F- blešivec zpět Utvoř správné dvojice a přiřaď obrázek uvedeného korýše: Nápověda: krab, humr evropský, langusta obecná, poustevníček severský, rak říční 5. Chodí bokem, oválné tělo s malým zadečkem přitisknutým na břišní straně hlavohrudi. 6. Zalézá do ulit po měkkýši. 7. Loví se pro maso, žijí v mořích. H 8. V čistých potocích a řekách. G J F K řešení I Řešení: 5. Chodí bokem, oválné tělo s malým zadečkem přitisknutým na břišní straně hlavohrudi. J 6. Zalézá do ulit po měkkýši. K H- 8, rak říční 7. Loví se pro maso, žijí v mořích. G, I, J 8. V čistých potocích a řekách. H G -7, humr evropský J- 5 , krab F zpět K- 6, poustevníček severský I- 7, langusta Seznam použité literatury a pramenů: Zdroje: Přírodopis pro 6. ročník základní školy a primu víceletého gymnázia. Plzeň: Fraus, 2003, 1. vydání. ISBN 80-7238211-X. Přírodopis 6. Olomouc: Prodos, 1999. ISBN 80-85806-47-9. Foto č. 5367b © Pavel Krásenský http://www.naturfoto.cz/beruska-vodni-fotografie-5367.html [online]. 2006 [cit. 201301-18]. Dostupné z: Foto č. 5367b © Pavel Krásenský http://www.naturfoto.cz/beruska-vodni-fotografie-5367.html Foto č. 643a © Jiří Bohdal http://www.naturfoto.cz/krab-fotografie-643.html [online]. 2002 [cit. 2013-01-17]. Dostupné z: Foto č. 643a © Jiří Bohdal http://www.naturfoto.cz/krab-fotografie-643.html Foto č. 2258b © Jan Ševčík http://www.naturfoto.cz/langusta-fotografie-2258.html Foto č. 2510a © Jiří Bohdal http://www.naturfoto.cz/rak-ricni-fotografie-2510.html cs.wikipedia.org/wiki/Hrotnatka_obecná cs.wikipedia.org/wiki/Perloočky cs.wikipedia.org/wiki/Korýši cs.wikipedia.org/wiki/Buchanky cs.wikipedia.org/wiki/Stínka_obecná Blešivec Gammarus lacustrisFoto: Jānis, Wikipedia, public domain - volné dílo http://cs.wikipedia.org/wiki/Svinka cs.wikipedia.org/wiki/Rak_poustevníček http://cs.wiki [online]. 2006 [cit. 2013-03-24]. Dostupné z: Foto č. 2258b © Jan Ševčík http://www.naturfoto.cz/langusta-fotografie-2258.html Foto č. 2510a © Jiří Bohdal http://www.naturfoto.cz/rak-ricni-fotografie-2510.html cs.wikipedia.org/wiki/Hrotnatka_obecná cs.wikipedia.org/wiki/Perloočky cs.wikipedia.org/wiki/Korýši cs.wikipedia.org/wiki/Buchanky cs.wikipedia.org/wiki/Stínka_obecná Blešivec Gammarus lacustrisFoto: Jānis, Wikipedia, public domain - volné dílo http://cs.wikipedia.org/wiki/Svinka cs.wikipedia.org/wiki/Rak_poustevníček http://cs.wiki Objekty, použité k vytvoření sešitu, jsou součástí SW Smart Notebook nebo pocházejí z veřejných knihoven obrázků (public domain) nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Autor: Radoslava Jarošová Základní škola Loket, okres Sokolov [email protected] leden 2013