Transcript Powerpoint, Biologi, Livets Utveckling

BIOLOGI
LIVETS UTVECKLING
Del 1
I den här presentationen lär du dig:



Olika förklaringar till att det finns så många olika
livsformer på jorden idag (växter, djur och andra
former av liv)
Lite om hur vetenskapen tänker
Vem Charles Darwin var och om en bok som han
skrev
Möjliga förklaringar


Sedan urminnes tider har människan försökt förklara var
livet i alla dess former kommer ifrån. Tills för mindre än
ett par hundra år sedan hämtade de flesta sina svar från
religionen.
Först på 1800 talet började vetenskapen komma fram med
några andra svar, och då stod de i stark konflikt med
kyrkan. Den konflikten fortsätter än i dag. I USA finns det
t.ex. intensiva diskussioner om huruvida skolor skall tillåtas
lära ut de vetenskapliga förklaringarna. Många kristna
anser att bara bibelns skapelseberättelse skall läras ut.
På de följande sidorna ska vi titta närmare på några
förklaringar.
Religiösa förklaringar 1:
Vikingarna
Bors söner bar jätten Ymer till
Ginnungagapets mitt och
skapade värden av honom.
Från hans blod gjorde de
haven och sjöarna och från
hans kött, jorden, från hans
hår gjordes träd och från hans
ben gjordes berg…..
Religiösa förklaringar 2:
Kristendomen
I
begynnelsen skapade Gud
himmel och jord…
den fjärde dagen sade
Gud: »Frambringe vattnet ett
vimmel av levande varelser; flyge
ock fåglar över jorden under
himmelens fäste.
Religiösa förklaringar 3:
Hinduism
Då var ej vara eller
icke-vara,
ej luftrum var,
ej himmelen
därovan.
Vad höljde allt?
eller…var det någon
förklaring??
Religiös
förklaring 4:
Australisk
urinnevånare
Fadern till alla andar sade till
solmodern: “Moder, jag har
arbete för dig. Gå ner på
jorden och väck alla andar. Ge
dem former”. Solmoderns gled
ner till jorden, or varhelst hon
vandrade började växter växa...
Vilken förklaring ska man välja?
Hur vet man vad som är sant?
 Vad grundar sig de religiösa förklaringarna på

egentligen?
Hur tänker de egentligen?
För att svara på den frågan måste vi jämföra religion och
vetenskap.
 Vetenskap
heter vetenskap därför att
den handlar om att VETA snarare än
att TRO eller GISSA
 Religion handlar om TRO. Religion
grundar inte sina uppfattningar på
BEVIS.
På vilket sätt skiljer sig sättet att tänka för religioner och
vetenskap?
VETENSKAP/TRO JÄMFÖRELSE




Vetenskap kräver BEVIS
Om vetenskapen hittar nya
bevis som strider mot sina
idéer ändrar de idéerna
Vetenskap grundas på
observationer
Vetenskap testar sina idéer
med experiment




Tro förlitar sig på tro
Tro håller fast vid sina
idéer oavsett vilka bevis
som kommer fram
Tro kräver inte observation
– bara tillförlit till idéerna i
tron
Tro utför inte experiment.
Vetenskapshistoria



När vetenskap först började (runt 2500
år sedan) tänkte vetenskapsmän och
religion ungefär likadant
Vetenskapsmän satt mest i ett hörn och
tänkte – de gjorde inga experiment eller
testade sina idéer
Om idéerna verkade logiska så
räckte det som förklaring
VETENSKAPEN UTVECKLAS
 Men
för några hundra år sedan
började vetenskapen att förändras.
Man började nu att kräva BEVIS för
sina idéer.
 Om en idé eller förklaring inte kunde
BEVISAS började man tänka att den
kanske var fel.
KONFLIKT
 Detta
ledde ibland till konflikter
mellan kyrka och vetenskap
 Kyrkan
kunde till och med använda
våld eller tortyr för att tysta andra
åsikter eller bevis
GALILEO GALILEI
Ett av de mest berömda
exemplen på att kyrkan höll vid
sin tro oavsett bevis på
motsatsen är konflikten med
vetenskapsmannen Galileo
Galilei, som levde på 15001600 talet. Han var en av de
första som grundade sina idéer
på BEVIS snarare än TRO. Han
uppfann en förbättrad kikare,
och kunde då se att jorden
rörde sig runt solen snarare än
tvärtom. Detta stred mot
kyrkans uppfattning. Så vad
gjorde kyrkan?
Kyrkan hotade Galileo med tortyr och dödsstraff. Och
under detta hot tvingades han ta tillbaks allt det han skrivit.
VETENSKAP OCH LIVETS
UTVECKLING



Fram till 1800-talet hade vetenskapen inte direkt stött på något
som bevisade att skapelseberättelsen i bibeln var fel (de flesta i
Europa trodde på bibelns förklaring, ända fram till 1800-talet)
Men då började plötsligt ny information och nya observationer
dyka upp
Observationerna verkade inte stämma med bibelns berättelser
Så vad var det som hände?
Nya upptäckter
 Man
hittade fossil av djur som var
utdöda
Nya metoder kom fram för att
bestämma hur gamla fossilen var
MILJONTALS ÅR
 Ju
djupare de
låg, desto
äldre var de
Det visade sig att fossilen var miljontals år gamla, vilket inte
stämde med bibeln som berättade att Gud skapat jorden
för bara 6000 år sedan
Olika sorters djur och växter
 Man
började nu undra hur det
kom sig att det fanns så många
olika sorters djur, och även
många sorters utdöda djur (som
t.ex dinosaurier)
 Slutligen
kom en engelsk
vetenskapsman fram med en idé
om hur det kunde ha gått till
Han hette…
CHARLES
DARWIN
Resan till Galapagosöarna
År 1831 reste Charles
Darwin på en
upptäcktsresa runt världen.
Bland annat besökte han
Galapagosöarna utanför
Sydamerikas kust. På
öarna gjorde han en
intressant observation. Det
fanns många olika finkar
(en sorts fågel) på öarna.
Han lade märke till att de
hade olika form på
näbbarna beroende på
vilken ö de levde på, men
var annars ganska lika
DARWINS
FINKAR
Varför hade de olika
näbb på olika öar?
Det fanns olika sorters
mat på öarna, och
finkarna hade den typ
av näbb som passade
bäst för att överleva
på just den ön.
DARWINS ARBETE
 Darwin
var känd för att vara mycket
noggrann, och ganska långsam i sitt
arbete. Han var dessutom rädd för
vad kyrkan skulle säga.
 Det dröjde närmare 30 år innan han
skrev ner sina slutsatser
Så vad gjorde han under tiden?
Exempel på annat vetenskapligt
arbete av Darwin
Efter en längre tids observationer kunde Darwin
dra slutsatsen att i 5000 kvadratmeter jord finns
det…
53 737 maskar
Ja, Darwin var mycket noggrann. Så när han skrev en bok om sina
upptäckter på Galapagos ville han vara säker på att han inte
slarvade. Så det tog närmare 30 år. Men sedan skrev han boken…
År 1859 kom boken äntligen ut.
Darwin gav den namnet
”Om arternas uppkomst”
På den tiden var det populärt med
långa boktitlar. Bokens titel var
egentligen:
"The Origin of the Species by means
of Natural Selection OR the preservation
of the favoured races in the struggle for
life"
På svenska: ”Arternas uppkomst genom naturligt urval eller bevarandet av de
bäst utrustade raserna i kampen om livet”
I del 2 får du veta vad boken handlade om…Men först:
BIOLOGI
LIVETS UTVECKLING
DEL 2
I del 2 lär du dig om
 Vad
som hände när Darwin gav ut
sin bok
 Vad Darwins teori handlade om
 Hur arter utvecklas
 Bevis för Darwins idéer
 Om arter och hybrider
OM ARTERNAS UPPKOMST
EN AV DE VIKTIGASTE BÖCKER SOM NÅGONSIN
SKRIVITS I BIOLOGI ELLER VETENSKAP


År 1859 utgav Charles Darwin boken ”Om arternas
uppkomst”
Det var förmodligen den viktigaste bok som någonsin
skrivits i biologi, därför att den förklarade så mycket om
livet och hur olika djur- och växtarter uppstått
Och hur mottogs då denna bok av allmänheten?
I stället för beröm utsattes Darwin för kritik, både från kyrkan och
allmänheten
Andra gjorde narr av honom, eller
hotade honom…
Vad var det då som Darwin hade
skrivit, som gjorde folk så
upprörda?
Darwins idéer kan sammanfattas i fyra
punkter:
1. Det föds fler än det finns mat till
2. Egenskaper varierar
(alla är inte lika)
3. De som är bäst anpassade till sin
omgivning (bäst egenskaper) överlever.
Detta kallas NATURLIGT URVAL
..fast det är inte alltid
den mest aggressiva
som är bäst anpassad
4. De som överlever får föröka
sig, och deras
egenskaper
förs vidare
Tillsammans kallas de 4 stegen för
EVOLUTION, och Darwins idéer
brukas kallas evolutionsteorin
ORDET EVOLUTION
 EVOLUTION:
I ämnet biologi betyder
ordet livets utveckling under många
miljoner år
 I vanligt språk betyder evolution
”utveckling” – att något sakta
förbättras eller förändras
Varför kallas det för en ”teori”?
Är man inte säker på det?
I
vanligt språk betyder ”teori”
ungefär en gissning – något som
man inte har bevis för
 I vetenskap betyder teori något som
man är väldigt säker på – en regel
eller lag
Varför reagerade man så starkt
mot Darwins idéer?
1. Han påstod att det var NATURLIGT URVAL som
skapade arter, snarare än Gud
2. Han sade att liknande djur utvecklats från samma
föregångare – t.ex. apor och människor hade gemensamt
ursprung. Den tanken gillade man inte…
ingen ville känna sig som en apa!!
Eller?
Finns det några bevis för evolution,
eller några observationer att det
faktiskt hänt?
1. Man har hittat skelett av tidigare former av människa,
som visar att det funnits en mellanting mellan apor och
människor för många tusen/flera miljoner år sedan.
2. Björkmätaren – ett nutida
exempel på naturligt urval
 Björkmätaren
är en sorts fjäril som
finns i två utseenden: mörk eller
ljus.
Eftersom björkar
har vit stam åt
fåglar upp de
björkmätare som
föddes svarta, så
de vita var de
enda som
överlevde
Under 1800-talet började fabriker släppa ut en massa sot.
Då blev björkstammarna mörkare. Nu syntes de vita
björkmätarna bättre, och blev uppätna av fåglarna. Kvar
blev bara de svarta
3. Det finns kvar spår från
tidigare skeden av evolutionen i
nu levande djur.
Man kan se tidigare stadier i utvecklingen på flera
sätt i nu levande djur.
När foster utvecklas kan man se hur de
genomgår tidigare stadier i evolutionen
Fisk
Salamander
Sköldpadda
Kyckling
Gris
Kalv
Hare
Människa
Ibland föds människor med rester
från tidigare stadier kvar, t.ex.
svans
4. Man kan se att djur är släkt, för att
skelettet har samma delar, och har bara fått
olika storlek i olika djur när de anpassat sig
till miljön
Människa
Katt
Val
Fladdermus
5. Det finns exempel på hur
arter anpassat sig till en ny
miljö. T.ex. fiskar som lever i
grottor, och efter många
tusen/miljoner år inte längre
har ögon. Dessa fiskar
räknas då som en ny ART,
och kan inte längre para sig
med sina ”släktingar” med
ögon.
Darwins bok heter ”Om arternas
uppkomst…”
Vad menas med en art?
ARTER
 Om
en organism anpassar till en ny
omgivning blir den lite efter lite
annorlunda än den var tidigare
 Om den blir så annorlunda att den
inte längre kan få barn med det djur
den kom ifrån säger man att en ny
art uppkommit
Ord: Art
 Om
två individer kan få barn och
barnbarn tillsammans säger man att
de är samma art
(om man pratar om blommor eller svampar säger man ju inte
”barn”, men samma princip gäller ändå)
Räcker det inte att de kan få barn?
 Nej,
ibland kan djur som tillhör olika
arter fortfarande få barn (om de är
tillräckligt lika), men de kan inte få
barnbarn. Det kallas då en HYBRID.
Det finns många exempel på detta.
Ord: HYBRID
 Ett
djur eller växt där två olika arter
fått ”barn” tillsammans (men de kan
inte få barnbarn)
Några exempel på hybrider
Mulåsna
Korsning mellan häst
och åsna.
Mulåsnor kan inte få
barn med varandra,
därför räknas häst
och åsna som två
olika arter
Liger
Korsning mellan lejon och tiger.
En liger blir nästan dubbelt så
stor som ett lejon!
Ligrar kan inte få barn tillsammans
– ligern är en hybrid
Ett till exempel på naturligt urval
Naturligt urval
Mmm! Gröna skalbaggar, Vår favorit!
I början finns både
gröna och bruna
skalbaggar. De gröna
skalbaggarna är
kråkornas favoritmat.
Så efter en tid finns
bara bruna kvar.
Generationer senare
Generationer senare
Gröna skalbaggar borta. Bara bruna kvar
BIOLOGI
LIVETS UTVECKLING
DEL 3
I den här delen lär du dig om
 Lite
om hur celler fungerar
 Vad en mutation är
 Hur utvecklingen egentligen går till
 Hur man kan använda kunskapen om
arternas utveckling
Hur går utvecklingen egentligen
till?
 Darwin
beskrev fyra steg, men han
förklarade aldrig hur det egentligen
går till att egenskaper förändras och
förs vidare
 För att förstå det måste man veta
vad en cell är och hur den fungerar.
Den kunskapen fanns inte på
Darwins tid.
Ordet cell betyder egentligen ”rum”

På 1600-talet tittade den
engelske
vetenskapsmannen
Robert Hooke på en
mycket tunn skiva kork i
ett mikroskop (kork är
bark från en sorts ek).
Han observerade att det
såg ut som små ”rum”.
Han kallade dem för
”celler”, och därifrån
kommer ordet.
Hookes mikroskop
Bild på kork
från
Hookes
mikroskop
celler
Fortsatt forskning visade att
allting levande består av celler
Celler är så små att
vi inte kan se dem
20 000 000 celler
I ett
tändstickshuvud
skulle det få plats
med ungefär 20
miljoner celler!
För att bygga en
tumme behövs
ungefär 24 miljarder
celler.
24 000 000 000 celler
En cell har flera mindre delar inuti.
I mitten finns cellkärnan
Cellkärna
Cell
I cellkärnan finns små ”trådar”. De är så
små att de bara syns i speciella mikroskop.
De kallas KROMOSOMER
Kromosomer
Kromosomerna i
sin tur består av
ännu mindre delar.
En lång
hopvecklad spiral
som kallas DNA
Här är en till
bild på hur
det ser ut
Cell
Cellkärna
Kromosom
DNA
DNA ÄR BYGGT SOM
EN VRIDEN REPSTEGE
Stegen i trappan byggs av fyra olika slags
ämnen (bara 4, inte fler). Namnen på de
fyra ämnena förkortas
A, G, C och T
A
C
G
T
Här visas ämnena i
stegen i 4 olika färger
A, G, C och T bildar ett slags
alfabet. Deras ordningsfölj längs
DNA-repstegen bildar korta ”ord”.
Om man klättrar uppför stegen kan
orden läsas och bilda ”meningar” –
en sorts kod.
VAD ÄR BUDSKAPET I
DNA TILL FÖR?
DNA BESTÄMMER HUR
VI SER UT
DNA bestämmer:
 Hur
vår kropp ser ut
 Vilken art vi är
 Alla våra fysiska egenskaper
 Kort sagt ALLT OM HUR VÅR KROPP
BYGGS bestäms av DNA
DNA-KODEN FINNS INBYGGD I
VARENDA CELL I HELA VÅR
KROPP
I t.ex tummen finns koden då skriven ungefär 24 miljarder gånger!
Med speciella apparater kan koden läsas av
bokstav för bokstav
 Sammanlagt
finns det ungefär tre
miljarder DNA-bokstäver i en
mänsklig cell
 Om
man skulle skriva ner hela texten
skulle med motsvara 100 hyllmeter
med telefonkataloger
Det finns små skillnader i DNA
hos människor – precis som
fingeravtryck alltid är olika
Därför använder polisen DNA
för att identifiera brottslingar
Det räcker med så lite som ett
hårstrå för att kunna se vem DNA:t
kommer ifrån
När en levande varelse fortplantar
sig kopieras DNA till nästa
generation, så att egenskaperna
lever vidare (en människas barn
blir t.ex. alltid en människa)
MUTATION
 Ibland
blir det lite fel med
kopieringen. Det kallas MUTATION
 Då kan avkomman vara lite
annorlunda
 Resultatet blir då oftast en
försämring
Ibland blir det extra DNA i kopian
Om en människa
får en extra
kromosom
nummer 21
uppstår t.ex. något
som heter Down’s
syndrom, eller
mongolism. I
bilder ser man 3 i
stället för 2
kromosom 21
Down’s syndrom drabbar ungefär ett av 600
barn som föds, och är den vanligaste
mänskliga mutationen.
Mutationer är inte alltid dåliga

Ibland kan en mutation göra att det blir en
förbättring i stället för en försämring
Fast knappast så dramatiskt som
man visar i film…
Normalt handlar det bara om små
små förändringar över en lång tid –
det tar tusentals eller miljontals år
Som med Darwins finkar på
Galapagos
Eller utvecklingen till Homo Sapiens från
Homo Habilis, som tog ungefär 3 miljoner år
Mer om mutationer
Mutationer sker helt slumpmässigt i
naturen – det är sällan de leder till någon
förbättring
 Även om det blivit en förbättring finns det
ingen garanti att just den individen
överlever
 Om processen styrs medvetet kan den
därför gå fortare. Människan har utnyttjat
detta

Hur använder människan mutationer till sin fördel?
 Alla
våra sädesslag var tidigare
grässorter som växte vilt
HUR MAN GÖR VETE AV GRÄS
1.
2.
3.
4.
5.
I en samling gräs hittar man det
som har störst frön
Man sår dessa frön
Man tittar vilka av de nya
gräsplantorna som har störst frön
Man sparar dessa frön och sår nytt
gräs
Efter många år (några tusen) har
gräset förändrats och vi har nu vete
Hundar har också utvecklats av
människan – de finns inte i naturen.
Golden Retreiver
Schäfer
Varg
Cocker spaniel
Chihuahua
Tax
Hur man skapar hundar
1.
2.
3.
4.
5.
Man fångar några vargar
De som är tamast låter man få
ungar
Av de ungarna väljer man de
tamaste och låter dem få ungar
Man fortsätter i många generationer
på samma sätt
Till sist har man fått fram en hund
Andra sätt att styra DNA
 Nuförtiden
kan man styra DNA
genom att ta en liten bit från en art
och sätta in i en annan
 Det kallas genmodifiering
 Det är ganska begränsat hur mycket
man kan göra Det går till exempel
inte att…
…blanda en människa och en hund
Eller en människa och en
motorcykel
Men man har till exempel kunnat sätta in DNA från
bakterier i tomater och därigenom fått dem att vara
motståndskraftiga mot insektsangrepp
Genmodifierad mat är under mycket diskussion – många
tycker det är fel, för man vet inte exakt vad farorna skulle
kunna vara
Genmodifierade arter kan dessutom konkurrera ut de
naturligt förekommande
arterna
Vi har nu kommit till en punkt där människan kanske snart
kan skapa helt nya livsformer. Från att ha trott att Gud
gjorde allt, kan vi kanske snart själva göra det!
SAMMANFATTNING
Vi kan dela in vår förståelse av livets
utveckling i tre perioder:
1.
2.
3.
Religiös tro – Gud skapade allt
precis som det nu är för ungefär
6000 år sedan
Darwin förklarar hur livets utvecklas
– men vi vet inte exakt hur det går
till på cellnivå
Modern forskning. Vi vet ur det går
till i cellen, och vi kan till och med
skapa nya former själva
FRÅGOR OCH DISKUSSION
 Diskussionen
om Guds roll i
formandet av livet pågår fortfarande.
Vad tror du?
 Är det bra att människan skapar nya
livsformer – genmodifierad mat
t.ex.? Hur ska man i så fall styra
den forskningen? Finns det några
gränser?
Och slutligen: Hur tror du
människan kommer att
utvecklas i framtiden?