Transcript Diapo-mgi - lp Saint Pierre

LYCEE PROFESSIONNEL
DE SAINT- PIERRE
Nom du porteur de projet :
Madame Isabelle LEMARCHAND
Fonction : Proviseure
Mission Générale d’Insertion
Coordinatrice du Bassin Sud-Ouest :
Madame Michèle LEBON
Session 2012 – 2013
4 MODULES - ACTIONS
ITAQ
MODAL
MOREMO
Accompagnatrice
Médiatrice
ITAQ
ITINERAIRE PERSONNALISE
A LA QUALIFICATION ET AU DIPLOME
• Professeurs Référents :
 Madame Brigitte BLOT
 Monsieur Noor OMARJEE
•
C.P.E. Référent :
 Madame Anita BASSET
ITAQ
 Objectif :
Lutter contre le décrochage et les abandons prématurés
de scolarité. Agir sur les problématiques liées à la
discipline, aux difficultés d’insertion scolaire et
professionnelle.
Remobiliser l’élève sur ses études.
Faire le point sur sa situation personnelle.
Bâtir un projet d’orientation et / ou professionnel
réaliste.
Public visé :
L’action est ouverte aux élèves du LP de Saint-Pierre
Jeunes de plus de 16 ans, tous les niveaux à partir du
moment où les critères suivants sont constatés :
- absentéisme,
- incivilités répétées,
- démotivation,
- désintérêt pour la section,
- projet de continuer ses études.
Organisation : selon le mode de l’alternance,
cours/stage en entreprise.
Durée : sur toute l’année scolaire,
 des entrées et des sorties permanentes.
Modalités de l’action :
Les élèves seront pris en charge en fonction d’une
décision émanant de l’équipe pédagogique, validée par la
Direction de l’établissement et les responsables légaux du
jeune :
- Soit ponctuellement : Heures, jour, semaine.
- Soit à court, moyen ou long terme : 2 semaines et
plus.
- Soit partiellement : l’élève est pris en charge de
façon complémentaire (il continue à suivre ses
cours).
- Soit totalement : l’élève n’est pas dans sa classe
d’origine durant le temps de la prise en charge.
- Soit définitivement avec une prise en charge en
entreprise dans un projet de découverte de
métiers finalisé par la signature d’un contrat.
Le retour en classe se fait :
- Sur la base d’un contrat d’engagement de la
part de l’élève.
- D’une fiche de synthèse sur le travail réalisé
durant la prise en charge.
-De fiches d’évaluation (à faire
ponctuellement à l’issue de la prise en
charge) à l’attention de l’équipe pédagogique,
du jeune lui-même et de ses parents.
MODAL
MODULE D'ACCUEIL AU LYCEE
• Professeurs Référents :
 Madame Brigitte BLOT
 Monsieur Noor OMARJEE
•
C.P.E. Référent :
Madame Anita BASSET
MODAL
 Objectif :
Action de Remotivation destinée à permettre
aux élèves de lycée de se préparer à intégrer une
formation professionnelle, en formation initiale
ou d’autres dispositifs qualifiants.
Les élèves font le point sur leurs acquis, leurs
capacités, leurs centres d’intérêts, afin
d ’élaborer un projet de formation et de choisir
une réorientation après vérification, par le biais
de l’alternance, de leur véritable motivation.
 Public visé : Jeunes de plus de 16 ans interrompant leurs
études au cours du second cycle, sans diplôme.
 Organisation : 35 heures par semaine, selon le mode de
l’alternance.
 Cours : lundi, mardi
Programme pédagogique adapté afin de
permettre à chaque jeune l’accès, dans de
bonnes conditions, à une formation
professionnelle qualifiante.
Un enseignement général niveau seconde.
 Stage en entreprise :
mercredi, jeudi, vendredi, samedi matin.
Intervenants extérieurs :
Formation PSC1 .
Visites pédagogiques :
Découvrir le monde de l’entreprise, dans
les secteurs secondaires, s’informer sur
les formations et l’apprentissage : C.F.A.,
Le Centhor, Le RSMA.
Durée : sur toute l’année scolaire,
 des entées et des sorties permanentes.
Statut du bénéficiaire : Scolaire.
Débouchés :
1- Retour dans un cycle de formation initiale
 Professionnelle
Technologique
Général.
2- Contrat de formation en alternance :
apprentissage,
professionnalisation.
3- Préparation de diplômes professionnels selon
des modalités adaptées. : RSMA
MOREMO
MODULE DE REMOTIVATION
• Professeur Référent :
Monsieur Philippe SAUVEAU
• C.P.E. Référent :
Madame Anita BASSET
MOREMO
 Objectif :
Les MOREMO, (ou module de remotivation) visent
à renforcer les compétences de base et à inscrire
les jeunes dans une dynamique d’apprentissage
préalable à une formation qualifiante en Lycée
Professionnel. (CAP, BAC Pro).
Intervenants extérieurs :
Organisation du forum sécurité routière du LP St PIERRE :
Mr MAUGUIN, intervenant sécurité routière.
Formation PSC1 : Organisme à définir.
3 visites pédagogiques : Une entreprise,
Le CENTHOR,
Le RSMA.
Public visé : Jeunes de plus de 16 ans sans orientation
en fin de troisième et (ou) sortis du système scolaire
depuis moins d’un an.
Organisation :
 22 semaines de classe : Remise à niveau,
principalement en Français et Mathématiques.
Connaissance de soi, travail sur l’orientation,
prévention, santé, environnement.
8 semaines de stage en entreprise : Stages de
découverte en milieu professionnel.
Durée : sur toute l’année scolaire.
Statut du bénéficiaire : Scolaire.
Débouchés : Les 16 élèves inscrit en fin d’année dernière
ont tous eu une affectation en Lycée Professionnel.
Accompagnatrice
Médiatrice
• Professeur Référent :
 Madame Patricia BETON
• C.P.E. Référent :
Madame Anita BASSET
Accompagnatrice
Médiatrice
 Objectif :
Le suivi des élèves repérés en décrochage scolaire lors
des commissions de suivi ou par tout membre de l'équipe
pédagogique. Il devient le référent de suivi des élèves
repérés et surtout des élèves rencontrés.
Ainsi l'accompagnatrice médiatrice est une référente
relais des élèves en décrochage scolaire.
 Public visé :
Tout élève du lycée professionnel repéré en
décrochage scolaire.
Organisation :
Convocation à un entretien individuel d'une heure
où les points abordés sont de tout ordre.
Le but est d'amener l'élève à réfléchir, à analyser
ses propres actes.
Un profil du jeune est dressé, quand un problème
spécifique apparaît, on dirige alors l'élève vers les
personnes concernées.
Durée : sur l’année scolaire
Débouchés : Solutions aux problèmes soulevés avec
la collaboration de l’infirmière, la COPSY,
l’assistante sociale du lycée
 l’élève reste scolarisé.