Transcript Het_ABC_van_de_Vlaamse_onderwijsraad

Het ABC van de Vlaamse
Onderwijsraad
Mia Douterlungne
administrateur-generaal
Inhoud
de Vlaamse Onderwijsraad

Missie, opdracht en plaats in beleidscyclus
 Structuur & samenstelling
 Activiteiten & werking
 Rollen en impact
Missie
De opdracht van de Vlor is op de eerste plaats bepaald
door het participatiedecreet (2004). Het kader is bepaald
door het decreet op de strategische adviesraden (2006).
De Vlaamse Onderwijsraad is de strategische adviesraad
voor het beleidsdomein Onderwijs en Vorming.
Alle groepen in de samenleving die daarbij betrokken zijn,
hebben vertegenwoordigers in de Vlor.
Zij overleggen er om samen de kwaliteit, redelijkheid en
rechtvaardigheid van onderwijs en vorming in Vlaanderen
verder te verbeteren.
De Vlor in het beleidsdomein
Onderwijs en Vorming
De Vlor in de beleidscyclus
Opdrachten
• Advies

Op verzoek
 Op eigen initiatief
• Overleg
• Projecten & kenniscentrum
Opdrachten: advies
• Op verzoek


van de minister van Onderwijs en Vorming
- voorontwerpen van decreet (bijv. studiefinanciering)
- beleidsbrieven en -nota’s
- conceptnota’s of discussienota’s (bijv. leerzorg,
kwalificatiestructuur, hoger beroepsonderwijs)
van het Vlaams Parlement
- (bijv. over Europese consultaties)
De Vlor beoordeelt o.a. of de beleidsvoorstellen wenselijk,
aanvaardbaar en haalbaar zijn voor het onderwijsveld.
De Vlor gaat de effecten na van beleidsopties op
leerlingen,cursisten en studenten (art 69).
Opdrachten: advies
• Op eigen initiatief

Signaalfunctie & innovatie stimuleren
-
Structuur hoger onderwijs
Naar een kwalificatiebeleid
Leerlingbegeleiding
Studiekeuzebegeleiding
Scholenbouw
Brede school
Opdrachten: overleg
Onderwijsactoren samenbrengen voor
overleg over afstemming i.v.m.
• Specifieke domeinen

Commissie Leerlingenbegeleiding
 Overlegplatform kunstonderwijs
 Sectorcommissies onderwijs – bedrijfssectoren
• Onderwijsvernieuwing


Samenwerking HBO
Gelijke-onderwijskansenbeleid (GOK)
Opdrachten: projecten
De Vlor organiseert aantal projecten

Gezond op school
(commissie Gezondheidsbevordering)
 Coördinatie begeleiders diversiteit in kader
van engagementsverklaring Leer-kracht
Veer-kracht
 Samenwerking HBO
Opdrachten: kenniscentrum
• Opvolgen Vlaamse onderwijsbeleid
• Opvolgen internationale evoluties in
onderwijsbeleid


OESO (bijv. de PISA-onderzoeken) en de
Europese Unie (bijv. Bolognaproces,
Kopenhagenproces, Education and Training 2010)
EUNEC, Europees netwerk van onderwijsraden

Secretariaat & leden kunnen er terecht
• Documentatiedienst
De Vlor als organisatie
• Structuur
• Samenstelling
• Secretariaat
Structuur
+ talrijke commissies en werkgroepen
(in totaal meer dan 1000 onderwijsmensen)
Samenstelling
De Vlor is representatief samengesteld
In de raden hebben vertegenwoordigers zitting van:

onderwijsorganisaties
 verkozen directeurs
 gecoöpteerde ervaringsdeskundigen
Zij vormen “de geledingen” van de Vlor
Aantal mandaten per geleding
Geledingen
40
• IM = inrichtende machten
• DIR = directeurs en
35
30
instellingshoofden
• P = personeel
• ED = ervaringsdeskundigen
• OU = ouders
• CLB = CLB’s
• LLN = leerlingen/studenten/
cursisten
• S-E = sociaal-economisch
• S-C = sociaal-cultureel
25
20
15
10
5
0
IM
DIR
P
ED
OUD
CLB
LLN
S-E
S-C
Secretariaat Vlor
• Logistieke ondersteuning

Vergaderruimte, uitnodigingen en
verslagen, opvolging, organisatie van
activiteiten, enz.
• Inhoudelijke ondersteuning

Opvolging beleid, ontwerpteksten schrijven,
discussie voorbereiden, enz.
• Communicatie

O.a. In Beraad
Activiteiten en werking
• Vergaderingen & overleg (adviezen)
• Publicaties


Probleemverkenningen
Rapporten, visieteksten, brochures, …
• Studiedagen

Informeren (bijv. sensibiliseringsconferentie)
 Publicaties presenteren (bijv. juridisering)
 Debat en sensibiliseren (bijv. diversiteit in HO)
 Implementatie nieuwe projecten (bijv. Gezond op
school)
De Vlor: een representatiemodel
• grote groep beleidsbeïnvloeders
• engagement bij de belangengroepen
• onderbouwde besluitvorming
• draagvlak voor implementatie
De Vlor: verschillende rollen
•
•
•
•
Beleidsanalyst : technisch-instrumenteel
Inspirator : conceptueel
Agendasetter : agenderend
Souffleur : politiek-strategisch
De Vlor : doorwerking
• Minister en kabinet
• Administratie
• Parlement
• Onderhandelaars
• Geledingen
• Publieke opinie
De Vlor: wijs beleid door
overleg
•
•
•
•
Evenwicht tussen breed
overleg/consensus/draagvlak en snelle
advisering
Adequate afstemming met agenda van minister
Legitimatie als overlegforum
Gedragen missie door leden