Transcript Mittelschule am Luitpoldpark -Rosenheim-

Wittelsbacherstr. 16, 83022 Rosenheim, 08031/3651941
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526 Schüler gesamt
davon 111 GTK-Schüler
ca. 60 Lehrkräfte
27 Klassen
davon 6 GTK-Klassen
davon 8 M-Klassen (GTK 10)
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Schulleitung:
Rektor: Herbert
Unterreiner
Konrektorin: Doris
Nützel
Sekretariat:
Frau Loitfellner und
Frau Feiler
Hausmeister:
Ehepaar Utschig
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Schulsozialarbeit:
◦ Gezielte Einzelfallhilfe, Sozialkompetenztraining,
Bewerbungstraining, Berufsorientierung,
Bewerbungsplanspiel, SMV
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Offene Ganztagsbetreuung:
◦ Mittagsverpflegung
◦ Hausaufgabenbetreuung in Absprache mit den
Lehrern
◦ Freizeitangebote
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Förderverein:
◦ Finanzielle und personelle Unterstützung
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Elternbeirat:
◦ Bindeglied zwischen Elternschaft und Schule
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Projekt „Auszeitklasse“:
◦ Intensive Betreuung von pädagogischen Sonderfällen
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An zwei Nachmittagen pro Woche bietet
externes Fachpersonal an der Schule
jahrgangsstufenübergreifend Folgendes an:
◦ 5./6. Klassen: Hip Hop, Geocaching, Theater, Fußball,
Ballsportarten, Mode und Tanz
◦ 7./8. Klassen: Musik (Komposition eigener Songs) und
Sport
◦ 9./10. Klasse: Musik (s.o.) und Sport
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1. Erziehung
◦ …zu Eigenverantwortlichkeit (Pünktlichkeit etc.)
◦ …zu einem respektvollen Umgang (Höflichkeit etc.)
◦ …zu selbstbestimmten Bürgern
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2. Wissen
◦ Aufbau eines breiten Allgemeinwissens
◦ Lesen als Schlüsselqualifikation
◦ Angebot verschiedener Abschlüsse gemäß des
Leistungsniveaus
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3. Förderung
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4. Berufsorientierung
◦ …gemäß der Begabung von Schülern (modulare
Förderung)
◦ …in praktischen Fächern (Technik, Soziales,
Wirtschaft)
◦ …als individuelle Unterstützung (DaZ)
◦ Hilfe bei der Berufsfindung (Nacht der Berufe,
Praktika)
◦ Unterstützung beim Übergang in die Berufswelt
◦ Unterstützersysteme (Quali-Paten etc.)
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Rhythmisierter Unterricht von 08.00 – 15.45 Uhr
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65 Minuten Mittagspause
◦ …in zwei Schichten (12.25 – 13.30 Uhr oder 13.10 – 14.15 Uhr)
mit Verpflegung durch Catering (Kirchenwirt Pang)
◦ Essensräume innerhalb des Schulgebäudes (neue Mensa
aktuell im Bau, Abschluss der Bauarbeiten voraussichtlich
Ende 2014)
◦ Nach dem Essen Aufenthalt auf dem angrenzenden Sport- und
Spielplatz (bei schönem Wetter) oder im Freizeitraum (bei
schlechtem Wetter; mit Kicker, Tischtennisplatte und
Boulderwand)
◦ Zudem steht den Jgst. 5-10 eine eigene „Spielkiste“ mit
altersgemäßem Inhalt zur Verfügung (Springseile,
Schleuderbälle, Badmintonsets, Scoop Ball,…)
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Betreutes Arbeiten (BA)
◦ 12 Lehrerstunden pro Woche
◦ Bis zu drei Lehrkräften pro Klasse/Stunde
◦ Differenziertes Arbeiten in bis zu drei Leistungsstufen
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Für die Klassenleitung:
◦ Freier Tag auf Wunsch
◦ Engere Bindung an die SchülerInnen
◦ Verstärkte Erziehungsarbeit möglich (durch z.B.
gemeinsames Mittagessen, Verbringen der Mittagspause, BA)
◦ Erleichterung der Differenzierung auch durch die
räumliche Teilung in den BA-Stunden
◦ Flexiblere Unterrichtsgestaltung (pädagogischer
Freiraum)
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Für die SchülerInnen:
◦ Mittagsverpflegung
◦ Umfassendere ganztägige Betreuung
◦ Engere Bindung an die Klassenleitung und die
MitschülerInnen
◦ Erlernen sozialer Kompetenzen
◦ Vertiefung der Unterrichtsinhalte/ Klärung von
offenen Fragen (zwölf zusätzliche Stunden!)
◦ Kaum schriftliche häusliche Nachbereitung
In der 10. Klasse steht der Aspekt der individuellen
Förderung und somit die gezielte Vorbereitung auf die
Abschlussprüfung im Vordergrund!
Vorteile:
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bessere Integration der SchülerInnen, die zum Teil aus
unterschiedlichen Schulen bzw. Schularten an die MS
wechseln
kleine Klassenstärke
zieloptimierte Förderung in den prüfungsrelevanten
Fächern auf der Grundlage von dezidierten Leistungserhebungen durch Differenzierung in den BA-Stunden
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„heimliches Fachlehrersystem“ in Deutsch, Mathe,
Englisch
Einsatz einer „native speaker“ im Fach Englisch zur
expliziten Vorbereitung auf die mündliche
Abschlussprüfung
Ausweitung der Lerninhalte durch handlungs- und
projektorientierte Aufgabenstellungen etwa im Fach
Englisch oder PCB
Nutzung von Fachräumen am Nachmittag (z.B. InfoRaum)
enge Zusammenarbeit mit JaS und Agentur für Arbeit
Anleitung zur selbstständigen Prüfungsvorbereitung