Transcript załączam prezentację

Wdrażanie reformy
programowej w szkole
ponadgimnazjalnej
dr Danuta Oleksiak
konsultant ds. przedmiotów zawodowych
W-M ODN w Elblągu
Co z kształceniem dorosłych w CKU?
Liceum ogólnokształcące dla dorosłych
Szkoła Policealna
Kwalifikacyjny kurs zawodowy
Kurs umiejętności zawodowych
Kurs kompetencji ogólnych
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODACH A KURSY
Efekty kształcenia wspólne dla
zawodów:
- BHP - Bezpieczeństwo i Higiena Pracy
- JOZ - Język obcy ukierunkowany zawodowo
- KPS – kompetencje personalne i społeczne
KWALIFIKACYJNY - OMZ – Organizacja pracy małych zespołów
KURS ZAWODOWY
Efekty kształcenia wspólne dla
zawodów w ramach obszaru
kształcenia, stanowiące podbudowę do
kształcenia w zawodzie lub grupie
zawodów (tzw. PKZ-y)
KURS
UMIEJĘTNOŚCI
ZAWODOWYCH
Kwalifikacje właściwe dla zawodów
(CZĘŚĆ)
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Otwieramy Rozporządzenie MEN
z dnia 10 stycznia 2012r.
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODACH
Treść rozporządzenia
- ogólne cele i zadania kształcenia zaw.
Część
I
- obszary kształcenia (nazwy)
- planowanie procesu kształcenia zaw.
- efekty kształcenia wspólne dla zawodów (nazwy)
- wykaz kwalifikacji oraz ich powiązania z zawodami i efektami
kształcenia uporządkowane narastająco według oznaczeń kwalifikacji w
ramach danego obszaru kształcenia
Część
II
- efekty kształcenia wspólne dla zawodów (rozpisane BHP, JOZ, PDG, KPS,
OMZ)
- efekty kształcenia dla zawodów w ramach obszarów kształcenia (tzw.
PKZ-y)
- kwalifikacje właściwe dla zawodów
Część
III
-cele kształcenia w zawodzie
-efekty kształcenia w zawodzie (wypisane symbole)
zawody: -warunki kształcenia
-minimalna liczba godzin
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
-możliwość uzyskania dodatkowych kwalifikacji

Program nauczania w danym zawodzie, realizowany
w szkole, uwzględnia określone w podstawie
programowej kształcenia w zawodach:
1) ogólne cele i zadania kształcenia zawodowego;
2) cele kształcenia w zawodzie, określone w części III;
3) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów,
określone w części II, w zakresie: bezpieczeństwa i
higieny pracy (BHP), podejmowania i prowadzenia
działalności gospodarczej (PDG), języka obcego
ukierunkowanego zawodowo (JOZ), kompetencji
personalnych i społecznych (KPS), a w przypadku
zawodów nauczanych na poziomie technika, również
organizacji pracy małych zespołów (OMZ), zgodnie z
oznaczeniami właściwymi dla danej kwalifikacji w tabeli
zamykającej część I podstawy programowej
kształcenia w zawodach;
4) efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach
obszaru kształcenia stanowiące podbudowę do
kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów, określone
w części II;
5) efekty kształcenia właściwe dla każdej kwalifikacji
wyodrębnionej w danym zawodzie, określone w części
II;
6) warunki realizacji kształcenia w danym zawodzie,
określone w części III;
7) minimalną liczbę godzin kształcenia zawodowego,
określoną w części III, przy czym w szkole liczbę
godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do
wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie
ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
danego typu, zachowując, z wyjątkiem szkoły
policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę godzin
wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów
kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i
wspólnych dla zawodów w ramach obszaru
kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w
zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla
kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.

Program nauczania w zakresie jednej kwalifikacji
wyodrębnionej w danym zawodzie, realizowany na
kwalifikacyjnym kursie zawodowym, uwzględnia
następujące elementy podstawy programowej kształcenia w
zawodach, właściwe dla kształcenia w tym zawodzie:
1) ogólne cele i zadania kształcenia zawodowego;
2) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów, określone w
części II, w zakresie:bezpieczeństwa i higieny pracy (BHP),
podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej (PDG),
języka obcego ukierunkowanego zawodowo (JOZ),
kompetencji personalnych i społecznych (KPS), a w przypadku
kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach nauczanych na
poziomie technika, również organizacji pracy małych zespołów
(OMZ), zgodnie z oznaczeniami właściwymi dla danej
kwalifikacji w tabeli zamykającej część I podstawy programowej
kształcenia w zawodach;
3) efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru
kształcenia, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie
lub grupie zawodów, określone w części II,dobierając te efekty
dla danej kwalifikacji, zgodnie z oznaczeniami właściwymi dla
tej kwalifikacji wskazanymi w tabeli zamykającej część I
podstawy programowej kształcenia w zawodach;
4) efekty kształcenia właściwe dla danej kwalifikacji, określone w
części II;
5) warunki realizacji kształcenia w zawodzie, w którego ramach
została wyodrębniona kwalifikacja, właściwe dla tej kwalifikacji,
określone w części III;
6) minimalną liczbę godzin kształcenia zawodowego, określoną w
części III dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich
zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru
kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w
zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji
wyodrębnionej w zawodzie.
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Technik elektryk
Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów - BHP, JOZ,
PDG, KPS, OMZ,
oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru
elektryczno-elektronicznego stanowiące podbudowę do kształcenia
w zawodzie lub grupie zawodów
PKZ(E.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: monter sieci i urządzeń
telekomunikacyjnych, monter mechatronik, monter-elektronik, elektromechanik pojazdów samochodowych,
elektromechanik, elektryk, technik telekomunikacji, technik teleinformatyk, technik elektronik, technik
awionik, technik mechatronik, technik elektryk, technik elektroniki i informatyki medycznej, mechanik
pojazdów samochodowych, technik pojazdów samochodowych, technik automatyk sterowania ruchem
kolejowym, technik elektroenergetyk transportu szynowego
PKZ(E.c) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik elektronik, technik
elektryk, technik mechatronik, technik telekomunikacji, technik teleinformatyk
400
godz.
E.7. Montaż i konserwacja maszyn i urządzeń elektrycznych
450
godz.
E.8. Montaż i konserwacja instalacji elektrycznych
350
godz.
E.24. Eksploatacja maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych
200
godz.
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Ćwiczenie
Jak sprawdzić zbieżność nowej podstawy z
naszymi „starymi przedmiotami”?
Po co mamy taką zbieżność sprawdzać?
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Jak wyodrębnić przedmioty?
MATRYCA I
Podstawa
programowa/
efekty kształcenia
-.......
-.......
Przedmiot
A
X
Przedmiot
B
Przedmiot
C
Przedmiot
D
Przedmiot
E..
X
X
-.......
X
-.......
X
X
X
X
X
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Jak wyodrębnić przedmioty?
MATRYCA II
Podstawa
programowa/
efekty kształcenia
Przedmiot
A
Przedmiot
B
Przedmiot
C
Przedmiot
D
-.......
-.......
-.......
-.......
- ......
- ......
- ......
- ......
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Przedmiot
E..
Jak już sprawdzimy, które przedmioty
pozostają, a które nie warte są istnienia, to co
dalej?
 Sprawdzamy, który przedmiot do której kwalifikacji lub do jakich
efektów wspólnych
 Tworzymy nowe przedmioty – również „wkładamy je” do właściwej
kwalifikacji lub efektów wspólnych
 Decydujemy, ile godzin przeznaczyć na dany przedmiot
 Decydujemy, które przedmioty będą „teoretyczne” a które
„praktyczne”
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Ramowy plan nauczania
Przykład rozpisywania „ramówki”
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Ćwiczenie
- Załóżmy, że mamy przedmioty, mamy
godziny........ co dalej?
- PRZYGOTWUJEMY INFORMACJĘ DLA
DYREKTORA,
- NEGOCJUJEMY CZAS REALIZACJI ...
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Przed
miot
Liczba
godzin
Kl.I
Kl.I
Kl.II
Kl.II
Kl.III
Kl.III
Kl.IV
Kl.IV
I
II
I
II
I
II
I
II
KONIEC
E7
Przed
miot A
30
1
1
Przed
miot B
60
1
1
Przed
miot C
90
Przed
miot
AD
30
Przed
miot
AF
120
Przed
miot D
60
......
Itd..
1
2
KONIEC
E...
KONIEC
E8
2
2
1
1
1
1
2
2
2
1
1
1
2
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Ćwiczenie
Co robimy z:
- BHP
- JOZ
- PDG
- KPS
- OMZ
- PKZ?
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Jakie materiały przydadzą się do modyfikacji
programów?
Rozporządzenie MEN w sprawie dopuszczania do
użytku szkolnego....
„stary/aktualnie obowiązujący” program
nauczania
„stara/aktualnie obowiązująca podstawa
programowa
Nowa podstawa programową
DLACZEGO? JAKICH INFORMACJI MATERIAŁY TE
NAM DOSTARCZĄ?
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Rozporządzenie MEN z dnia 8 czerwca 2009
r. w sprawie dopuszczenia do użytku w
szkole programów... oraz podręczników
(Dz.U. Nr 89, poz. 730)
Program nauczania dla zawodu oraz program nauczania
dla profilu może być dopuszczony do użytku w danej
szkole, jeżeli (§ 5 rozporządzenia):
1. stanowi zbiór usystematyzowanych, celowych układów
umiejętności i treści nauczania, ujętych w podstawie
programowej kształcenia w zawodzie albo w podstawie
programowej kształcenia w profilu kształcenia
ogólnozawodowego wraz ze wskazówkami dotyczącymi
realizacji procesu kształcenia i oceniania osiągnięć
edukacyjnych ucznia;
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
dopuszczanie do użytku szkolnego
programów

-
-
2. zawiera:
programy nauczania poszczególnych przedmiotów zawodowych, bloków
tematycznych, modułów lub innych układów treści, obejmujące:
szczegółowe cele kształcenia określające wiadomości i umiejętności,
które powinny być opanowane przez ucznia,
treści kształcenia w formie haseł programowych, powiązane ze
szczegółowymi celami kształcenia,
wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programu,
propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć ucznia,
propozycje planu lub planów nauczania dla zawodu albo profilu
kształcenia ogólnozawodowego opracowane na podstawie ramowych planów
nauczania, określonych w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania
w szkołach publicznych;
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Matura
Dyplom technika
Matura
LICEUM DLA DOROSŁYCH
KWALIFIKACJA
kurs
Świadectwo
ukończenia
szkoły + św.
kwalifikacji =
dyplom
robotnika
A.24 Wykonywanie
projektów fryzur
KWALIFIKACJA
KWALIFIKACJA
A.19 Wykonywanie
usług fryzjerskich
A.19 Wykonywanie
usług fryzjerskich
Fryzjer
Zasadnicza Szkoła Zawodowa
Technik usług
fryzjerskich
Technikum
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Świadectwo
ukończenia
szkoły + św.
kwalifikacji
= dyplom
technika
Jaka jest różnica między organizacją kształcenia
zawodowego w formie szkolnej a organizacją
kształcenia w formie kursu kwalifikacyjnego
zawodowego?
(Rozporządzenia MEN z 10 stycznia 2012r. w
sprawie podstawy programowej kształcenia w
zawodach)
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
KSZTAŁCENIE W ZAWODZIE ODBYWA SIĘ W OPARCIU
O PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Rozporządzenie MEN w sprawie ramowych
planów nauczania w szkołach publicznych
(20.01.2012r.)
 określa minimalne liczby godzin przeznaczone na poszczególne
obowiązkowe zajęcia edukacyjne w całym cyklu kształcenia
 określ liczby godzin na zajęcia rewalidacyjne dla ucznia
niepełnosprawnego w oddziale ogólnodostępnym i integracyjnym
 określa minimalne liczby godzin w cyklu kształcenia na
kształcenie zawodowe teoretyczne i kształcenie zawodowe
praktyczne
 określa tygodniowy obowiązkowy wymiar obowiązkowych zajęć
edukacyjnych w poszczególnych klasach, poszczególnych typów
szkół
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Wymiar godzin
Szkoła
Policealna
(dwuletnia)
LO dla Dorosłych
Forma stacjonarna
sem.I-IV –
16 godz. tyg.
Tygodniowy wymiar
godzin – 28
sem. V-VI –
15 godz. tyg.
W-F – 190
Forma
niestacjonarna
kształcenie
zawod.teoret. –
800 godzin,
kształcenie
zawod.prakt. – 800
godzin
-sem.I-IV –
152 godz.
-sem. V-VI –
86 godz.
KURSY
KWALIFIKACYJN
E ZAWODOWE
Liczba godzin
określona
w podstawie
TECHNIKUM
(godz./tydzień)
a) klasa I - 33
b) klasa II - 35
c) klasa III - 34
d) klasa IV - 31
LO
(godz./tydzień)
a) klasa I – 30
b) klasa II - 32
c) klasa III – 29
kształcenie
zawod.teoret. – 735
godzin,
o) kształcenie
zawod.prakt. – 735
godzin
Przedmioty w zakresie
Przedmioty w
rozszerzonym i
zakresie
uzupełniające - min. 540 rozszerzonym i
godz.
uzupełniające - min.
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU870 godz.
EFEKTY KSZTAŁCENIA WSPÓLNE DLA
ZAWODÓW
Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów
opisano w następujących zakresach:
(BHP)
bezpieczeństwo
i higiena pracy
(PDG)
podejmowanie
i prowadzenie
działalności
gospodarczej
(JOZ)
język obcy
wspomagający
kształcenie
zawodowe
(KPS)
(OMZ)
kompetencje
personalne
i społeczne
organizacja pracy
w małych
zespołach
(dotyczy tylko
technikum
i szkoły
policealnej)
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Przykład:
(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej Uczeń:
 1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;
 2) stosuje przepisy prawa pracy, ustawy o ochronie danych osobowych oraz prawa
podatkowego i prawa autorskiego;
 3) stosuje przepisy prawa z zakresu prowadzenia działalności gospodarczej;
 4) rozróżnia firmy i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi,
 5) analizuje działania prowadzone przez firmy funkcjonujące w branży;
 6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;
 7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności
gospodarczej;
 8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;
 9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające
prowadzenie działalności gospodarczej;
 10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności
gospodarczej;
 11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
NAZWY OBSZARÓW
ADMINISTRACYJNOUSŁUGOWY (A)
BUDOWLANY (B)
ELEKTRYCZNOELEKTRONICZNY (E)
MECHANICZNY I
GÓRNICZO-HUTNICZY (M)
ROLNICZO-LEŚNY Z OCHRONĄ
ŚRODOWISKA (R)
TURYSTYCZNOGASTRONOMICZNY (T)
MEDYCZNOSPOŁECZNY (Z)
ARTYSTYCZNY (S)
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
OBSZAR ROLNICZO-LEŚNY Z OCHRONĄ
ŚRODOWISKA (R)
PKZ(R.c) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w
zawodach: ogrodnik, technik ogrodnik, pszczelarz, technik
pszczelarz, rolnik, technik rolnik, technik architektury krajobrazu,
technik hodowca koni, operator maszyn leśnych, technik leśnik,
rybak śródlądowy, technik rybactwa śródlądowego, technik
weterynarii
Uczeń:
1) wykonuje czynności kontrolno-obsługowe ciągników rolniczych;
2) stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego;
3) przestrzega zasad kierowania ciągnikiem rolniczym;
4) wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą ciągnika
rolniczego w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii T.
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
KWALIFIKACJE WŁAŚCIWE DLA ZAWODU
Obszar ROLNICZO-LEŚNY Z OCHRONĄ
ŚRODOWISKA (R)
R.9. Prowadzenie chowu, hodowli i inseminacji zwierząt
1. Prowadzenie chowu i hodowli zwierząt gospodarskich i zwierząt
towarzyszących
Uczeń:
1) rozpoznaje gatunki, rasy i typy użytkowe zwierząt gospodarskich i zwierząt
towarzyszących;
2) rozpoznaje budowę układów w organizmach poszczególnych gatunków
zwierząt gospodarskich i zwierząt towarzyszących;
3) określa położenie narządów w organizmie zwierzęcym;
4) porównuje budowę układów i narządów zwierząt gospodarskich i zwierząt
towarzyszących;
5) ocenia pokrój i kondycję zwierząt gospodarskich i zwierząt towarzyszących;
6) identyfikuje zachowanie zwierząt gospodarskich i zwierząt towarzyszących;
7) rozpoznaje pasze stosowane w żywieniu zwierząt gospodarskich i zwierząt
towarzyszących i ocenia ich jakość;
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Istotne
 Liczba
godzin
przeznaczona
na
poszczególne
obowiązkowe zajęcia edukacyjne w szkole ZSZ została
określona na 32–tygodniowy rok szkolny, a w LO i T na
30-tygodniowy rok szkolny.
 Przy założeniu, że w roku szkolnym jest około 35-36
tygodni nauki, pozostałą liczbę godzin szkoły będą mogły
przeznaczyć na realizację obowiązkowych zajęć
edukacyjnych odbywanych w systemie klasowolekcyjnym lub zajęcia organizowane w innej formie.
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Ważne:
przedmioty obowiązkowe mogą być nauczane w zakresie
podstawowym lub w zakresie rozszerzonym:
1) tylko w zakresie podstawowym – przedmioty: wiedza o kulturze,
podstawy przedsiębiorczości, wychowanie fizyczne i edukacja dla
bezpieczeństwa;
2) w zakresie podstawowym i w zakresie rozszerzonym:
język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej lub
etnicznej, język regionalny, matematyka;
historia, wiedza o społeczeństwie, geografia, biologia, chemia, fizyka,
informatyka; uczeń obowiązkowo realizuje zakres podstawowy
(zakres rozszerzony stanowi kontynuację nauczania danego
przedmiotu w zakresie podstawowym);
3) tylko w zakresie rozszerzonym – przedmioty: historia muzyki,
historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna, filozofia

WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
MATURA
w LO
 uczeń będzie miał obowiązek
wyboru od 2 do 4 przedmiotów
 słuchacz będzie miał obowiązek
wyboru 2 przedmiotów spośród
proponowanych przez szkołę
przedmiotów ujętych w podstawie
programowej w zakresie
rozszerzonym, przy czym co
najmniej jednym z tych przedmiotów
powinna być:
historia, geografia, biologia,
chemia lub fizyka
w technikum
 uczeń wybiera 2 przedmioty, z
tym że jednym z tych przedmiotów
powinna być:
geografia, biologia, chemia,
fizyka lub matematyka
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Absolwent liceum ogólnokształcące
Świadectwo ukończenia
liceum
Zdobywa zawód w
Szkole Policealnej
Matura
...
Studia
Zdobywa zawód
poprzez kwalifikacyjne
kursy zawodowe
z poziomu technika
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Absolwent technikum...
Studia
Kursy
kwalifikacyjne
z poziomu Techn.
– zdobycie nowego
zawodu
Zdobywa nowy
zawód w Szkole
Policealnej
Matura
Absolwent technikum (musi posiadać świadectwo ukończenia szkoły)
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
Absolwent ZSZ...
Studia
Matura
Liceum dla dorosłych
Dyplom technika
Kurs
kwalifikacyjny
z poziomu ZSZ
– zdobycie nowego
zawodu
Kurs(-y) kwalifikacyjne
robotniczego
z poziomu technika
ABSOLWENT ZSZ (posiada świadectwo ukończenia szkoły,
WARMIŃSKO-MAZURSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ELBLĄGU
świadectwa potwierdzające kwalifikacje, dyplom)