Transcript Liubenka Obrenovich

Bibliotecas Virtuales Comunitarias para la Paz: oportunidad de
desarrollo, aprendizaje y esperanza para jóvenes de
comunidades en riesgo
Liubenka Obrenovich Rojas
Coordinadora Programa de bibliotecas
comunitarias-CEDRO
"La PAZ no puede consistir únicamente en la ausencia de
conflictos armados, sino que entraña principalmente un proceso
de progreso, de justicia y de respeto mutuo entre los pueblos….“
(Resolución 11.1, Conferencia General UNESCO 1974)
Si lees, sabes
Liubenka
Obrenovich
Alfin e Inclusión social
• “…Proceso de enseñanza-aprendizaje, para lograr
una interacción apropiada con otros individuos y
colectivos (práctica cultural-inclusión social), según
los diferentes papeles y contextos que asume
(niveles educativos, investigación),… con la finalidad
de alcanzar y compartir nuevos conocimientos y
tener las bases de un aprendizaje permanente para
beneficio personal, organizacional, comunitario y
social ante las exigencias de la actual sociedad de la
información”.
Uribe, Alejandro (2009).
Interrelaciones entre veinte definiciones-descripciones del concepto de
alfabetización informacional: propuesta de macro-definición.
Bibliotecas comunitarias de CEDRO:
todo un reto
• Década de los 80 hasta fines de los 90: violencia
política.
• Cadena del narcotráfico: amenaza para la estabilidad
política, económica, jurídica y social del país.
• Elementos importantes para combatir la influencia
de ideologías negativas en comunidades en riesgo
son también la educación y comunicación con el
mundo exterior para visionar un futuro más allá de
los límites estrechos impuestos por el miedo y la
violencia.
Bibliotecas comunitarias de CEDRO: acceso a
la información y el conocimiento
• Las bibliotecas comunales de CEDRO juegan un
papel importante en abrir la percepción y el
conocimiento de estas comunidades al mundo,
ofreciendo la posibilidad de educación,
información y contacto con otras realidades.
• Es un lugar donde los líderes de la comunidad,
adolescentes, jóvenes y autoridades , se vinculan
con ella y se comprometen en actividades
educativas y culturales .
¿Qué teníamos?
• Jóvenes con capacidades en
manejo
de
herramientas
virtuales (blog, google, e-mail).
• Jóvenes
interesados
en
compartir información.
• Jóvenes con un compromiso
comunitario.
• Autoridades sensibilizadas en
apoyar
propuestas
de
alfabetización informacional.
¿Dónde estamos?
• Cada biblioteca comunal de CEDRO, funciona en los
espacios de cada uno de los proyectos que ejecuta la
institución.
• Dependiendo de los objetivos y el plan de acción se
organizan los espacios culturales, informativos y de
aprendizaje.
• Actualmente cada centro cuenta con recursos
tecnológicos (computadoras con acceso a Internet,
información interactiva en soporte multimedia).
Programa de bibliotecas comunitarias:
UNIDEC-VES
“Altamiros”-VES
Coaliciones Comunitarias Antidrogas
BVC - Pas
UNIDEC-Villa El Salvador (1994-1998)
• 1994, Unidad de Información para el Desarrollo ComunitarioUNIDEC”: CEDRO, IPAL, ITDG, Consejo Británico.
• En el marco del proyecto, se realizó el taller “Información para
el desarrollo comunitario”,
donde se sistematizó los
resultados en la publicación “Información para el desarrollo
comunitario” (1995).
• UNIDEC, se organizó con una buena y relevante colección de
libros, material lúdico, videos, la instalación de dos
computadoras, que fue el inicio de cursos de computación.
• Actualmente UNIDEC como tal no existe; el Centro de
Comunicación Popular se ha convertido en un centro de
aprendizaje : herramientas virtuales, páginas web, locución.
Biblioteca comunitaria “Altamiros”: espacio de
aprendizaje e integración socio cultural (2008-2010)
• En el año 2007 se presenta la propuesta a la fundación
Altamiros de España, iniciando el proyecto en el año 2008.
• El espacio está ubicado en la Casa de la Juventud de
Pachacamac que forma parte de la Gerencia de Educación
Cultura y Deporte de la Municipalidad de Villa El Salvador.
• Comunidad en riesgo, con problemas de drogadicción y
violencia.
• Objetivo: Atender las necesidades educativas, informativas,
culturales y psico-emocionales de los adolescentes y jóvenes,
utilizando recursos de información presencial y virtual.
• 2 profesionales bibliotecólogos, 3 voluntarios.
• 2 computadoras conectadas a internet.
• Creación de un blog del proyecto con las actividades de la
biblioteca comunitaria.
Compartir información
Espacio de lectura
Blog de Biblioteca Altamiros
Fortaleciendo capacidades
Difusión en medios de comunicación
locales
Coaliciones Comunitarias Antidrogas: Centro de
Información Comunitario (2008-2011)
• Una coalición comunitaria antidrogas es una “organización
formal entre vecinos, vecinas, organizaciones e instituciones
públicas y privadas, que comparten un mismo territorio,
donde todos se comprometen a trabajar colectivamente
hacia la meta común de crear una comunidad segura,
saludable y libre de drogas”.
• Objetivo: Diseñar e implementar un sistema de información
en red o “clearinghouse” sobre temas especializados en
“reducción de la demanda”, y otros temas de interés para
los líderes comunitarios y mediadores sociales.
• Edición de la guía “organización y gestión del CINFOR.
• Programa de formación en la implementación y gestión del
CINFOR, dirigido a mediadores sociales voluntarios de las
Promoviendo la lectura
Fortaleciendo capacidades
Productos:
Acceso a información virtual
Difundir y compartir con el blog
Bibliotecas virtuales comunitarias para la paz
(2010-2012)
La propuesta incorpora como población objetivo a la población
en general que participan en la Red de Bibliotecas Comunales
que CEDRO mantiene en distintas zonas del Perú.
Objetivos:
• Red de Bibliotecas Virtuales Comunitarias
bien
implementada y con alto posicionamiento en la opinión
pública como oportunidad de desarrollo para la comunidad.
• Mejorar la percepción de las
organizaciones de la
comunidad y las autoridades sobre la necesidad de contar
con bibliotecas comunitarias.
Actividades de las BVC para la Paz
• Reuniones con líderes y autoridades de la comunidad
para promover la formación de redes que contribuyen
a la sostenibilidad de las bibliotecas comunitarias
virtuales en cada comunidad de intervención.
• Taller de capacitación a promotores bibliotecarios.
• Actividades de difusión de las BCV y promoción de
lectura en las comunidades involucradas.
Actividades
• Participación en medios de comunicación locales
• Programa de actividades bibliotecarias culturales orientadas a
la participación de la familia, las mujeres, los jóvenes, la PNP
identificando talentos locales.
• Sistema de gestión, administración y monitoreo de los
servicios bibliotecarios virtuales y culturales.
• Diseño, elaboración y difusión de un portal web/blog con
enlaces virtuales con recursos para la formación y
actualización permanente de los integrantes de la red de
bibliotecas comunales de CEDRO y público interesado, y los
avances y resultados del proyecto.
Equipos y material bibliográfico de
las BVC
• 01 equipo de cómputo
con conexión a internet
• 01 equipo audiovisual y
videoteca con material
preventivo educativo.
• Módulo de libros (250
aprox.)
Tocache y Tingo María
PICHARI-VRAE
Presencia en medios de comunicación
INFOREGIÓN
TINGO MARÍA - HUÁNUCO
23 Julio 2010 - 11:01 am
Escolares podrán acceder a información en línea
Instalaron primera biblioteca virtual de Tingo María en Castillo Grande
La primera biblioteca virtual de Tingo María fue inaugurada en el centro poblado
de Castillo Grande, con lo que los escolares de la zona podrán acceder a
información en línea, conferencias y otros contenidos importantes para su
formación, informó Luvenka Obrenovick Rojas, coordinadora de proyectos de
bibliotecas virtuales que se instalan con el apoyo de la embajada de los Estados
Unidos de Norteamérica.
Obrenovick resaltó, en conversación con periodistas de INFOREGIÓN, las bondades
de este proyecto y dijo que en él los ciudadanos podrán informarse mejor y estar
al día con toda la información e carácter local, regional, nacional e internacional.
Jóvenes tendrán acceso a información en línea.
Agregó que la instalación de las bibliotecas es muy importante porque la población
no solo podrá acceder a la cultura, sino que además tendrá la posibilidad de
intercambiar conocimientos o experiencias con otras personas sobre los
problemas que aquejan a la comunidad.
Consideró, finalmente, que la biblioteca es adecuada para personas de todas las
edades, así, los jóvenes podrán conocer las estrategias como intercambio cultural
y otros temas; los microempresarios, entre tanto, podrán conocer estrategias de
negocios.
INFOREGIÓN
HUANTA - AYACUCHO
26 Agosto 2010 - 4:17 pm
Aporte fue financiado por
la Embajada de los
Estados Unidos
CEDRO entregó
bibliotecas virtuales
comunitarias para la paz
en Huanta
CEDRO, en coordinacióncon la Sub Gerencia de Desarrollo Social de la
Municipalidad de Huanta, en la región Ayacucho, hicieron entrega de las
bibliotecas virtuales comunitarias para la paz, las mismas que fueron instaladas en
la biblioteca municipal de la Casa de la Juventud Carlos CH. Hiraoka.
En la cita participaron funcionarios del municipio, la bibliotecóloga Liubenka
Obrenovich y los jóvenes beneficiados, que pudieron comprobar el aporte,
consistente en tres computadoras, un LCD-DVD, un estante de libros, videos
educativos sobre la prevención de drogas, impresoras y muebles para las
computadoras.
Liubenka Obrenovich, bibliotecóloga de CEDRO, dijo que con el apoyo de la
sección de Prensa y Cultura de la Embajada de los Estados Unidos se viene
implementando 20 bibliotecas virtuales comunitarias en siete regiones del país,
entre ellas Lima, San Martín, Huánuco, Ayacucho, Iquitos, Junín y el VRAE.
Obrenovich agregó que las bibliotecas servirán de apoyo para el desarrollo de las
comunidades y mejorar la calidad de vida de la población.
Agregó que gracias a la voluntad de las autoridades en la disposición de sus
ambientes. Asimismo la PNP es un usuario comprometido en el desarrollo y
en promover la cultura de paz en la población.
Reconocimiento especial:
Iliana Shobridge y Sharon Carper, representantes de la Embajada
de los Estados Unidos
“Muchas personas se pierden las pequeñas alegrías
mientras aguardan la gran felicidad”
Pearl Buck (Premio Nobel del Literatura, 1938)