Transcript SYMBOLISMUS Konec 19. století

SYMBOLISMUS
konec 19. století
SYMBOLISMUS
vznikl jako reakce na naturalismus v literatuře a impresionismus
v malířství. V roce 1886 napsal básník Jean Moréas v Manifestu
symbolismu: „Předmět se nepovažuje za předmět sám o sobě, ale
spíše za znak nějaké ideje, jehož prostřednictvím může být
vyjádřena.“
Do umění byly začleněny nové atributy: obrazotvornost, metafora
a podobenství.Vnější svět se stal zahradou symbolů, v níž každý
předmět má jiný, hlubší a duchovnější význam.

Představitelé:

Gustave Moreau
Odilon Redon
K symbolistům řadíme i Paula Gauguina - například obraz Žlutý
Kristus.
Se symbolismem je spojována i skupina Nabis (hebrejsky
Proroci).
Symbolismus se mnohdy překrývá se secesí, ale nelze hovořit
o ztotožnění. Secesní dílo je symbolické, ale ne každé symbolické
dílo je secesní.

Gustave Moreau
Byl ovlivněn E. Delacroixem. Pařížský Salón obesílal obrazy na
mytologická a náboženská témata. Jeho silné náboženské cítění ho
vedlo k mystickému panteismu.
Dílo: Salome tančící před Herodesem
Zjevení
Odilon Redon
Byl vrstevníkem impresionistů, podílel se na jejich poslední
výstavě v roce 1886, ale od počátku šel vlastní cestou. Kopíroval
staré mistry v Louvru a také se zabýval grafikou.V roce 1884 se
podílel na zřízení Salónu nezávislých. Hlavní důraz kladl na sílu
obrazotvornosti. Usiloval, aby jeho umění působilo sugestivně.
Maloval krajiny, podobizny, zátiší i figurální kompozice. Podle
jeho názoru umění nespočívá v realitě viděného, ale v realitě
cítění. Některé utkvělé motivy prolínají celým jeho dílem,
například motiv oka nebo smutná tvář.
Dílo: Zavřené oči
Kyklop
Symbolismus u nás



Malířství:
Jan Preisler - obraz Černé jezero
Grafika
Vojtěch Preissig
Sochařství
František Bílek
a jeho mysticky orientovaná tvorba: Kristus,
Slepci
Druhá vlna symbolismu před první světovou válkou
je spojena se sdružením Sursum (například Jan
Zrzavý).
Vytvořený obrazový a textový učební materiál vznikl v rámci
projektu SIPVZ jako doplněk učebních materiálů
využívaných v estetické výchově.
Byl připraven výhradně pro účely výuky. Pro tyto účely nám
autorský zákon dovoluje citovat autorská díla celá nebo
jejich části.
Doporučení:
zpracované kapitoly lze využít jak pro výuku estetické
výchovy, tak i dějepisu, českého jazyka, základů
společenských věd…
Použitá literatura:
 Prokop,V.: Kapitoly z dějin výtvarného umění. Sokolov 2004
 Mráz, B.: Dějiny výtvarné kultury 1 – 4. Praha 2000
 Kol.: Průvodce výtvarným uměním I – V. Praha 1994
 Pijoan, J.: Dějiny umění 1-10 Praha 1982 – 1990
 Gombrich, E. H.:Příběh umění. Praha 1975
 Herout, J.: Staletí kolem nás. Praha 1970
 Hora, P.: Toulky českou minulostí 1-9. Praha 1985 – 2004
 Stadler, W.: Dějiny sochařství. Praha 1996
 CD ROM Artopedia 2
 CD ROM Encyklopedie světové architektury
 CD ROM Lexikon českých výtvarníků ..
Kyklop
Kyklop za skálou nejde
rušit spící mladou
dívku.
Kyklop symbolizuje zlé
síly, nad nimiž Redon
ve svém nitru zvítězil.
Jan Preisler
obrazy z cyklu Černá jezera
Jan Preisler
Obraz z většího cyklu
Meditace
Údolí smutku
František Bílek
Oltář s ukřižovaným,
katedrála sv.Víta
Orba je naší viny trest