Transcript 2012 учебный год.

Отчет об итогах
научно-методической работы
в Архангельском индустриальнопедагогическом колледже
за 2011 – 2012 учебный год
Тема
научно-методической
работы
Архангельского
индустриально-педагогического
колледжа на 2011 – 2012 учебный год была
оформлена
как
«Совершенствование
профессиональной компетентности субъектов
педагогической деятельности колледжа».
Цель научно-методической работы: создание
условий
для
развития
профессиональной
компетентности
участников
учебновоспитательного
процесса
колледжа
через
организацию
научно-исследовательской
и
методической
работы
в
образовательном
учреждении
среднего
профессионального
образования.
Следует отметить, что определенное в прошлом
учебном году целеполагание в целом реализовано
через
содержание
проводимой
научнометодической работы.
Основные итоги научно-методической работы в
колледже в русле направлений планирования
данного вида деятельности учебного заведения
среднего профессионального образования можно
представить следующим образом.
Основные итоги научно-методической работы
ГБОУ СПО Архангельской области «АИПК»
за 2011 – 2012 учебный год
Итоги
научно-методической
работы
преподавателей, мастеров производственного
обучения за 2011 – 2012 учебный год.
1.
В сентябре 2011 года в колледже был образован
методический совет.
 В течение 2011 – 2012 учебного года было проведено
запланированных заранее 10 заседаний методического
совета ОУ.
 В работе методического совета принимали участие
Герасимов С.А., Скоробогатова Н.Н., Захаров В.Г., Пьянкова
Л.К., Гузенко В.П., Ермакова Е.А., Шергина Г.П., Юдина
Н.Е.,
Ишмукова
В.П.,
Валькова
И.Ю.,
Аксенова В.П., Загороднова С.В.
 Следует
отметить
достаточно
продуктивную,
содержательную и разностороннюю деятельность
методического совета образовательного учреждения в
нормативном,
совещательном
и
консультативнометодическом контексте.

В течение анализируемого временного периода
состоялось 2 тематических заседания педагогического
совета колледжа:
1) 6 декабря 2011 года – тематическое заседание
педсовета «Проблемы и перспективы развития
Архангельского
индустриально-педагогического
колледжа»;
2) 28 февраля 2012 года – тематическое заседание
педсовета «Формирование профессионального интереса
у обучающихся колледжа».

Было проведено 4 заранее запланированных
методических
совещания
по
вопросам
научнометодической работы (помимо ИМС и рабочих совещаний
по иным направлениям деятельности колледжа):

Методическое совещание «Построение индивидуальной
НМР педагогическими работниками колледжа» (15 сентября
2011 года);
Методическое
совещание
«Технология
написания,
оформления и защиты учебно-исследовательских работ
обучающимися колледжа» (18 октября 2011 года);
Методическое совещание «Основы организации опытноэкспериментальной работы педагогическими работниками
колледжа» (8 ноября 2011 года);
Методическое совещание «Смотры работы учебных
кабинетов колледжа» (20 декабря 2011 года).
-
В прошедшем учебном году на базе колледжа состоялось
два научно-методических семинара:

Локальный
научно-методический семинар по теме
«Профессионализм и профессиональная культура педагога»
(24 января 2012 года);
2) Локальный
научно-методический семинар по теме
«Современные педагогические технологии в организации
образовательного процесса в колледже» (22 мая 2012 года).
1)
Следует отметить достаточно активное участие
педагогического коллектива в проведенных научнометодических мероприятиях, особенно следующих
педагогов: Аксенова В.П., Валькова И.Ю., Герасимов С.А.,
Гузенко В.П., Ермакова Е.А., Захаров В.Г., Ивахнова А.Н.,
Ишмукова В.П., Кузнецова Л.В., Леухина Е.С.,
Пустошная С.Н., Шергина Г.П., Юдина Н.Е.

3 марта 2012 года на базе Архангельского
индустриально-педагогического
колледжа
была
проведена
научно-практическая
конференция,
которая
имела
межрегиональный
статус:
Межрегиональная научно-практическая конференция,
посвященная
300-летию
со
дня
рождения
М.В. Ломоносова, по теме «Преемственность и
новаторство в науке, практике, образовании» (136
участников мероприятия).
 В
конференции приняло участие в качестве
докладчиков 12 сотрудников ГБОУ СПО Архангельской
области «АИПК», в том числе 3 – на уровне стендовых
докладов.

Преподавателями,
мастерами
производственного
обучения осуществлялся процесс разработки рабочих
программ учебных дисциплин, профессиональных
модулей по новым ФГОС, их внутреннего
рецензирования, составления соответствующих КТП.
Так, в течение анализируемого учебного года
разработаны и в большинстве своем прорецензированы
рабочие
программы
учебных
дисциплин
(профессиональных модулей) по новым ФГОС на первый
год обучения по всем профессиям и специальностям,
обучение по которым ведется в колледже; составлены все
необходимые КТП. Ведется процесс подготовки учебнопланирущей документации на второй и последующий
курсы обучения.

В 2011 – 2012 учебном году 7 сотрудников колледжа
прошли повышение квалификации через курсы
повышения
квалификации
соответствующей
направленности, обучающие семинары: Леухина Е.С.,
Кузнецова
Л.В.,
Юдина
Н.Е.,
Захаров
В.Г.,
Герасимов С.А., Ермакова Е.А., Ванютина В.И.
 Проходили
обучение
в
образовательных
учреждениях ВПО 2 сотрудника ГБОУ СПО
Архангельской области «АИПК»: Климова Н.Ю.,
Карлина М.А. – в учреждении СПО – 1: Иринчук М.А.

В течение анализируемого временного периода 4
сотрудника ГБОУ СПО Архангельской области «АИПК»
прошли процедуру аттестации.
1. 2 педагогических работника колледжа успешно
прошли
аттестацию
на
соответствие
уровня
квалификации
требованиям,
предъявляемым
к
квалификационным
категориям:
высшей
–
Пустошная С.Н.; I – Иринчук М.А.
2. 2
руководящих
работника
образовательного
учреждения
успешно
прошли
аттестацию
на
установление их соответствия занимаемым должностям:
Пьянкова Л.К., Герасимов С.А.

В
рамках
научных
и
научно-практических
конференций
и
семинаров
на
базе
других
образовательных учреждений состоялось 5 докладов
работников
Архангельского
индустриальнопедагогического
колледжа:
Иринчук
М.А.
(1),
Герасимов С.А. (4).
 Итого за учебный год сотрудниками ГБОУ СПО
Архангельской области АИПК представлено 26
докладов на научно-практических конференциях,
семинарах разного уровня и направленности.
 В феврале – марте 2012 года Леухина Е.С. принимала
участие от колледжа в Областном конкурсе «Учитель
года – 2012» в номинации «Педагог года».

В 2011 – 2012 учебном году было опубликовано
4
наименования
печатной
продукции
учебнометодического
и
научно-практического
характера:
1 учебно-методическое пособие, 2 сборника статей и
тезисов докладов участников научно-методических
мероприятий, 1 справочник:
1) Пустошная, С.Н. Работоспособность и пути ее повышения:
учебно-методическое пособие для студентов образовательных
учреждений среднего профессионального образования /
С.Н. Пустошная; под ред. С.А. Герасимова. – Архангельск:
Типография ООО «КИРА», 2011. – 47 с.;
2) Профессиональное
образование – маршрут успеха:
справочник образовательных учреждений НПО и СПО
Архангельской
области
/
сост.
С.А.
Герасимов,
Н.Н. Скоробогатова. – Архангельск: КИРА, 2012. – 94 с.;

Преемственность и новаторство в науке, практике,
образовании: сборник материалов Межрегиональной научнопрактической конференции, посвященной 300-летию со дня
рождения М.В. Ломоносова (Архангельск, ГБОУ СПО
Архангельской области «АИПК», 3 марта 2012 года) / под
ред.
С.А.
Герасимова,
Н.Н.
Скоробогатовой,
В.П. Аксеновой. – Архангельск: КИРА, 2012. – 298 с.;
4) Учебно-исследовательская деятельность в образовании:
сборник материалов Межрегиональной научно-практической
студенческой
конференции,
посвященной
юбилею
М.В. Ломоносова (Архангельск, ГБОУ СПО Архангельской
области «АИПК», 14 апреля 2012 года) / под ред.
С.А. Герасимова, Н.Н. Скоробогатовой, В.П. Аксеновой. –
Архангельск: КИРА, 2012. – 382 с.
3)
Силами 8 авторов было написано в общей сложности
18 статей, которые вошли в сборники научнометодических трудов: Герасимов С.А., Леухина Е.С.,
Шергина Г.П., Тарасова В.И., Пустошная С.Н.,
Юдина Н.Е., Ермакова Е.А. Ивахнова А.Н.
 В течение 2011 – 2012 учебного года на базе ГБОУ
СПО Архангельской области «АИПК» Герасимовым С.А.
проводилась
научно-исследовательская
(опытноэкспериментальная) работа по проблеме «Технология
подготовки мастеров производственного обучения в
образовательных
учреждениях
среднего
профессионального образования к воспитанию
толерантности у учащейся молодежи» – динамический
педагогический эксперимент.

В педагогическом кабинете колледжа от методкабинета
подготовлены и постоянно обновляются сменные
информационные стенды «Научно-методическая работа
колледжа», «Работа предметных (цикловых) комиссий
колледжа», «Информационно-методические бюллетени» –
3 шт.
 За подотчетный период времени был осуществлен
выпуск 10 информационно-методических бюллетеней
для педагогических работников по разным актуальным
проблемам.
 В течение учебного года осуществлялось знакомство
членов
всех
предметных
(цикловых)
комиссий
образовательного учреждения с опытом работы коллег
через
посещение
и
анализ
открытых
уроков,
взаимопосещение, посещение творческих отчетов коллег.

В январе 2012 года осуществлена процедура смотра
эффективности работы учебных кабинетов (кабинетов,
мастерских, лабораторий) колледжа за 2011 год,
имеющая
диагностирующий,
стимулирующий,
обобщающий характер и направленная на повышение
продуктивности
работы
учебных
аудиторий
образовательного учреждения.

По итогам данного мероприятия лучшей лекционной
аудиторией
стал
учебный
кабинет
педагогики,
андрогогики, психологии и методики профессионального
обучения, основ социальной медицины (№ 7) (зав.
кабинетом С.Н. Пустошная); лучшим кабинетом
практического характера – кабинет биологии и химии
(№ 11) (зав. кабинетом Л.К. Пьянкова); лучшей
мастерской (лабораторией) – лаборатория гостиничного
номера и служб приема и размещения гостей,
бронирования гостиничных услуг, продажи и маркетинга
(зав. лабораторией Н.Ю. Климова).
 В целом лучшим учебным кабинетом по колледжу
стала лаборатория гостиничного номера и служб приема и
размещения гостей, бронирования гостиничных услуг,
продажи и маркетинга (зав. лабораторией Н.Ю. Климова).

Работа
предметных
(цикловых)
комиссий
колледжа строилась в соответствие с перспективным
планированием деятельности данных творческих
объединений
педагогических
работников
образовательного учреждения. Было проведено по 10
заседаний в каждой комиссии.
 Деятельность
ПЦК, также как и библиотеки
образовательного учреждения, подробно отражена в
соответствующих отчетах за 2011 – 2012 учебный год.

В прошедшем учебном году состоялось проведение
конкурса результатов (достижений) научно-методической
работы преподавателей, мастеров производственного
обучения колледжа за 2011 – 2012 учебный год.
 На
основании
рекомендаций
соответствующих
предметных (цикловых) комиссий образовательного
учреждения (то есть после предварительного отбора среди
педагогических работников колледжа) в конкурсе приняло
участие 7 сотрудников учреждения: Аксенова В.П., Иринчук
М.А.,
Леухина
Е.С.,
Пустошная
С.Н.,
Тарасова В.И., Шергина Г.П., Юдина Н.Е.
 Победителями смотра (конкурса) стали Тарасова В.И.
(1 место); Шергина Г.П. (2 место); Леухина Е.С. (3 место).

Таким образом, в целом научно-методическую
работу преподавателей, мастеров производственного
обучения в 2011 – 2012 учебном году следует признать
удовлетворительной.

Однако целесообразно обратить внимание на
представленные ниже аспекты работы:
1) разработка рабочих программ учебных дисциплин,
профессиональных модулей по ФГОС нового поколения;
2) охват опытно-экспериментальной работой большего
числа педагогических работников образовательного
учреждения,
выполняющих
свои
должностные
обязанности
на
уровне
высшей
и
первой
квалификационной категории;

интенсификация участия преподавателей, мастеров
производственного обучения в научно-практических
конференциях и семинарах;
4) грифование учебно-методических пособий;
5) расширение
публикационной
деятельности
сотрудников колледжа;
6) участие в конкурсах и грантах по различным аспектам
НМР;
7) педагогическое сопровождение написания студентами
курсовых
работ
(проектов)
и
выпускных
квалификационных работ.
3)
2.
Результаты научно-методической
деятельности
обучающихся
за
прошедший учебный год.
В сентябре 2011 года в колледже было организовано
научное студенческое общество (НСО).
 В течение учебного года было проведено согласно
планированию
9
заседаний
совета
научного
студенческого общества образовательного учреждения.
Заместителями
старост
учебных
групп
осуществлялась
информационно-просветительская
работа в группах по проблемам связанным с ведением
научно-исследовательской деятельности студентов в
контексте защиты курсовых работ (проектов) и ВКР.
Следует отметить активное участие в организации
научно-методических
мероприятий
в
колледже
следующих студентов: Чикулина Ю.В. (16 гр.), Борисова
В.В. (9 гр.), Бараненко Е.С. (20 гр.), Гофман М.В. (бывшая
5 гр.) и др.

В 2011 – 2012 учебном году состоялось более 10
мероприятий
по педагогическому
сопровождению
написания студентами курсовых работ (проектов) и
выпускных квалификационных работ, в их числе
разработка и утверждение положений и рекомендаций по
различным
видам
учебно-исследовательских
работ
обучающихся, преподавание курса «Основы учебноисследовательской деятельности студентов» (преподаватель
Леухина
Е.С.),
общегрупповые
и
индивидуальные
консультации, заседания совета научного студенческого
общества, методическое совещание для руководителей УИРС
и др.
 В целом процент успеваемости при защите курсовых
работ (проектов) и выпускных квалификационных работ в
2011 – 2012 учебном году составил 99 %, а процент
качества, соответственно, – 73 %.

В прошедшем учебном году состоялась Межрегиональная
научно-практическая студенческая конференция на базе
колледжа по теме «Учебно-исследовательская деятельность
в образовании» (14 апреля 2012 года), посвященная юбилею
М.В. Ломоносова.
В данном научно-методическом мероприятии приняло
участие 208 человек, работало 7 секций, было заслушано 111
докладов.
В
целом
15
студентов
Архангельского
индустриально-педагогического
колледжа
представили
результаты своей научно-исследовательской работы, из них
4 обучающихся стали победителями внутрисекционных
конкурсов на лучший доклад.
По материалам научной студенческой конференции был
опубликован сборник научно-практических статей, тезисов
докладов общим объемом 382 страницы.

Следует отметить достаточно активное участие на
уровне организации научной студенческой конференции
следующих
студентов:
Алсуфьева
К.С.
(9
гр.);
Колпецкая В.А. (9 гр.); Сахарова Е.С. (9 гр.); Сафина Р.И.
(9 гр.); Чикулина Ю.В. (16 гр.); Бараненко Е.С. (20 гр.);
Матвеева В.О. (16 гр.); Зыкова К.М. (16 гр.);
Прудникова С.Н. (20 гр.); Матвеева Н.С. (20 гр.);
Сафина А.И. (9 гр.); Борисова В.В. (9 гр.); Большакова Ю.В.
(12 гр.); Кукушкина Д.М. (12 гр.); Размерица Т.А. (1 гр.);
Данилова П.В. (1 гр.); Герасимова Е.Ю. (1 гр.);
Танасейчук М.В. (1 гр.); Щербакова Д.А. (12 гр.);
Овчинникова О.П. (12 гр.).
 Активное участие в подготовке и проведении апрельской,
а также мартовский конференций на базе колледжа
принимал весь коллектив ОУ.

В 2011 – 2012 учебном году состоялось проведение
конкурса научно-исследовательских работ студентов
колледжа «НИРС – 2012», в котором приняло участие 17
студенческих
работ
учебно-исследовательского
характера, из них: выпускных квалификационных работ –
8; курсовых работ – 9.
Все конкурсные работы в целом были выполнены на
достаточно хорошем содержательном уровне.

В прошедшем учебном году студенты колледжа
принимали участие в Областных Ломоносовских чтениях
среди обучающихся государственных образовательных
учреждений НПО и СПО Архангельской области
(г. Архангельск, 20 – 21 октября 2011 года), в областных
олимпиадах по математике, истории, праву, русскому,
иностранному языкам.
 18 апреля 2012 года на базе ГБОУ СПО Архангельской
области «АИПК» состоялся Областной конкурс
профмастерства по профессии «Электромонтер по
ремонту и обслуживанию электрооборудования (по
отраслям)» среди обучающихся образовательных
учреждений профессионального образования, в котором
Захаров И.В. (10 гр.) занял 1 место.

В
течение
учебного
года
состоялись
внутриколледжные олимпиады по русскому языку,
физике, математике, истории, праву, иностранным
языкам, проведены неделя социальной работы, неделя
энергетики.
 7
студентов
Архангельского
индустриальнопедагогического колледжа под научным руководством
Аксеновой В.П., Шергиной Г.П., Юдиной Н.Е.,
Сауриной
С.В.,
Пустошной
С.Н.
представили
результаты своей учебно-исследовательской работы в
сборнике
научно-методических
статей,
тезисов
докладов, опубликованном по материалам проведенной в
колледже
межрегиональной
научно-практической
студенческой конференции.

В течение учебного года достаточно успешно шла
методическая работа обучающихся образовательного
учреждения в контексте производственной практики.
 На
протяжении 2011 – 2012 учебного года
осуществлялась
процедура
информирования
студенческого коллектива по аспектам научнотеоретической и практико-методической деятельности
через деятельность совета научного студенческого
общества,
организацию
и
проведение
научной
студенческой
конференции,
публикационную
деятельность, проведение конференций по результатам
преддипломной
производственной
практики,
индивидуальное и групповое консультирование.

В течение анализируемого учебного периода
оформлен и постоянно обновляется стенд для
учащихся и студентов по научно-методической работе,
выпущено
5
информационно-методических
бюллетеней, подготовлено 3 информационных стенда
по написанию, оформлению и защите учебноисследовательских работ.

Таким образом, в целом научно-методическую
работу обучающихся в 2011 – 2012 учебном году можно
признать удовлетворительной .

Однако целесообразно обратить внимание на
следующие аспекты работы:
1) оперативность и качество работы студентов над
курсовыми работами (проектами) и выпускными
квалификационными исследованиями;
2) продолжение работы по стимулированию участия
обучающихся в научно-практических конференциях,
семинарах, олимпиадах;
3) активизация публикационной деятельности студентов.
3.
Обеспечение
организации
учебновоспитательного процесса в колледже
нормативной,
научной
и
учебнометодической
литературой
согласно
специфике
многопрофильности
образовательного учреждения.
В 2011 году в библиотеку ГБОУ СПО Архангельской
области «АИПК» поступило 39 наименований книг
(185 экземпляров).
 Общая стоимость учебных, учебно-методических
пособий и рекомендаций – 28888,66 рублей.
 Составлена и готова к реализации заявка на
приобретение учебно-методической литературы для
организации образовательного процесса в Архангельском
индустриально-педагогическом колледже в 2012 году.
Однако реализация указанной заявки проблематична в
связи с дефицитом финансирования колледжа.

В течение учебного года осуществлялась подписка
на газеты и журналы для Архангельского
индустриально-педагогического колледжа.
 Приобреталось 12 наименований журналов и 3
наименования газет (15 экземпляров).
 Общая стоимость подписки на периодические
печатные издания (за 2 полугодия) – 37349,57 рублей.
 Составлена заявка на периодические печатные
издания на второе полугодие 2012 года на 12
наименований журналов и 4 наименования газет.

В ноябре – декабре 2011 года была проведена работа
по созданию и размещению в Интернете сайта ГБОУ
СПО Архангельской области «АИПК» по адресу:
http://aipkarh29.ru/.
 Утверждено Положение о сайте Архангельского
индустриально-педагогического колледжа (январь 2012
года). Ведется постоянная работа по наполнению
сайта актуальной информацией, его обновлению.
 Во
II
Областном
конкурсе
Web-сайтов
образовательных учреждений (Архангельск, АО ИППК
РО, 2012 год) сайт колледжа занял 8 место (из 17
сайтов зарегистрированных участников) в номинации
«Интернет-сайты
образовательных
учреждений
начального
и
среднего
профессионального
образования».

Таким образом, обеспечение педагогического процесса в
образовательном
учреждении
базовой,
но
не
соответствующей
критерию
новизны,
учебнометодической
литературой,
современными
периодическими печатными изданиями, сетевым
информационным ресурсом колледжа – интернетсайтом следует считать в целом удовлетворительным.
 Однако
необходимо
обратить
внимание
на
приобретение новой, рекомендуемой Министерством
образования и науки РФ учебной и учебно-методической
литературы в рамках реализации в колледже новых ФГОС
по профессиям НПО, специальностям СПО, в том числе по
новым
лицензированным
специальностям
(050144
Дошкольное образование, 050146 Преподавание в
начальных
классах),
а
также
на
приобретение
лицензионного программного обеспечения.

4.
Организация
взаимодействия
Архангельского
индустриальнопедагогического
колледжа
с
учреждениями СПО и ВПО.
Осуществлялось
взаимодействие
ГБОУ
СПО
Архангельской
области
«АИПК»
с
Северным
(Арктическим)
федеральным
университетом
им.
М.В. Ломоносова (г. Архангельск), Архангельским
областным институтом переподготовки и повышения
квалификации работников образования (г. Архангельск),
Владимирским институтом повышения квалификации
работников
образования
им.
Л.И.
Новиковой
(г. Владимир) в области взаимообмена нормативноправовыми документами, печатной продукцией; участия в
конференциях, семинарах, заседаниях советов; повышения
квалификации; публикационной деятельности; аттестации
педагогических работников; консультационной поддержки;
рецензирования
программной
документации,
исследовательских работ.

В течение учебного года колледж также сотрудничал с
другими
колледжами
региона
(Архангельский
педколледж
(г.
Архангельск),
Каргопольский
педагогический колледж (г. Каргополь), Котласский
педколледж (г. Котлас), Техникум технологии и дизайна
(г. Архангельск) и др.), в частности по направлениям
взаимообмен
нормативно-правовыми
документами,
печатной продукцией, взаимное участие в публикационной
деятельности;
взаимное
участие
в
провидимых
конференциях, семинарах.
 Осуществлялось взаимодействие с учреждениями
профессионального образования в рамках привлечения
работников других ОУ для преподавания учебных
дисциплин (курсов) в колледже в качестве внешних
совместителей.

В целом, следует признать удовлетворительным
взаимодействие
Архангельского
индустриальнопедагогического колледжа со средними специальными
учебными заведениями, вузами.

Однако важно обратить внимание на такие
направления сотрудничества с образовательными
учреждениями СПО и ВПО, как проведение
преподавателями С(А)ФУ стажировок для сотрудников
колледжа, чтение преподавателями университета лекций
для
преподавателей
и
студентов
колледжа,
рецензирование учебно-методических пособий и
программной документации, участие в провидимых
научно-практических
конференциях,
семинарах,
олимпиадах.

5.
Подготовка к процедуре лицензирования и
аккредитации колледжа.
В 2011 – 2012 учебном году получена новая
бессрочная лицензия на право ведения образовательной
деятельности (2 апреля 2012 года), в том числе на
обучение по новым для колледжа специальностям:
1) специальность СПО 050144 Дошкольное образование;
2) специальность
СПО 050146 Преподавание в
начальных классах.

Подготовлена и утверждена Программа развития
ГБОУ СПО Архангельской области «АИПК» на
2012 – 2015 годы: дополнения и изменения к
стратегии развития образовательного учреждения на
2007 – 2015 годы.
 В мае 2012 года колледж успешно прошел
процедуру проверки со стороны Инспекции по
надзору в сфере образования Архангельской области.
 25 мая 2012 года было проведено заседание
методического совета образовательного учреждения
по теме «Подготовка к аккредитации Архангельского
индустриально-педагогического колледжа в 2012 –
2013 учебном году».

За подотчетный временной период разработано и
утверждено 33 наименования нормативно-правовой
документации
образовательного
учреждения
в
контексте
научно-методической
деятельности
(27 положений, правил; 6 рекомендаций).

Исходя из представленного выше, целесообразно
признать удовлетворительной работу по данному
направлению деятельности в 2011 – 2012 учебном году,
прохождение колледжем процедуры лицензирования и
подготовку
к
аккредитации
Архангельского
индустриально-педагогического колледжа в 2012 –
2013 учебном году.
 В следующем учебном году необходимо продолжить
работу по разработке и корректировке в колледже
востребованных положений, рекомендаций, а также
иную подготовительную деятельность к аккредитации
ОУ.

Таким образом, в целом задачи научнометодической
работы
в
Архангельском
индустриально-педагогическом колледже в контексте
проблемы
деятельности
образовательного
учреждения: «Совершенствование профессиональной
компетентности
субъектов
педагогической
деятельности колледжа» в 2011 – 2012 учебном году
реализованы. Целесообразно констатировать факт
начала построения системы научно-методической
работы образовательного учреждения в контексте
осуществления соответствующей концепции.

Однако необходимо акцентировать внимание на
активизации деятельности по следующим направлениям
работы:
1) организация
опытно-экспериментальной
работы
преподавателей, мастеров производственного обучения;
2) интенсификация участия педагогических работников и
обучающихся в научно-практических конференциях,
семинарах, конкурсах;
3) грифование учебно-методических пособий;
4) расширение
публикационной
деятельности
преподавателей, мастеров производственного обучения,
учащихся и студентов;
5) педагогическое сопровождение написания студентами
курсовых работ (проектов) и выпускных квалификационных
работ;

участие в конкурсах и грантах по различным аспектам
НМР;
7) разработка рабочих программ учебных дисциплин,
профессиональных модулей по ФГОС нового поколения;
8) разностороннее взаимодействие с образовательными
учреждениями среднего профессионального и высшего
профессионального образования;
9) приобретение новых информационных источников по
специальностям и профессиям согласно требований ФГОС;
10) приобретение
лицензионного
программного
обеспечения;
11) продолжение
работы по подготовке колледжа к
процедуре аккредитации 2013 года.
6)
Благодарим вас за внимание