Program KKN - lppm unsil

Download Report

Transcript Program KKN - lppm unsil

TAHAPAN PERSIAPAN KKN
No
Kegiatan
1
Atur tempat tinggal masing-masing anggota
2
4
Kenali anggota, pembagian tugas sementara, lakukan absensi
oleh ketua kelompok
Persiapan melakukan sosialisasi kelompok KKN dengan cara
berkunjung ke kantor desa, dusun, sekolah, puskesmas.
a. Perkenalan anggota KKN
b. Maksud dan tujuan KKN
c. Sosialisasi manajemen sampah
d. Observasi lapangan dengan cara menanyakan potensi
lokasi, masalah yang berkaitan dengan IPM (daya beli,
pendidikan dan kesehatan).
Menentukan program kelompok dan pembagian tugas anggota
5
6
Melakukan observasi dan diskusi program
Pelaksanaan program melalui (pelatihan, seminar, workshop)
7
Evaluasi program dan hasil
8
Mulai pembuatan laporan dengan aturan penulisan sesuai dengan
pedoman
Dokumentasi
3
9
1
2
3-5
6
7
8
9
10
11-13 14 15-38
Program KKN Tematik Bidang Pendidikan
Tujuan Umum:
Tujuan khusus
1. Wajib belajar sembilan tahun
2. Meningkatkan peran dan fungsi stakeholders
3. Membantu pemerintah kabupaten,.
1.
2.
3.
4.
5.
pemetaan terhadap penduduk usia dasar (7 – 15 tahun)
Mengidentifikasi permasalahan dan kendala.
Mendorong tingkat kesadaran masyarakat dan institusi terkait.
Merencanakan dan melaksanakan program penuntasan wajar dikdas sembilan tahun
Memantapkan program tindak lanjut pasca KKN
1. Sosialisasi program KKN wajar dikdas sembilan tahun
2. Melakukan pendataan terhadap
3. Melakukan analisis data yang dihasilkan dari poin 2) untuk mengetahui:
Indikator Keberhasilan:
B. Pemberantasan Buta Aksara (PBA)
Tujuan Umum :
Tujuan khusus :
a) Melakukan pemetaan usia produktif yang tergolong buta aksara
b) Mengidentifikasi faktor utama yang menyebabkan buta aksara
c) Menganalisis hasil pemetaan dan identifikasi
d) Meningkatkan dan memotivasi kesadaran masyarakat dan institusi terkait
e) Mendorong peningkatan gerakan percepatan pemberantasan buta aksara
f) Terselenggaranya kegiatan pembelajaran PBA tingkat dasar /lanjutan
g) Terdapatnya sejumlah para belajar yang memperoleh Surat Keterangan Melek Aksara
(SUKMA) tingkat Dasar / Lanjutan
1.
Pelaksanaan Pemberantasan Buta Aksara (PBA) wilayah tertentu yang sama sekali belum
ada kegiatan atau pembelajaran buta :
1.
2.
3.
4.
Sosialisasi program PBA
Melakukan pendataan terhadap penduduk usia produktif
Melakukan pemetaan terhadap penduduk yang tergolong buta aksara berdasarkan wilayah
Melakukan musyawarah dengan pihak terkait lainnya untuk menentukan langkah-langkah
menangani PBA.
5. Membentuk kelompok-kelompok belajar.
6. Merumuskan kurikulum dan bahan ajar pembelajaran PBA.
7. Menentukan tempat belajar.
8. Menentukan dan menyepakati jadwal pembelajaran dengan warga belajar.
9. Menyiapkan alat-alat belajar
10.Merekrut dan membina kader calon tutor dari masyarakat setempat
11.Melakukan pembelajaran PBA secara rutin
12.Berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota untuk melakukan evaluasi SUKMA.
13.Pemberian SUKMA bagi mereka yang dinyatakan lulus
2. wilayah sudah ada kegiatan pembelajaran buta aksara, maka dapat dilakukan langkahlangkah sebagai berikut :
Indikator Keberhasilan :
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Terpetakannya data yang akurat tentang penduduk usia produktif yang tergolong buta aksara.
Terbentuknya kelompok-kelompok belajar PBA.
Terjadinya proses pembelajaran PBA secara rutin.
Meningkatnya kuantitas dan kualitas pembelajaran PBA.
Terdapat tutor/kader yang diyakini akan terus melaksanakan program PBA.
Sedikit warga belajar yang DO dalam pembelajaran PBA.
Terlaksananya evaluasi untuk mendapatkan SUKMA.
Terdapatnya sejumlah warga belajar yang dinyatakan lulus dan memperoleh SUKMA dari dinas
pendidikan kabupaten/kota.
C. Pendidikan Usia Dini (PAUD)
Tujuan Umum :
Tujuan Khusus:
a) Melakukan pemetaan terhadap penduduk usia dini.
b) Mengidentifikasi factor penyebab orang tua tidak bersedia memberikan pengalaman
belajar pada anak usia dini.
c) Mengidentifikasi factor penyebab tidak terselenggaranya PAUD.
d) Menganalisis hasil pemetaan dan identifikasi sebagai dasar untuk menentukan jenis
program PAUD.
e) Meningkatkan dan memotivasi kesadaran masyarakat dan institusi terkait akan
pentingnya program PAUD.
f) Meningkatkan kuantitas dan kualitas program PAUD yang diselenggarakan oleh lembaga
yang ada di lokasi KKN.
g) Membentuk kelompok belajar PAUD.
h) Terselenggaranya kegiatan pembelajaran PAUD dan evaluasi hasil belajar.
Pelaksanaan :
1. wilayah tertentu yang sama sekali belum ada kegiatan atau pembelajaran PAUD
2. wilayah sudah ada kegiatan pembelajaran buta aksara, maka dapat dilakukan
langkah-langkah sebagai berikut:
Indikator Keberhasilan
Tujuan :
Strategi Pelaksanaan
Promosi kesehatan di sekolah :
Promosi kesehatan pada tatanan rumah
tangga:
1) Persalinan ditolong oleh tenaga kesehatan
1.
Mencuci tangan dengan air mengalir dan sabun
2) Memberi bayi ASI eksklusif
2.
Mengkonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah
3) Menimbang bayi dan balita setiap bulan
3.
Menggunakan jamban yang bersih dan sehat
4) Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun
4.
Olah raga yang teratur dan terukur
5) Menggunakan air bersih
5.
Memberantas jentik nyamuk
6) Menggunakan jamban sehat
6.
Tidak merokok di sekolah
7) Memberantas jentik nyamuk di rumah
7.
Menimbang berat badan dan mengukur tinggi
8) Makan sayur dan buah setiap hari
9) Melakukan aktivitas fisik setiap hari
10)Tidak merokok di dalam rumah
badan setiap 6 bulan
8.
Membuang sampah pada tempatnya
Promosi kesehatan di institusi kesehatan
Promosi kesehatan di tempat-tempat umum
Menggunakan air bersih
2) Mengunakan jamban
3) Membuang sampah pada tempatnya
4) Tidak merokok di tempat umum
5) Tidak meludah sembarangan.
6) Memberantas jentik nyamuk
Promosi kesehatan di tempat kerja
1) Tidak merokok di tempat kerja
2) Membeli dan mengkonsumsi makanan di tempat
kerja
3) Melakukan olah raga/aktivitas fisik secara teratur
4) Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun
sebelum makan dan sesudah buang air besar atau
buang air kecil
5) Memberantas jentik nyamuk di tempat kerja
6) Menggunakan air bersih
7) Menggunakan jamban saat buang air kecil dan
buang air besar
8) Membuang sampah pada tempatnya
9) Menggunakan alat pelindung diri (APD) sesuai
jenis pekerjaannya
Indikator keberhasilan program PHBS:
Tujuan Program
Strategi Pelaksanaan
pendekatan yang bersifat
Program/Kegiatan
Uraian Kegiatan:
Indikator Capaian