Transcript Präsentation des Schulentwicklungsplanes im Kreis Höxter

Schulentwicklung in den
Städten des Kreises Höxter
Befunde der Schulentwicklungsplanung
und Handlungsoptionen
Vortrag am 30. September 2011 in Brakel
Dr. Ernst Rösner
Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS)
Technische Universität Dortmund
[email protected]
Vorab:

Methodisches Vorgehen
Analyse
Prognose in Varianten
Maßnahmen (traditionell, innerstädtisch,
interkommunal)

Ergebnisse für die einzelnen Städte mit
interkommunalen Handlungsoptionen
Bad Driburg
Prognose Schülerzahlentwicklung
Grundschulen Bad Driburg
1000
800
728
699
682
651
614
600
400
200
188
176
187
167
159
162
154
130
0
2012
2013
2014
2015
4. Jg.
2016
Gesamt
2017
2018
2019
Empfehlungen für Grundschulen
 Auflösung des GrundschulTeilstandortes Pömbsen-Reelsen .
 Zusammenfassung der
Grundschulen Dringenberg und
Teilstandort Neuenheerse.
Prognose Schülerzahlentwicklung Hauptschule
Bad Driburg / dynamisierte Fortschreibung
Eingangsquote 0.16, reduziert um 0.002 p. a. bis 2015/16, danach konstant
300
235
250
219
201
191
200
175
169
163
157
149
150
100
50
29
29
26
28
25
23
24
23
19
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Prognose Schülerzahlentwicklung Realschule Bad Driburg
Status-quo-Fortschreibung: gemittelte Eingangsquote 0.44
700
600
536
530
506
494
500
491
466
455
440
420
400
300
200
100
83
83
78
83
74
71
72
68
58
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Prognose Schülerzahlentwicklung Gymnasien Bad
Driburg (5. Jg.) Dynamische Prognose: Eingangsquote
1,161, erhöht um 0,023 bis 2015/16
300
250
200
71
77
66
84
63
53
56
47
150
16
100
150
150
150
150
150
150
150
150
150
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
50
0
privat
öffentlich
Weiterführende Schulen:
Handlungsoptionen in Bad Driburg
Kurzfristiger Handlungsbedarf: Nein



Option 1: Vorläufige Beibehaltung des
Angebotes im gegliederten Schulwesen
Option 2: Fusion von Haupt- und Realschule zur
Sekundarschule
Option 3: Fusion von Hauptschule, Realschule
und Gymnasium zur Gesamtschule
Interkommunal:


Option 4: Gemeinsame Realschule Bad Driburg /
Brakel (Standort Bad Driburg)
Option 5: Gemeinsames Gymnasium Bad
Driburg / Brakel (Standort ?)
Beverungen
Prognose Schülerzahlentwicklung
Grundschulen Beverungen
600
500
457
427
410
410
396
400
300
200
141
114
100
101
91
112
96
87
106
0
2012
2013
2014
2015
4. Jg.
2016
Gesamt
2017
2018
2019
Empfehlungen für Grundschulen
 Auflösung der Grundschule
Amelunxen.
Prognose Schülerzahlentwicklung Hauptschule
Beverungen / dynamisierte Fortschreibung
Eingangsquote 0.15, reduziert um 0.012 p. a. bis 2015/16, danach konstant
300
250
206
187
200
160
134
150
102
100
50
19
18
13
11
88
10
8
76
65
9
8
2018
2019
61
10
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2020
Prognose Schülerzahlentwicklung Realschule Beverungen
Status-quo-Fortschreibung: gemittelte Eingangsquote 0.33
500
378
400
344
306
277
300
242
229
217
200
200
100
43
46
38
33
37
30
31
29
197
35
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Prognose Schülerzahlentwicklung Gymnasium
Beverungen / Dynamische Prognose: Eingangsquote
0,651, erhöht um 0,033 bis 2015/16
600
500
475
444
522
498
486
486
469
442
442
400
300
200
100
90
101
86
79
74
91
78
71
86
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Sek. I
2018
2019
2020
Weiterführende Schulen:
Handlungsoptionen in Beverungen
Kurzfristiger Handlungsbedarf: Ja

Option 1: Reduzierung des weiterführenden
Schulwesens auf das Gymnasium
Interkommunal:

Option 2: Zweizügige Sekundarschule als
Teilstandort einer Sekundarschule in Höxter

Option 3: Zweizügige Gesamtschule als Teilstandort
einer Gesamtschule in Höxter oder Brakel
Probleme:
1. Kein akuter Handlungsdruck in Höxter
2. Zweizügiger Teilstandort einer Gesamtschule
allenfalls als Ausnahmeregelung möglich
Borgentreich
Prognose Schülerzahlentwicklung
Grundschulen Borgentreich
400
331
313
317
289
300
281
200
100
73
102
99
70
76
72
71
62
0
2012
2013
2014
2015
4. Jg.
2016
Gesamt
2017
2018
2019
Empfehlungen für Grundschulen
 Keine
Prognose Schülerzahlentwicklung Verbundschule
Borgentreich / Status-quo-Fortschreibung (0,52)
389
400
325
310
305
300
269
262
262
260
239
200
100
38
38
53
52
40
37
38
37
32
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Weiterführende Schulen:
Handlungsoptionen in
Borgentreich
Kurzfristiger Handlungsbedarf: Ja

Option 1: Reduzierung des
allgemeinbildenden Schulwesens auf eine
Grundschule
Interkommunal:

Option 2: Zweizügige Sekundarschule als
Teilstandort einer Sekundarschule in
Willebadessen oder Warburg
Problem:
 Kein akuter Handlungsdruck in Willebadessen
und Warburg
Brakel
Prognose Schülerzahlentwicklung
Grundschulen Brakel
1000
800
613
571
600
557
549
540
400
200
187
140
149
121
144
127
132
130
0
2012
2013
2014
2015
4. Jg.
2016
Gesamt
2017
2018
2019
Empfehlungen für Grundschulen
 Keine
Prognose Schülerzahlentwicklung Hauptschule
Brakel / dynamisierte Fortschreibung
Eingangsquote 0.28, reduziert um 0.007 p. a. bis 2015/16, danach konstant
405
367
400
336
300
300
256
238
222
205
200
200
100
46
49
36
37
35
29
31
32
32
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Prognose Schülerzahlentwicklung Realschulen Brakel
(5. Jg.) Status-quo-Prognose: Eingangsquote 0,26
100
50
44
49
37
39
32
38
33
35
34
28
28
28
28
28
28
28
28
28
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
0
privat
öffentlich
Prognose Schülerzahlentwicklung Gymnasien Brakel
(5. Jg.) Dynamische Prognose: Eingangsquote 0,80,
erhöht um 0,002 bis 2015/16
200
150
35
50
100
50
12
20
0
17
2
7
5
100
100
100
100
100
100
100
100
100
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
0
privat
öffentlich
Weiterführende Schulen:
Handlungsoptionen in Brakel
Kurzfristiger Handlungsbedarf: Ja



Option 1: Ersatzlose Auflösung von öffentlicher
Realschule und Gymnasium Petrus-Legge
Option 2: Fusion von Haupt- und Realschule zur
Sekundarschule, Auflösung Gymnasium P-L
Option 3: Fusion von Hauptschule, Realschule und
Gymnasium zur Gesamtschule mit S II. Einpendler
vermutlich erforderlich.
Interkommunal:


Option 4: Gemeinsame Realschule Bad Driburg /
Brakel (Standort Bad Driburg)
Option 5: Gemeinsames Gymnasium Bad Driburg /
Brakel (Standort ?) Wenig Schüler!
Optionen Brakel (Teil 2)
In Kreisträgerschaft:
 Option 6: Ersetzung der bestehenden öff.
weiterführenden Schulen durch eine
Gesamtschule in Kreisträgerschaft.
Höxter
Prognose Schülerzahlentwicklung
Grundschulen Höxter
1200
1099
1086
1075
1000
1010
953
800
600
400
269
257
292
269
269
232
229
212
200
0
2012
2013
2014
2015
4. Jg.
2016
Gesamt
2017
2018
2019
Handlungsmöglichkeiten für Grundschulen

Option 1: Zusammenfassung Stahle und Albaxen

Option 2: Auflösung der Grundschulen Stahle,
Albaxen und Lüchtringen

Empfehlungen:
1. GrS Ottbergen übernimmt die Grundschüler
aus Amelunxen (Stadt Beverungen)
2. Elternbefragungen von Vorschulkindern in den
Einzugsbereichen der Grundschulen Stahle,
Albaxen und Lüchtringen nach der Akzeptanz
von Alternativstandorten.
Prognose Schülerzahlentwicklung Hauptschule
Höxter / Status-quo-Fortschreibung (E-Qu. 0,11)
400
319
300
255
220
199
200
194
191
185
180
174
100
32
30
29
33
30
30
26
26
24
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Prognose Schülerzahlentwicklung Realschule Höxter
Status-quo-Fortschreibung: Eingangsquote 0.42
786
800
733
702
697
684
673
650
633
614
600
400
200
122
114
109
124
114
114
99
97
90
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Prognose Schülerzahlentwicklung Gymnasium Höxter
Dynamische Prognose: Eingangsquote 0,39, erhöht um
0,015 bis 2015/16
597
600
573
560
601
592
582
595
589
556
400
200
117
113
112
131
125
125
108
106
98
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Sek. I
2018
2019
2020
Weiterführende Schulen:
Handlungsoptionen in Höxter
Kurzfristiger Handlungsbedarf: Nein



Optionen
Option 1: Beibehaltung des bestehenden Angebotes
(Stabilisierung der Hauptschule durch Auflösung der
Hauptschule Marienmünster)
Option 2: Fusion von Haupt- und Realschule zur
Sekundarschule
Option 3: Fusion von Hauptschule und Realschule
zur Gesamtschule mit S II. Einpendler
wahrscheinlich. Möglich: Gesamtschule in
Kreisträgerschaft.
Interkommunal:

Option 4: Gemeinsame Sekundarschule mit
Beverungen: Hauptstandort Höxter, Teilstandort
Beverungen
Marienmünster
Prognose Schülerzahlentwicklung
Grundschulen Marienmünster
250
213
202
197
200
171
157
150
100
59
58
38
50
45
42
44
28
32
0
2012
2013
2014
2015
4. Jg.
2016
Gesamt
2017
2018
2019
Empfehlungen für Grundschulen
 Auflösung der Grundschule
Bredenborn.
Prognose Schülerzahlentwicklung Hauptschule
Marienmünster / dynamisierte Fortschreibung
Eingangsquote 0.328, reduziert um 0.011 p. a. bis 2015/16, danach konstant
200
171
164
161
149
150
129
114
110
96
100
94
50
16
18
11
16
12
11
12
8
9
2019
2020
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
Weiterführende Schulen:
Handlungsoptionen in
Marienmünster
Kurzfristiger Handlungsbedarf: Ja


Option 1: Versuchsweise und befristete
Aufrechterhaltung der Hauptschule
Option 2: Auslaufende Auflösung der
Hauptschule (empfohlen)
Interkommunale Lösungen:
Keine
Nieheim
Prognose Schülerzahlentwicklung
Grundschulen Nieheim
300
236
234
250
225
210
203
200
150
100
54
59
66
50
46
57
47
45
52
0
2012
2013
2014
2015
4. Jg.
2016
Gesamt
2017
2018
2019
Empfehlungen für Grundschulen
 Keine.
Prognose Schülerzahlentwicklung Hauptschule
Nieheim / dynamisierte Fortschreibung
Eingangsquote 0.28, reduziert um 0.005 p. a. bis 2015/16, danach konstant
300
235
250
227
201
200
170
132
150
118
110
107
104
100
50
18
15
16
17
15
12
12
12
13
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Prognose Schülerzahlentwicklung Realschule Nieheim
Dynamisierte Prognose:
Eingangsquote 0.96, erhöht um 0.002 p. a. bis 2015/16, danach konstant
499
500
471
427
402
400
359
336
318
310
303
300
200
100
65
52
57
64
55
45
46
44
51
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Weiterführende Schulen:
Handlungsoptionen in Nieheim
Kurzfristiger Handlungsbedarf: Ja


Option 1: Reduzierung des weiterführenden
Schulwesens auf die Realschule
Option 2: Fusion von Haupt- und Realschule zu
einer Sekundarschule. Kooperationspartner für
Oberstufe: Gymnasien in Steinheim und Bad
Driburg.
Interkommunal:

Teilstandort einer möglichen Gesamtschule in einer
Nachbarstadt
Problem:
•
Bei interkommunaler Lösung entweder
Zweckverband oder Aufgabe der eigenen
Schulträgerschaft
Steinheim
Prognose Schülerzahlentwicklung
Grundschulen Steinheim
600
549
510
467
500
459
427
400
300
200
146
138
133
123
108
100
96
125
90
0
2012
2013
2014
2015
4. Jg.
2016
Gesamt
2017
2018
2019
Handlungsnotwendigkeiten bei Grundschulen

Keine
Prognose Schülerzahlentwicklung Realschule Steinheim
Status-quo-Fortschreibung: Eingangsquote 0.60 (2011/12)
600
548
548
548
525
519
484
500
451
437
409
400
300
200
100
89
87
83
79
73
65
57
74
54
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Prognose Schülerzahlentwicklung Gymnasium Steinheim
Dynamische Prognose: Eingangsquote 0,446, erhöht um
0,026 bis 2015/16
400
361
349
350
346
347
338
321
320
300
300
200
100
71
73
72
73
71
62
55
72
52
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Sek. I
2018
2019
2020
Weiterführende Schulen:
Handlungsoptionen in Steinheim
Kurzfristiger Handlungsbedarf: Nein

Beibehaltung des bestehenden Angebotes aus
Realschule und Gymnasium.

Beobachtung der weiteren Entwicklung zum Ende
des Prognosezeitraums. Abhängig davon ggf.
schulorganisatorische Maßnahmen.
Warburg
Prognose Schülerzahlentwicklung
Grundschulen Warburg
1000
893
861
828
783
800
756
600
400
232
299
227
224
201
200
193
180
173
0
2012
2013
2014
2015
4. Jg.
2016
Gesamt
2017
2018
2019
Handlungsmöglichkeiten für Grundschulen

Option 1: Erhaltung aller Grundschulen
mit Risiko an den Standorten Daseburg
und Ossendorf-Nörde. (Kritisch:
Daseburg)

Option 2: Auflösung des Teilstandortes
Daseburg
Prognose Schülerzahlentwicklung Hauptschule
Warburg / Dynamische Fortschreibung
Eingangsquote 0.16, reduziert um 0.005 p. a. bis 2015/16, danach konstant
300
265
249
215
205
203
200
193
183
172
162
100
36
34
32
31
26
26
27
26
24
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Prognose Schülerzahlentwicklung Realschule Warburg
Status-quo-Fortschreibung: Eingangsquote 0.36
561
600
534
507
497
483
474
458
439
420
400
200
85
83
81
80
72
71
69
65
62
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Prognose Schülerzahlentwicklung Gymnasien Warburg
Dynamische Prognose: Eingangsquote 0,80, erhöht um
0,011 bis 2015/16
1000
926
920
930
919
916
894
865
835
800
795
600
400
200
193
191
189
190
171
172
166
155
148
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Sek. I
2018
2019
2020
Weiterführende Schulen:
Handlungsoptionen in Warburg
Kurzfristiger Handlungsbedarf: Nein



Optionen
Option 1: Beibehaltung des bestehenden
Angebotes unter Inkaufnahme einer
einzügigen Hauptschule
Option 2: Fusion von Haupt- und Realschule
zur Sekundarschule
Option 3: Langfristige Zusammenführung der
beiden Gymnasien am Standort Hüffert-GY
Interkommunal:

Option 4: Gemeinsame Sekundarschule mit
Borgentreich: Hauptstandort Warburg,
Teilstandort Borgentreich
Willebadessen
Prognose Schülerzahlentwicklung
Grundschulen Willebadessen
500
389
400
418
411
410
394
300
200
100
85
96
102
98
107
102
95
83
0
2012
2013
2014
2015
4. Jg.
2016
Gesamt
2017
2018
2019
Empfehlungen für Grundschulen
 Keine.
Prognose Schülerzahlentwicklung Verbundene
Haupt- und Realschule Willebadessen
Status-quo-Prognose aus addierten Eingangsquoten HS und RS (0.85)
700
620
581
600
573
530
500
519
510
505
506
508
400
300
200
100
82
72
82
87
91
83
87
81
70
0
2012
2013
2014
2015
2016
5. Jg.
2017
Gesamt
2018
2019
2020
Weiterführende Schulen:
Handlungsoptionen in
Willebadessen
Kurzfristiger Handlungsbedarf: Nein

Hinweis: Die Schule wird voraussichtlich
spätestens zum Schuljahr 2018/19 als
Sekundarschule geführt werden. Eine frühere
Umwandlung ist möglich und
empfehlenswert.
Interkommunale Lösungen:

Die Zuspitzung der Versorgungsproblematik
in Borgentreich erfordert eine zügige
Entscheidung, ob Willebadessen oder
Warburg Stammschule einer Sekundarschule
mit Dependance in Borgentreich sein könnte.
Vielen Dank.