Transcript SEMINAR - STIA Bina Banua Banjarmasin

DOSEN PENGAMPU :
ADE HERMAWAN, S.Sos, MAP
STIA BINA BANUA BANJARMASIN
2012
KEGIATAN SEMINAR
 Membuat Makalah
 Presentasi Makalah
TUJUAN PEMBELAJARAN
 Mahasiswa mampu membuat makalah
yang
layak
(mengekspresikan
pemikirannya dalam bentuk tulisan).
 Mahasiswa mampu mempresentasikan
makalah
yang
dibuatnya
(Menyampaikan
pemikirannya
di
depan audien).
SKEDUL SEMINAR
PERTEMUAN
1
2
KEGIATAN
Orientasi Kelas
Teori Teknik Penulisan
Makalah
3
Teori Presentasi Makalah
4 s.d. Selesai Pelaksanaan Seminar
EVALUASI SEMINAR
NO
UNSUR PENILAIAN
1 Kelayakan Makalah :
a. Sinkronisasi
b. Proporsional
c. Teknik penulisan
2 Kemampuan Presentasi :
a. Penguasaan materi
b. Penggunaan Multimedia
3 Keaktipan dalam Seminar :
a. Penanggap
b. Moderator
BOBOT
40 %
40 %
20 %
FORMAT PENILAIAN
NO
NAMA
NPM
1
1
2
3
dst
NILAI
2
NA
3
LITERATUR
 Makalah :
M. Yahya, 2010. Teknik Penulisan Karangan
Ilmiah, STIA Bina Banua Banjarmasin
 Presentasi :
Hand Out
PEMBUATAN MAKALAH
Persyaratan
Teknik Penulisan
PERSYARATAN MAKALAH
 Kertas
: kuarto
 Spasi
: ganda (2)
 Halaman
: min 10 lembar
 Margin
: l : 4 cm, r,t,b : 3 cm
 Jenis & Ukrn huruf : Time New Roman 12

SISTEMATIKA PENULISAN
COVER
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan Penulisan
II. LANDASAN TEORI
III. PERMASALAHAN
IV. PEMBAHASAN
V. PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
TIP PENULISAN MAKALAH
 Latar Belakang : Alasan memilih masalah
 Landasan Teori : teori dgn masalah sesuai
 Permasalahan : Kesenjangan teori & Praktek
 Pembahasan : Mengacu pada tujuan
 Penutup : Kesimpulan & saran
TEKNIK PENULISAN
Kutipan
Penulisan Sistematika
Daftar Pustaka
KUTIPAN
 Kutipan langsung & tidak langsung
 Penulisan Sumber ( di depan & di belakang)
 Spasi kutipan
KUTIPAN LANGSUNG
 Menurut Siagian (1994:1) pembangunan adalah
suatu usaha atau rangkaian usaha pertumbuhan
dan perubahan yang berencana dan dilakukan
secara sadar oleh suatu bangsa, negara dan
pemerintah menuju modernitas dalam rangka
pembinaan bangsa.
 Visi adalah suatu gambaran menantang tentang
keadaan masa depan yang berisikan cita, citra
yang ingin diwujudkan instansi Pemerintah
(Suryani,2004:2).
KUTIPAN TIDAK LANGSUNG
Menurut Dunn (1984) dalam Samodra (1994:10) evaluasi program
memiliki empat fungsi yaitu sebagai berikut :
1. Eksplanasi
Melalui evaluasi dapat dipotret realitas pelaksanaan program dan dapat
dibuat suatu generalisasi tentang pola-pola hubungan antar berbagai
dimensi realitas yang diamati.
2. Kepatuhan
Melalui evaluasi dapat diketahui apakah tindakan yang dilakukan oleh
para pelaku, baik birokrasi maupun pelaku lain sesuai dengan standar
dan prosedur yang ditetapkan oleh pembuat kebijakan.
3. Auditing
Melalui evaluasi dapat diketahui apakah output benar-benar sampai ke
tangan kelompok sasaran maupun penerima lain yang dimaksudkan
oleh pembuat kebijakan.
4. Akunting
engan evaluasi dapat diketahui apa akibat sosial ekonomi dari
kebijakan tersebut.
KUTIPAN TIDAK LANGSUNG
LAN (1999) dalam Riyadi (2005:2)
mengartikan
Perencanaan
sebagai
proses
penyiapan
seperangkat
keputusan untuk dilaksanakan pada
waktu yang akan datang yang diarahkan
pada pencapaian sasaran tertentu.
SISTEMATIKA
I. PENDAHULUAN
A.
1.
a.
1).
a).
DAFTAR PUSTAKA
Nama Pengarang, Tahun Penerbitan Buku.
Judul buku, Nama Penerbit, Kota.
Diurutkan menurut abjad nama pengarang.
Spasi antara literatur
:2
Spasi dlm satu literatur : 1
DAFTAR PUSTAKA
Bintoro Tjokroamidjojo, 1989. Perencanaan Pembangunan,
CV. Haji Masagung, Jakarta.
Hadari Nawawi, 2003, Manajemen Strategik Organisasi Non
Propit Bidang Pemerintahan, Gajah Mada University
Press, Yogjakarta.
Husein Umar, 2004. Metode Riset Ilmu Administrasi, PT.
Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
J. Salusu, 1996. Pengambilan Keputusan Stratejik Untuk
Organisasi Publik dan Organisasi Non Profit, PT.
Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta.
PRESENTASI MAKALAH
 Peran dalam Seminar
 Sistim Seminar
 Tahapan Seminar
 Waktu Seminar
PERAN
 Penyaji(Pemakalah)
 Penanggap (Audien)
 Moderator (Pengatur)
 Fasilitator (Dosen)
SISTIM SEMINAR
 Individual :
Penyaji hanya satu orang
 Panel :
Penyaji lebih dari satu orang
TAHAPAN SEMINAR
 Pembukaan (Moderator)
 Penyampaian makalah (Penyaji)
 Tanya Jawab (audien)
 Penutup (Moderator)
 Kesan & Pesan (Dosen)
WAKTU SEMINAR
 Pembukaan (5 menit)
 Penyampaian makalah (15 menit)
 Tanya Jawab (25 menit)
 Penutup (5 menit)
 Kesan & Pesan (10 menit)