Transcript Perfiles Profesionales en el Área de Computación e Informática

SPC
Sociedad Peruana de
Computación
Perfiles Profesionales
en el Área de
Computación e
Informática
Ernesto Cuadros-Vargas
Ecuadros AT spc.org.pe
http://socios.spc.org.pe/ecuadros
2006
Contenido
• Introducción
• La computación
• Perfiles profesionales
• ACM/IEEE
• Conclusiones
Introducción
• Origen de la Ingeniería de Sistemas en
Perú
• incierto  falta de publicaciones
• influencia de IBM (systems engineer)
• Computación X Ingeniería de Sistemas
(verdadera)
• cuerpos de conocimiento evidentemente distintos
• Confusión generalizada en gran parte de
las universidades peruanas
Ingeniería de Sistemas
• Systems Engineering is a robust approach
to the design, creation, and operation of
systems
• NASA SE Handbook
• Adapted from the presentation given to the Texas State
Board of Professional Engineering, 10 Sep 99 by Karl
Arunski, P.E., Phil Brown, P.E., Dr. Dennis Buede, and
James Martin.
Ingeniería de Sistemas
• Math & Physical Sciences
•
•
•
•
•
Qualitative modeling
Quantitative modeling
Physical modeling
Theory of Constraints
Physical Laws
• Body of Knowledge
•
•
•
•
•
•
• Management Sciences
•
•
•
•
Economics
Organizational Design
Business Decision Analysis
Operations Research
• Social Sciences
•
•
•
Multi-disciplinary Teamwork
Organizational Behavior
Leadership
Problem definition
Concept of operations
System boundaries
Objectives hierarchy
Originating requirements
Concurrent engineering
• System life cycle phases
• Integration/Qualification
•
Architectures
• Functional/Logical
• Physical/Operational
• Interface
•
Trades
• Concept-level
• Risk management
• Key performance parameters
Unique to Systems Engineering
Introducción
• Computación? Informática?
• generalmente en países de lengua inglesa “computing”
• otros países “Informática” (Europa)
• Brasil: utilizan ambos términos con diferente semántica
• Computación
• relacionado a la formación de profesionales y al
desarrollo científico y tecnológico de la computación
• Informática
• relacionada a la aplicación de las tecnologías de la
computación
La computación
• Emerge en la década de 40
• primeros computadores digitales (inspiraciones bélicas)
• matemáticos, ingenieros, economistas, físicos crearon un nuevo
campo
• Puede ser definida como:
• Cualquier actividad de naturaleza técnica que envuelva el uso de
computadores
• hw, sw y comunicación de datos (design and use)
• Computing Curricula 2004 (Overview Report)
• El estudio de los computadores y de lo que pueden hacer
• el poder inherente y limitaciones de máquinas abstractas, el
diseño y características de computadores reales y las
innumerables aplicaciones para la resolución de problemas
• Computer Science: Reflections on the field, Reflections from the
field (National Academies Press, 2004)
Impactos
• Prácticamente NO hay fronteras
• aplicaciones solo limitadas por la imaginación humana
• a pesar de los límites impuestos por lo que es computable y por la
complejidad que domina la solución
• Tiene un impacto preponderante en otras áreas
•
•
•
•
computación intensiva (cálculo)
control de experimentos (colecta, análisis, simulación)
facilidad para compartir la información
automatización
• Consecuentemente
• es un campo/área estratégico para el desarrollo local y nacional
Perfiles profesionales
ICF–
2000
CC
2001
IFIP TC3, commissioned by UNESCO.
Work done by a relatively small group of IFIP linked
experts.
ACM and IEEE-CS (volumes on CS and CE).
Work done by many experts with a clear US base.
Additional volumes to be prepared with other US based
professional societies (SWEEP, AIS, AITP).
Career EU consortium of 11 major ICT companies (BT, Cisco
Space Systems, IBM Europe, Intel, Microsoft Europe, Nokia, …)
partnering with the European Commission.
Input from individual experts from over 20 EU universities.
Perfiles profesionales
• Computing Curricula
• esfuerzo conjunto de IEEE/ACM
• estándares internacionales para currículas en
computación
• publicadas periodicamente (http://www.acm.org/education/)
• Perfiles
•
•
•
•
•
Ingeniería de Computación (Computer Engineering)
Ciencia de la Computación (Computer Science)
Sistemas de Información (Information Systems)
Tecnología de la Información (Information Technology)
Ingeniería de Software (Software Engineering)
Estructura Computing Curricula
Overview
Joint Task Force on
Computing Curricula
Computer Science
ACM
IEEE Computer Society
Other societies ??
Information Systems
ACM
Association for Information
Systems (AIS)
Association of Information
Technology Professionals
Computing Curriculum 2001
Steering Committee
ACM
IEEE Computer Society
(AITP)
IEEE Computer Society
Computer Engineering
Software Engineering
Information Technology
Computing Curriculum Computer Engineering
Steering Committee
Computing Curriculum Software Engineering
Steering Committee
Computing Curriculum Information Technology
Steering Committee
ACM
IEEE Computer Society
ACM
IEEE Computer Society
Several other societies
ACM
IEEE Computer Society
Evolución de los perfiles en EUA
Espectro de la computación
Ingeniería de Computación
Ciencia de la Computación
Sistemas de Información
Ingeniería de Software
Ingeniería de Software
BO
K
Computing
Fundamentals
Software
Product
Engineering
Software
Management
Software
Domains
Algorithms and
Data Structures
Requirements
Engineering
Project Process
Management
Computer
Architecture
Software
Design
Risk
Management
Artificial
Intelligence
Database
Systems
Mathematical
Foundations
Software
Coding
Quality
Management
Human-Computer
Interaction
Software
Testing
Configuration
Management
Software
Ops& Maint
Dev. Process
Management
Operating
Systems
Programming
Languages
Acquisition
Management
http://www.sei.cmu.edu/pub/documents/99.reports/pdf/99tr004.pdf
Numerical &
Symbolic Comp.
Computer
Simulation
Real-Time
Systems
Tecnología de Información
Diferencia entre IT e IS
• Ambos enfocan la utilización de las TICs
dentro de las organizaciones
• Programas de IS
• enfocan el lado de la “información”
• Programas de IT
• enfocan el lado de la “tecnología”
Computación x Ingeniería
• Origen de la palabra “Ingeniero”
• engine and ingenious, from Latin root in ‘generare’- to create
• A.D. 200 Tertullian coined ‘ingenium’-an ingenious invention when
describing a battering ram used by Romans to attack
Carthaginians
• A.D. 1200 an ingeniator is a person who develops battering rams,
floating bridges, assault towers, catapults, etc
• In the 1500s, an engineer was a person who made engines
• Definición de ABET
• “the profession in which a knowledge of the mathematical and
natural sciences gained by study, experience, and practice is
applied with judgment to develop ways to utilize, economically, the
materials and forces of nature for the benefit of mankind”
Computación x Ingeniería
• Definición del Estatuto del CIP
• Ingeniería es la profesión que aplica con fundamento y
responsabilidad los conocimientos científicos y técnicos
logrados a través del estudio, la experiencia y la
práctica para emplear racional y económicamente los
recursos y las fuerzas de la naturaleza en beneficio del
hombre y la sociedad
Computación X Ingeniería
• Ingenierías tradicionales (eléctrica,
mecánica, civil, química)
• requieren matemática contínua
• Ingeniería de software
• está fundamentada en la Ciencia de la Computación y
en la Matemática ... pero discreta
• Computación no es ingeniería
Computación X Ingeniería
Computación e Informática
IT &
IS
SE
CS
Matemática (principalmente
discreta)
CE
Ingeniería tradicional
Civil,
Eléctrica,
Mecánica,
Nuclear,
etc.
Matemática, Física, Química, etc.
Universidad X Mercado de Trabajo
• Universidades en función del Mercado
• es común ver que “tecnología de moda” determina los planes de
estudio
• grandes corporaciones no existen en Perú, porque?
• Mercado en función de las Universidades?
• fuerza laboral competente -> transformación del mercado
• atracción de inversiones e incentivos
• Trabajo a largo plazo
•
•
•
•
crear carreras de calidad (lleva 2 a 5 años)
capacitar plana docente (lleva de 2 a 6 años)
formar los primeros bachilleres (5 años)
titular los primeros profesionales (1 a 2 años)
• hablamos de 2015 a 2023 !?!?!
Ingeniería de sistemas en Perú
Situación brasilera (2003)
Propuesta para nuestro país
• Universidades
• Ciencia de la Computación
• computación como fin
• necesarios para maestrías y doctorados de nivel
• Ingeniería de Computacion
• computación como fin/medio
• impulsaría el desarrollo nacional
• Sistemas de Información / Ingeniería de Software
• computación como medio
• mayor espacio laboral (60%)
• Institutos
• Tecnología de la Información
Desafíos
• Debemos invertir en conocimiento y educación
• para competir en el mundo globalizado no hay otra salida
• Necesitamos urgentemente ... (convergir en)
• organizar el área de computación
• realización de un diagnóstico real (ranking) de las carreras existentes
• organización intensiva y descentralizada de eventos en el ámbito de
educación superior en el área
• sensibilización del gobierno (legislativo y ejecutivo)
• publicación de estándares que sirvan como referentes
• garantizar la calidad de maestrías y doctorados
• capacitar docentes en el área
• promover la investigación
• aplicada a corto plazo
• básica a mediano plazo
• promover innovación tecnológica y emprendedorismo
Desafíos
• Trabajar en un ranking detallado de la situación
actual
• recursos?
• como “convencer” a los amigos de las universidades?
• apoyo del estado es importante
• Elaborar un “computing curricula” nacional
•
•
•
•
quien trabaja en eso?
financiamento?
medios de distribución?
respaldo del estado
• Establecer un sistema de evaluación/acreditación
• apoyo en la elaboración del instrumento
Muchas
Gracias
SPC
Sociedad Peruana de
Computación
Perfiles Profesionales
en el Área de
Computación e
Informática
Ernesto Cuadros-Vargas
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