Transcript Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji

Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej.
Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej
Projekt edukacyjny „Makutano Junction.
Multimedialne metody nauczania w
edukacji globalnej”
Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej.
Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej
Przebieg zajęć
1. Badanie: Co/kogo zobaczył/abyś w kraju
afrykańskim
2. Milenijne Cele Rozwoju- wprowadzenie
3. Serial Makutano Junction oglądany metodą
róży wiatrów
4. Konkurs VIDEO CHALLENGE: GLOBALNIESOLIDARNIE
Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej.
Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej
ZADANIE
W grupach trzy- czteroosobowych odpowiedzcie na pytanie
Co/kogo zobaczył/abyś w państwie Afrykańskim?
Swoje myśli, wyobrażenia, skojarzenia, wiedzę
wpiszcie w rozdane mapy kontynentu afrykańskiego
Milenijne Cele Rozwoju
(Millennium Development Goals)
Co to są Milenijne Cele Rozwoju?
To 8 zobowiązań, które ludzkość zobowiązała się wypełnić
do 2015 roku aby móc w skuteczny sposób stawić czoła
wyzwaniom XXI wieku.
•
•Milenijne
Cele Rozwoju zostały podjęte przez przedstawicieli
189 państw członkowskich Narodów Zjednoczonych, w tym
również Polskę, w 2000 roku jako zobowiązanie do wspólnych
działań na rzecz zwalczenia ubóstwa na świecie.
Wykaz Milenijnych Celów Rozwoju
wraz z zobowiązaniami:
o
o
o
o
MDG 1 - Wyeliminować skrajne ubóstwo i głód
MDG 2 - Zapewnić powszechne nauczanie na poziomie
podstawowym
MDG 3 - Promować równość płci i awans społeczny kobiet
MDG 4 - Ograniczyć umieralność dzieci
o
o
o
o
MDG 5 - Poprawić opiekę zdrowotną nad matkami
MDG 6 - Ograniczyć rozprzestrzenianie się HIV/AIDS, malarii
i innych chorób zakaźnych
MDG 7 - Zapewnić ochronę środowiska naturalnego
MDG 8 - Stworzyć globalne partnerskie porozumienie na
rzecz rozwoju
MILENIJNE CELE ROZWOJU A
MŁODZIEŻ

Około jedna trzecia populacji świata to osoby między
10 a 24 rokiem życia, a ponad 85% procent z nich mieszka w krajach
Globalnego Południa

Jeżeli nie rozwiążemy kwestii związanych ze
sprawiedliwym rozwojem, wiele młodych osób zostanie skazanych na życie
pełne niesprawiedliwości, w złym stanie zdrowia, a ich nadzieje i marzenia
nie zostaną spełnione.

Rozwój oznacza bycie wolnym od niedoli i cierpienia, głodu,
analfabetyzmu, chorób, złych warunków mieszkaniowych oraz poczucia
zagrożenia.
Świat na drodze
postępu
Co do tej pory udało się
osiągnąć?!
o
o
o
o
PIERWSZY MILENIJNY CEL
ROZWOJU
Po raz pierwszy od wprowadzenia monitoringu globalnych
trendów, spadł poziom globalnego ubóstwa! Każdy region
globalnego Południa zanotował poprawę sytuacji.
Do roku 2005 udało się globalnie zmniejszyć liczbę ludzi
żyjących za mniej niż $1.25 dziennie z 1.8 do 1.4 miliardów.
Co więcej udało się również ograniczyć na świecie, w
regionach rozwijających się procent ludzi żyjących w
skrajnym ubóstwie z 46 do 27 (dane z 2008 r.)
Głód wciąż pozostaje światowym wyzwaniem: ok.850
milionów ludzi cierpiało głód w okresie 2006/2008 r.aż 15.5 procent światowej populacji!
SIÓDMY MILENIJNY CEL
ROZWOJU
o
o
o
Stan środowiska naturalnego ma kolosalne znaczenie dla
dobrobytu ludzi, zmniejszania skali ubóstwa, poprawy jakości
żywienia i wody na świecie
Od 1990 roku 1.7 miliarda ludzi uzyskało dostęp do czystej wody
pitnej. Wciąż 2.6 miliarda ludzi nie ma dostępu do najbardziej
podstawowych usług sanitarnych np. toalet
Notuje się stałe ograniczanie zasobów naturalnych, zwiększone
zanieczyszczanie powietrza i wody, oraz wzrost liczby gatunków
zagrożonych wyginięciem.
ÓSMY MILENIJNY CEL
ROZWOJU
Państwa Globalnej Północy są zobowiązane do zwiększenia
pomocy i ukierunkowania jej na realizację Milenijnych Celów
Rozwoju.
o W obowiązkach krajów Globalnego Południa leży poprawa
demokratycznego zarządzania i gospodarowania środkami
pomocowymi.
o Nierówny światowy system handlowy sprawia, że ludzie w
krajach Globalnego Południa wciąż pracują za bardzo niskie
wynagrodzenie.
 Edukacja pozwala na budowanie partnerstw, pomiędzy szkołami i
budowaniu wzajemnego szacunku i zrozumienia.
o
Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej.
Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej
SERIAL MAKUTANO JUNCTION –
analiza fragmentu metodą „róży
wiatrów”
Odcinek S03E03: „Nowy naczelnik”
https://www.youtube.com/watch?v=7f6EgnBZD8&list=PLQzxCCV93lUHPUvAnEnCrkTF5N_Ate3AW&index=3
Fragmenty:
1.S03E03 [00-03:12] Od początku do momentu rozmowy pomiędzy Matano a PP przy
barze mlecznym.
2.S03E03 [09:55-13:36] Bernadette przewraca męża na łóżku do końca pierwszej części
JAK JA MOGĘ SIĘ ZAANGAŻOWAĆ?
WEŹ UDZIAŁ WKONKURSIE:
VIDEO CHALLENGE:
GLOBALNIE- SOLIDARNIE
6-26 lutego 2015
Zapraszamy do udziału w międzynarodowym konkursie
na najlepszy videoart, projekt video lub animację w temacie
globalnego rozwoju.
KONKURS ODBYWA SIĘ JEDOCZEŚNIE W POLSCE,
BUŁGARII, ESTONII I KENII!
Czas trwania konkursu:
6 lutego- 26 lutego 2015
JEŚLI:
 Interesujesz się losami świata i chcesz mieć wpływ na swoją
przyszłość?
 Widzisz zależności i podobieństwa pomiędzy życiem ludzi w Lublinie a
innych krajach np. Kenii
 Ciekawią Cię inne kultury i nie zgadzasz się ze stereotypami na temat
osób pochodzących z Azji lub Afryki?
 Masz pomysł jak polepszyć warunki życia najbiedniejszych?
Warunki konkursu:

Do udziału zapraszamy uczniów i uczennice szkół gimnazjalnych i
ponadgimnazjalnych. Zależy nam na szerokiej aktywizacji młodych i
zdolnych artystów z mniejszych miejscowości!
Tematyka pracy musi być związana z 1, 7 i 8 Milenijnym
Celem Rozwoju.
Możecie nakręcić:
 wywiady
 sondy uliczne ze swojej miejscowości lub scenki, pokazujące
jak się żyje i uczy
 filmiki pokazujące z czego jesteście dumni/e, co lubicie robić
 filmiki kolaże – animacje z cytatami osób, które walczą o prawa
ludzi, o sprawiedliwość na świecie
 filmiki pokazujące jak możecie być globalnymi
obywatelami/obywatelkami.

Marzysz o podbiciu świata? Nie wiesz od czego zacząć?
Zgłoś się do nas!
Jeżeli…
 rysujesz, robisz animacje, ale świat nie poznał jeszcze Twojego
ogromnego talentu
 interesujesz się grafiką komputerową, lubisz kręcić filmiki
…
ten międzynarodowy konkurs jest dla Ciebie!
Możesz zrobić dokładnie to, na co masz ochotę:
Stwórz obraz, film, animację, performance i zarejestruj swój projekt na
stronie Makutano Junction:
http://www.makutanojunction.org/pl/student.html
a my pomożemy Ci zaangażować się w działania na rzecz edukacji globalnej!
www.facebook.com/makutanojunctionEU
SKĄD WZIĄĆ POMYSŁY ??- ZAINSPIRUJCIE SIĘ
TYMI FILMIKAMI:
Global Citizen
https://www.youtube.com/watch?v=_yio6kQrlYQ
 We are behind you toward #ZeroPoverty2030
https://www.youtube.com/watch?v=oJHv_pHnX4Y
 Graficzne przedstawienie Deklaracji Praw Człowieka
https://www.youtube.com/watch?v=hTlrSYbCbHE
https://www.youtube.com/watch?v=Bvr4xn-_0kY
 RAID AID- Africa for Norway
https://www.youtube.com/watch?v=oJLqyuxm96k

Prace będą publikowane na międzynarodowej stronie projektu
młodzi ludzie z 4 państw świata będą mogli wymieniać się
swoimi pracami i komentować je!
Nagrody:
 Z uczestników wyłonimy grono 10 laureatów i laureatek.
 3 najlepsze prace zostaną nagrodzone mini kamerkami.
Pozostałe osoby otrzymają prezenty-niespodzianki oraz
dyplomy.
 Finaliści wezmą udział w spotkaniu młodzieży
podsumowującym projekt w Warszawie w marcu 2015 roku.
Podczas spotkania będzie możliwość telekonferencj iż
rówieśnikami z Bułgarii, Estonii, i Kenii.
JAK TO WYGLĄDA OD STRONY
TECHNICZENJ?
Wszystko zaczyna się od platformy
internetowej Makutano Junction
www.makutanojunction.org/pl/
STREFA UCZNIOWSKA
Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej.
Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej
REJESTROWANIE DO KONKURSU KROK 1
Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej.
Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej
KROK 1- INFORMACJA
1. Uczeń/uczennica podaje swój adres E-mail,
2. Uczeń/uczennica wymyśla hasło do
logowania do strony tworzenia projektu
3. Uczeń/uczennica podaje swoje imię i
nazwisko
4. Uczeń/uczennica wybiera szkołę w której się
uczy z listy
Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej.
Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej
KROK 2
Na stronie pojawia się komunikat:
Dziękujemy! Twoje konto zostało założone. Żeby stworzyć
projekt potrzebujesz akceptacji administratorów. Może to
potrwać ok. 48h.
Dalsze szczegóły znajdziesz na swoim mejlu. Pozdrawiamy!
Uczeń/uczennica otrzymuje instrukcje mejlem:
•o zasadach konkursu
•na czym ma polegać konkurs na najelpszy video-projekt
•jak umieszczać projekty na stronie Makutano Junction
•informacje dotyczące międzynarodowego wymiaru projektu
Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej.
Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej
KROK 3 – Tworzenie projektu
Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej.
Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej
JAK TO DZIAŁA?
• Uczeń/uczennica może się zalogować i
zedytować swój projekt. Na stronę Makutano
Junction nie wgrywa się ani zdjęć ani pliku
filmowego, a jedynie podaje link do plików
umieszczonych wcześniej na portalach np. na
YouTube, vimeo, Flickr, Instagram itd..
Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej.
Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej
POWODZENIA!!!!