Transcript Informatie over het CE Havo5 VWO6 - Tweede Fase

Ouderavond Vwo 6
9 september 2014
WELKOM!
Maartenscollege verlegt je grenzen
1
Programma
• 19.30 – 20.15 uur: Informatie examenjaar
• 20.15 – 20.30 uur: pauze
• 20.30 – 21.30 uur: Kennismaken met de
mentor
2
Maartenscollege verlegt je grenzen
Even voorstellen (1)
Mentoren Vwo 6
•
•
•
•
Anja Bulthuis, kubv, CKV
Wim van Everdink, bi, NLT
Sterre van der Laan, En
Rita Pestman, Fa
3
Maartenscollege verlegt je grenzen
Even voorstellen (2)
•
•
•
•
Sterre van der Laan, counselor, En
Boudewijn van Hees, meldkamerschakel, Bi
Decaan, Wendy van Dijken, Ne
Marina van der Zee, teamleider TF VWO
4
Maartenscollege verlegt je grenzen
Doelen van deze avond
1
2
3
Informatie over Vwo 6 algemeen en examen
Informatie over LOB
Kennismaking met de mentor / contacten
leggen
5
Maartenscollege verlegt je grenzen
Contacten met ouders
• 1, 2 en 3 december 2014, mentorgesprek
• 16 december 2014, tafeltjesavond
• 17, 18 en 19 februari 2015, mentorgesprek
Indien nodig zal de mentor tussendoor nog contact opnemen.
Maartenscollege verlegt je grenzen
Contactouders
Voor verschillende mentorgroepen zoeken we
nog contactouders. Graag opgeven bij de
mentor straks.
Vijf ouderavonden voor contactouders:
• Donderdag 2 oktober 2014
• Dinsdag 25 november 2014
• Maandag 9 maart 2015
• Maandag 20 april 2015
• Woensdag 26 mei 2015 (thema-avond)
Maartenscollege verlegt je grenzen
Jaarplanner
• Toetsweek 1: week 45
• Toetsweek 2: week 04
• Toetsweek 3: week 13
• Uiteraard worden er toetsen tijdens de reguliere lessen
afgenomen buiten de toetsweek om.
• Enkele weken na een toetsweek mogelijkheid tot herkansen
Maartenscollege verlegt je grenzen
Ziek tijdens toetsweek?
• Graag voor 08.00 uur doorgeven aan school
• Recht op het inhalen van de toets
• Bij herkansbare toets in de herkansings-/
inhaalronde
• Altijd absentieverklaring invullen, ondertekenen
door ouder(s) en inleveren bij vakdocent.
Maartenscollege verlegt je grenzen
Herkansingsregeling
• Maximaal 1 herkansbare toets per periode en
maximaal 2 herkansingen per jaar.
• Herkansingsmomenten ongeveer 3 weken na
een toetsweek
• Niet-herkansbare toetsen worden ingehaald
tijdens de vakles of op het inhaaluur (dinsdag 8e
en 9e uur).
• Het hoogste cijfer telt.
Maartenscollege verlegt je grenzen
Meldkamer en balie
• Registratie van absentie en waarschuwingen
• Samen met ouders aanpakken
• Betermelden heel belangrijk (of elke dag
ziekmelden)
• Meldkamer
• Doel: verhogen van de kans op slagen voor het
Vwo-diploma en naleving van leerplicht (Recht
op Leren)
Maartenscollege verlegt je grenzen
Informatie examen
1 Data
2 Examenvakken
3 Eindcijferberekening
4 Zak-/slaagregeling
5 CE-instructie (21 april)
6 Rond het examen
7 Inhalen / herkansingen (CE-2)
8 Meer informatie
1 Data 2015
dinsdag 21 april
CE-instructie en cijfercontrole
donderdag 23 april
proefexamens
vrijdag 24 april
laatste lesdag examenklassen
week 18-19
meivakantie
maandag 11 mei – woensdag 27
mei
CE-1
donderdag 11 juni
uitslag CE-1 + ophalen voorlopige
cijferlijsten
vrijdag 12 juni
aanvraag herexamen / herprofilering
dinsdag 16 en woensdag 17 juni
CE-2
dinsdag 30 juni
uitslag CE-2
woensdag 1 juli
diploma-uitreiking
13.00 vwo
2 Examenvakken
Vakken gemeenschappelijk deel
CE :
* Ne
* En
* Fa of Du of Gr of La
SE :
* maatschappijleer
* Godsdienst / levensbeschouwelijke vorming
* ANW
* CKV / LO (BO)
Vakken CM profiel
* gs
* wiA of wiC
* ak of ec
* Fa of Du of La of Gr of kunst be of
kunst mu
Vakken EM profiel
* ec
* wiA
* gs
* ak of m&o of Fa of Du
Vakken NG profiel
* bi
* sk
* wiA of wiB
* na of ak
Vakken NT profiel
* na
* sk
* wiB
* nl&t (SE)
Vakken vrije deel vwo 6
vwo vrije deel:
• een vak uit een (ander) profiel (met
beperkingen voor M-profiel)
• klassieke taal (Gymnasium)
3 Eindcijferberekening
SE-cijfer / CC
7,48 -> 7,4 -> 7 7,52 -> 7,5 -> 8
Gemiddelde SE + CE = eindcijfer
6,5 + 6,4 = 6,45 -> 6,4 -> 6
2
4 Zak-/slaagregeling
* Er mag maximaal één 5 als eindcijfer (gem. SE en CE) worden gescoord voor
de kernvakken Ne, En, wis EN
* Voor alle vakken op het CE moet gemiddeld een voldoende (= 5,5) worden
gehaald – onafgeronde CE-cijfers EN
* De rekentoets moet zijn afgelegd, ongeacht het behaalde resultaat
* Alle eindcijfers voor vakken buiten het CC én het CC een 6 of hoger, waarbij
afzonderlijke cijfers voor de samenstellende vakken van het CC minimaal
een 4 zijn
* De vakken CKV en LO moeten met de kwalificatie V of G zijn beoordeeld
* Eén 5 en de rest 6 of hoger
* Eén 4 en de rest 6 en hoger met een rekenkundig gemiddelde van 6,0 of
hoger
* 5-5 en de rest 6 en hoger met een rekenkundig gemiddelde van 6,0 of hoger
* 4-5 en de rest 6 en hoger met een rekenkundig gemiddelde van 6,0 of hoger
* 3 of lager als eindcijfer óf als onderdeel van het CC betekent afgewezen
Combinatiecijfer (CC)
Atheneum: gemiddelde van de eindcijfers van de volgende
vakken:
•
•
•
•
Maat (Maatschappijleer)
Lv (Godsdienst / Levensbeschouwelijke vorming)
ANW
Profielwerkstuk
Gymnasium: gemiddelde van de eindcijfers van de
volgende vakken:
•
•
•
•
•
Maat (Maatschappijleer)
Lv (Godsdienst / Levensbeschouwelijke vorming)
ANW
KCV (Klassieke en culturele vorming)
Profielwerkstuk
5 CE-instructie voor leerlingen
(21 april)
* verplicht aanwezig
* uitreiking uitgebreide instructie op papier,
toelichting door mentor, ook interessant voor
ouders
* cijfercontrole, dan alles definitief!
6 Rond het examen
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
plaats - gymzaal school
tijden - ochtend 9.00 - middag 13.30
leerlingen uiterlijk 15 min. van tevoren aanwezig
te laat: meer dan 30 min.  CE-2 (er wordt naar huis gebeld…)
ziekte: melden, bij voorkeur door ouders, schriftelijke bevestiging
inleveren bij de examensecretaris  CE-2
beter niet maken, dan proberen…
leerlingen met ET vóór in de zaal
surveillance door docenten én ouders
gemaakt werk in mappen - laten liggen!
beperkt eten in de zaal – stil en schoon (school zorgt voor
koffie/thee)
geen mobiele telefoons / smartphones e.d.
onregelmatigheden tijdens CE / regels gelden ook voor SE!
Examenreglement artikel 6
examenreglement op de website Maartens
7 Inhalen / herkansen /
herprofileren (CE-2)
• op 2 dagen – week na de uitslag van CE-1
• voor leerlingen die ziek waren / om andere
redenen een examen hebben gemist
• maximaal 4 examens inhalen tijdens CE-2
• indien nodig: CE-3 in augustus, extern!
• herexamen bij onvoldoende, 1 examen
herkansen
• herprofileren (vaak voor lotingstudies) - hoogste
cijfer telt, geldt voor 1 examen
8 Meer informatie
www.maartenscollege.nl
www.eindexamen.nl
www.examenblad.nl
[email protected]
(Examensecretaris)
Examenkrant Ministerie van Onderwijs
LOB
• Tweede Fase, vwo
• Wendy van Dijken
– docent Nederlands
– [email protected]
– V4, V5 en V6
Maartenscollege verlegt je grenzen
Wat is het?
• Doel is om leerlingen te helpen bij het
kiezen van een vervolgstudie.
– Inzicht in hoe ze kiezen;
– Stimuleren van keuzeproces;
– Informatie geven.
Waarom?
• Goed kiezen = uitval 1e jaar voorkomen
• Motivatie 6e jaar
• “Matching”
Communicatie
• Via mentoren
• Facebook: Decanaat
Tweede Fase
• Qompas
• Mediatheek: folders
van opleidingen
Hoe?
• Qompas
– Mentoruur
– Thuis
• Open dagen
• Studiekeuzegesprekken met studenten RUG (onder
voorbehoud)
www.qompas.nl
Een online methode
• Zelfstandig
• Internet (geen installatie)
• Actuele informatie over open dagen, studies en
onderwijsinstellingen.
• Persoonlijk online dossier (portfolio), inzichtelijk
voor decanen en mentoren.
• Ouders kunnen thuis meekijken m.b.v. de
Qompas Oudermodule en hebben een actieve rol.
Opbouw van het programma
•
•
•
Programma vastgelegd door decaan – via mentoren;
Alle onderdelen zijn met elkaar verbonden;
Aan de hand van de opdrachten bouwen de leerlingen een
persoonlijk portfolio op.
•
Stappen V5:
•
•
•
•
•
Bepaal je situatie
Test jezelf
Open dag(en) bezoeken
Top 3 van studies
Vervolg V6:
•
•
•
•
Waar studeren
Open dag(en) / meeloopdag bezoeken
Knoop doorhakken
Einddossier
Open dagen
Voorbereiding en verslag
Het portfolio
- Testresultaten
- Bewaarmap
- Verslagen
- Risicoprofiel
Qompas Oudermodule
www.oudermodule.qompas.nl
Inhoud:
• Toegang tot alle informatie over Qompas StudieKeuze
• Tips en adviezen voor de begeleiding van uw kind
• Workshop
- Studiekeuzetest over uzelf invullen
- Competentietest over uw kind invullen
- Verkort stappenplan
- Opdracht over uw kind
• Inzage in dossier van uw kind
(mits toestemming verkregen)
• Zijn kosten aan verbonden
Start
• Qompas – september/oktober
Diversen
• Zwerfvuil en fietsen:
Fietsen horen in de fietsenstalling en
niet bij het tankstation bij de Esserberg
of langs de Rijksstraatweg.
• Rooster
• 10/11 november! Acties op school voor het
goede doel: “Krijg de kleren”.
zie www.maartenscollege.nl
Maartenscollege verlegt je grenzen
Project
Bewustwording over de arbeidsomstandigheden in de kledingindustrie.
“Waar komt mijn shirtje vandaan?”
Activiteiten rond 11-11
Vrijdag 7 november: Full Moon party (happening in Cambodja)
Onderbouw: op school
Bovenbouw: Kokomo in de stad
Zondag 9 november: kledingruilbeurs op school
Maandag 10 november: Fair Table: maaltijd met
eerlijke ingrediënten en een boodschap.
U bent van harte uitgenodigd!
Dinsdag 11 november: staat in het teken van 1e w.o.
(100 jaar geleden), conflicten in de wereld en de
arbeidsomstandigheden in de kledingindustrie.
Teun van de Keuken,
Chocolonely
Programma 11
november
Theater (“Wanneer is het voorbij?” is een interactieve show die jongeren
kennis laat maken met de geschiedenis van de Eerste Wereldoorlog)
Lesbrieven rond het thema van Schone Kleren Campagne, CNV
Internationaal, Movies that Matter, Amnesty International, …
Workshops van o.a.
Esmeralda van Boon: conflicten in het Midden Oosten
Guido van Hengel: De dagen van Gavrilo Princip
Professor van Koningsbrugge: Oekraïne
André van der Stouwe: kleding
Documentaire “Arbeidsomstandigheden in
Cambodja” van Mirjam Sterk
Acties voor het Goede Doel
Naaiatelier
Gavrilo Princip
Werkneemsters op
weg naar de fabriek
Goede Doel
“Proud to be a girl, believe in yourself”
“Het opzetten van vakopleidingen voor jonge meisjes en
vrouwen om kansen te creëren in hun eigen
gemeenschap om te zorgen voor hun familie.”
Project van Pure! (Nicoline Westen)
Acties
Naar het idee van het “Glazen Huis” van Serious Request richten we een
naaiatelier op school op. Leerlingen werken onder dezelfde
arbeidsomstandigheden als daar aan bestellingen. Cadeaus voor Sinterklaas
nodig? U kunt ook bestellen! Info volgt
Om het Goede Doel te steunen:
klassen bedenken acties om geld in te zamelen voor de
naaiopleiding.
Het opgehaalde geld wordt rechtstreeks besteed aan het Goede
Doel.
De leerlingen die meegaan verdienen hun eigen reisgeld bij elkaar.
Ouders
U wordt via de mail geïnformeerd over het project en 11 november
Ideeën/suggesties zijn zeer welkom ([email protected]). Programma staat nog
niet vast
We zien u heel graag op de Fair Table
Met het ingezamelde geld van vorig jaar
hebben 5 scholen op de “plantages van
Chocolonely” in Ghana een wc-unit gekregen.
Lokalenverdeling
•
•
•
•
Anja Bulthuis
Wim van Everdink
Sterre van der Laan
Rita Pestman
0.29
0.28
0.25
0.23
Maartenscollege verlegt je grenzen