Vinculación e Innovación para el Desarrollo de Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC en México

Panel “Vinculación e Innovación en el Sector TIC”

Estrategia para disminuir la brecha productiva del nuevo Talento en TI

México,29 noviembre 2012

Una dura realidad para empresarios y el talento en TI

Desde su primer ingreso hasta cuando alcanza niveles auto-sustentables de productividad pueden pasar de 5 a 12 meses para un nuevo talento TIC.

Los impactos económicos se reflejan en:

      Contratación Entrenamiento inicial e inducción Ineficiencia por curvas de aprendizaje Rotación de personal Errores de contratación Despidos y gastos relacionados

En

México

surge el Modelo Paracurricular para disminuir la

brecha productiva

del nuevo talento en TI En 2008 el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Secretaría de Economía apoyan la iniciativa del modelo desarrollado por la Asociación Nacional de Instituciones de Educación en Tecnologías de la Información, A.C.

(ANIEI), para disminuir la productiva del nuevo talento TIC.

brecha

La iniciativa –conocida- como Modelo Paracurricular es apoyada inmediatamente por las organizaciones líderes del sector TIC de México.

El rol de IMPULSA-TI es; El Consejo esta conformado por la triple hélice: Academia, Industria y Gobierno:

 Una instancia que profesionaliza el proceso de vinculación entre la academia, la industria y el gobierno con el propósito de formar el capital humano en cantidad y calidad conveniente que requiere la industria de Tecnologías de Información (TI) para su crecimiento y desarrollo.

Como Funciona

Identifica las competencias requeridas por la industria de TI

Genera el Modelo Paracurricular

Emprendedor de Negocios de Software Administrador de Proyectos y Procesos de Software Arquitecto de Software Ingeniero de Software

¿A quién está dirigido?

• Recién egresados de carreras relacionadas con TI • Profesores de TI • Profesionistas de TI que deseen actualizar sus conocimientos

Las Características

• • •  El Modelo Paracurricular está integrado por 50 contenidos digitales distribuidos en cuatro perfiles Son contenidos On–line que facilitan el acceso de los estudiantes en los lugares y tiempos que más se ajusten a sus necesidades Son de carácter gratuito Prepararán a los candidatos al proceso de certificación del programa “Talento en TI”, y generar tracks de desarrollo profesional en TI.

Desarrollo cuidadoso roles basados en habilidades de y capacidades.

ARQUITECTO DE SOFTWARE INGENIERO DE SOFTWARE ADMINISTRADOR DE PROYECTOS Y PROCESOS DE SOFTWARE EMPRENDEDOR DE SOFTWARE Alinea las capacidades de capital humano, con los requerimientos de la industria de TI y con la oferta académica.

Proyecto “TALENTO EN TI” Componente 1

Objetivo :

Realizar el análisis, el diseño, la implementación y la promoción del sistema de información en línea (SICAPH-TI) a fin de establecer el vínculo electrónico entre los tres sectores participantes: academia, industria y gobierno

Componente 2

Objetivo:

Establecer perfiles profesionales comunes de referencia que permitan la formación y certificación del capital humano requerido por la industria, así como la actualización de los planes y programas de estudio de las instituciones educativas y el diseño de planes de apoyo de los programas gubernamentales

Componente 3

Objetivo:

Formar a expertos en TI capaces de evaluar a los aspirantes al proceso de Certificación

Componente 4

Objetivo :

Implementar un sistema de centros que permitan certificar en contenidos y perfiles del Modelo Paracurricular

Arquitecto de Software

Prerrequisitos

- Por lo menos cinco años de experiencia comprobable como ingeniero de software que incluyan dos como diseñador o arquitecto y uno como desarrollador y, - Título o carta de pasante universitario en Ingeniería o Físico-Matemáticas o afín o 5 años de experiencia profesional en Desarrollo de Software adicionales a los señalados en el punto anterior Los requisitos básicos que debe demostrar un profesional como candidato para certificarse como Arquitecto de Software son los siguientes: 1. Técnicas de entrevista 2. Comunicación oral y escrita 3. Trabajo en equipo 4. Análisis y síntesis de información 5. Redacción de informes 6. Control de cambios 8. Capacidad crítica 9. Autodidacta 10. Solución de problemas ETCP-AS 7. Administración de reuniones, seguimiento de acuerdos y redacción de minutas Asimismo, las competencias específicas que distinguen a un arquitecto de software son:

1. Arquitectura de sistemas de software 2. Diseño de sistemas de software 3. Modelado y construcción de prototipos 4. Análisis de rastreabilidad de requisitos de software 5. Conformación y liderazgo de equipos de trabajo

Ingeniero de Software

Prerrequisitos

-- Pasante o título de licenciatura o - 5 años de experiencia en el mercado de desarrollo de software Los requisitos básicos que debe demostrar un profesional como candidato para certificarse como Ingeniero de Software son los siguientes: ETCP-IS 1. Análisis y Síntesis de información. 2. Capacidad crítica. 3. Comunicación Oral y Escrita. 4. Control de cambios. 5. Solución de problemas 6. Autodidacta 7. Redacción de informes 8. Trabajo en equipo. Asimismo, las competencias específicas que distinguen a un Ingeniero de Software son:

1. Algoritmos y Estructuras de Datos 2. Manejo de metodologías y estándares para desarrollo de software 3. Conocimiento y codificación en lenguajes de programación 4. Análisis de requerimientos de Software 5. Especificaciones de diseño de software 6. Diseño de interfaces de software 7. Pruebas de Software 8. Seguridad del software 9. Integración de componentes de Software

Los requisitos básicos que debe demostrar un profesional como candidato para certificarse como Administrador de Proyectos y Procesos de Software son los siguientes:

Administrador de proyectos y procesos de

1. Técnicas de entrevista 2. Comunicación oral y escrita 3. Trabajo en equipo 4. Análisis y síntesis de información 5. Redacción de informes 6. Administración de reuniones, seguimiento de acuerdos y redacción de minutas 7. Capacidad crítica 8. Autodidacta 9. Solución de problemas Asimismo, las competencias específicas que distinguen a un administrador de proyectos y procesos de software son:

Software

Prerrequisitos

- Pasante o título de licenciatura o - 5 años de experiencia en el mercado de desarrollo de software

1. Acta de constitución y Plan de administración del proyecto 2. Gestión del alcance y requerimientos de un Proyecto. 3. Gestión de cambios. 4. Gestión de Personal y liderazgo. 5. Gestión y seguimiento a las actividades de un Proyecto. 6. Análisis y Estimación de tiempo y costo de proyectos de software 7. Estimación de costos 8. Gestión de la calidad de un Proyecto. a. Gestión de la configuración b. Control de un Proyecto c. Reporteo de Status y Medición d. Verificación y Validación e. Generación de lecciones aprendidas y aplicación en proyectos posteriores f. Determinación de mejoras a procesos 9. Manejo de Conflictos 10. Negociación efectiva 11. Cierre de Proyectos 12. Redacción de informes y comunicación de estado de un Proyecto 13. Seguimiento de Acuerdos 14. Gestión de Riesgos. 15. Gestión de Incidencias de un Proyecto. 16. Herramientas de Gestión de Proyectos de software 17. Gestión de proveedores y contratos 18. Procesos de Desarrollo de Software (Software Development Processes)

ETCP-AP

Emprendedor de Negocios de Software

Prerrequisitos

- Pasante o título de licenciatura o - 5 años de experiencia en el mercado de desarrollo de software Los requisitos básicos que debe demostrar un profesional como candidato para certificarse como EMPRENDEDOR DE NEGOCIOS DE SOFTWARE son los siguientes: 1. Técnicas de entrevista 2. Comunicación oral y escrita 3. Trabajo en equipo 4. Análisis y síntesis de información 5. Redacción de informes 6. Administración de reuniones, seguimiento de acuerdos y redacción de minutas 7. Capacidad crítica 8. Autodidacta 9. Solución de problemas 10. Manejo de Conflictos 11. Negociación efectiva ETCP-EN 12. Control de cambios 13. Innovador 14. Proactivo 15. Toma de decisiones Asimismo, las competencias específicas que distinguen a un EMPRENDEDOR DE NEGOCIOS DE SOFTWARE son:

1. Planeación estratégica 2. Gestión de Personal y liderazgo. 3. Gestión de recursos materiales 4. Gestión de Presupuesto general 5. Dirección de la Gestión y seguimiento a las actividades de un Proyecto. 6. Análisis y Estimación de tiempo y costo de proyectos 7. Seguimiento de Acuerdos 8. Gestión de Riesgos 9. Gestión de proveedores y contratos 10. Resumen y presentaciones efectivas 11. Plan de comunicación e imagen 12. Análisis e investigación de mercado 13. Mercadotecnia (Precio, Producto, Promoción y Plaza) 14. Análisis de razones y resultados financieros 15. Análisis de viabilidad

Los Centros de Evaluación

CE

Centro de Ingeniería de Software I + D

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Coordinación Académica de Ingeniería en Computación,

Universidad de Ixtlahuaca CUI, A.C.

Departamento de Ciencias Básicas e Ingenierías

- Universidad del Caribe Facultad de Estudios Superiores Acatlán - UNAM Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán - UNAM - (FESC)

Facultad de Informática Culiacán -

Universidad Autónoma de Sinaloa Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) Universidad Autónoma de Aguascalientes

Resultados

CASO DE ÉXITO Programa piloto con el Gobierno del Edo de México 47

Aplicación de examen en línea a 75 sustentantes Elaboración del examen piloto y uso del sistema en línea Capacitación a participantes por INTEL, AMIPCI, NYCE y la UAA 234 inscritos a la capacitación en el perfil Arquitecto de Software en las universidades Cinco instituciones educativas participantes públicas y privadas

Contenidos: http://www.capacinet.gob.mx/modelo-paracurricular/ Información sobre cursos [email protected]

Información: [email protected]

[email protected]

Vinculación e Innovación para el Desarrollo de Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC en México Panel “Vinculación e Innovación en el Sector TIC”

Estrategia para disminuir la brecha productiva del nuevo Talento en TI Muchas gracias por su atención M. en C. Lourdes Sánchez Guerrero Coordinadora General de IMPULSA-TI