Transcript Folkeskolereformen - Lundehusskolen

Lundehusskolen
Folkeskolereformen
- generel information
Informationsmøde
Den 19. maj 2014
www.lundehus.kk.dk
KØBENHAVNS KOMMUNE
Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen
Overordnede mål
1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så
dygtige, de kan.
2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social
baggrund i forhold til faglige resultater.
3. Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt
andet gennem respekt for professionel viden og
praksis.
Lundehusskolen
5 københavnske pejlemærker

Faglighed, alle elever skal være dygtige

Ungdomsuddannelse, alle elever skal gennemføre en
ungdomsuddannelse

Chancelighed, betydningen af social og etnisk baggrund skal
mindskes. Der skal ikke udskilles flere elever til segregerede
tilbud.

Trivsel, alle elever skal have et godt skoleliv, hvor de trives.

Tillid og attraktivitet, tilliden til skolen og respekten for
professionel viden og praksis skal højnes, så forældrene i
København vælger folkeskolen.
Lundehusskolen
Folkeskolereformen
FSR er baseret på følgende overordnede indsatsområder:

En længere og varieret skoledag med mere og bedre
undervisning og læring.

Et kompetenceløft af lærere, pædagoger og
skoleledere.

Få klare mål og regelforenklinger
Lundehusskolen
Længere og varieret skoledag
Lektionsopdelte timer
Varetages af folkeskolelærere
Understøttende undervisning
Lærerne varetager halvdelen - Pædagogerne varetager halvdelen.
Understøttende undervisning skal læses af teammedlemmer.
Pædagoger alene med klasse og pædagoger/lærere sammen
Pauser
Pauser tilrettelagt efter dagens indhold.
Forskudte pauser.
Lundehusskolen
Længere skoledag
August 2014 (frivillig lektiecafé)

Indskoling 28 timer

Mellemtrin 30 timer

Udskoling 33 timer
August 2016 (obligatorisk lektiecafé)

Indskoling 30 timer

Mellemtrin 33 timer

Udskoling 35 timer
Lundehusskolen
Indhold

Der skal indgå idræt/motion/bevægelse hver dag i
gennemsnit 45 min/dag.

Flere timer i dansk 4. kl. og matematik 9. kl.

Flere timer til natur/teknik i 2. kl. og 4. kl.

Styrkelse af de praktisk/musiske fag 1. kl., 4. kl. og 5.
kl.

Styrkelse af fremmedsprog

Engelsk fra 1. klasse

Tysk/fransk fra 5. klasse (obligatorisk)
Lundehusskolen
Åben skole

Skolen skal åbne sig mod omverdenen og især
lokalområdet.

Ungdomsuddannelser

Erhversliv

Naturtilbud

Foreningslivet

Kulturinstitutioner
Lundehusskolen
Bevægelse i undervisningen

I gennemsnit skal eleverne bevæge sig 45 min/dag.

Skal integreres i alle fag.

Dele af undervisningen skal flyttes ud af skolen.
Lundehusskolen
Lektiehjælp og faglig fordybelse
Hvad siger udkastet til loven?

Lektiehjælp og faglig fordybelse skal have fokus på at styrke
elevernes faglige niveau ved bl.a. at tilbyde eleverne faglig
træning, faglige udfordringer eller turboforløb som er tilpasset
deres niveau eller behov.

Tilbuddet (to første år) skal have et omfang på 2 klokketimer
for indskoling og udskoling og 3 klokketimer på mellemtrinnet.

Tilbuddet skal placeres om eftermiddagen i ydertimerne.

Der stilles krav om, at tilbuddet skal omfatte hele spændet fra
lektiehjælp til faglig fordybelse.
Lundehusskolen
Skolebestyrelsen

Skal udarbejde principper for områderne i
Folkeskolereformen.

Krav om, at bestyrelsen udarbejder principper for
skole-hjemsamarbejdet, som indeholder klare
forventninger til forældrene.

Mulighed for at eksterne kan sidde i skolebestyrelsen
uden stemmeret.
Lundehusskolen
Lærernes arbejdstid

Lærernes arbejdstid er ændret fra 1. august 2014.

Fuld tilstedeværelse og derfor fri, når de går hjem.

Lærerne skal undervise flere lektioner
Lundehusskolen