il / elle / on (NE)

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Transcript il / elle / on (NE)

Aller (à) [to go]
je (NE) vais (PAS)
tu (NE) vas (PAS)
il / elle / on (NE) va (PAS)
nous (N’) allons (PAS)
vous (N’)allez (PAS)
ils / elles (NE) vont (PAS)
Présentations
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Bonjour !
Salut !
Enchanté(e) !
Tiens !
Monsieur, Madame, Mademoiselle
Questions :
• Ça va ? (oui / non)
• Ça va bien ? (oui / non)
• Vous allez bien ? Tu vas bien ? (oui / non)
• Comment ça va ? (spécifique)
• Comment allez-vous ? / Comment vas-tu ?
(spécifique)
Réponses :
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Ça va, merci !
Oui, ça va !
Ça va (très) bien, merci !
Oui, je vais (très) bien.
Pas mal, merci.
Comme ci comme ça.
Pas trop bien.
Non, ça ne va pas.
Je ne vais pas bien.
Non, ça ne va pas fort.
Où allez-vous après le cours de
français ?
Je vais au resto-U.
en cours.
Je ne vais pas au cinéma.
au gymnase.
À (to) + l’article défini (the)
• à + la = à la bibliothèque (féminin)
• à + l’ = à l’hôpital (voyelle / h)
• à + le = au cinéma (masculin)
• à + les = aux Etats-Unis (pluriel)
à la bibliothèque
au gymnase
à la fac (faculté) / à l’ école
au resto-U
à la cafétéria
en cours
au cinéma
Un jeu
Mireille rencontre (meets) :
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Mme Rosa
Une amie, Colette
Un ami, Hubert
Une amie, Véronique
Un ami, Ousmane
Deux amis, Marc et Mireille
Un vieux professeur
Tante Georgette
Fido
Poser 2 questions en utilisant le
verbe « aller »
1) Ex :
Ça va ?
Comment ça va ?
Comment vas-tu ?
Comment allez-vous ?
2) Ex :
Où allez-vous ?
Où vas-tu ?
S’appeler (to be named)
je m’appelle
tu t’appelles
il/elle/on s’appelle
nous nous appelons
vous vous appelez
ils/elles s’appellent
Question :
• Comment t’appelles-tu ?
• Comment vous appelez-vous ?
Réponse :
• Je m’appelle …
L’alphabet
• Un jeu !
Question :
- Comment t’appelles-tu ?
- Comment vous appelez-vous ?
Réponse :
- Je m’appelle Mme Uhden.
Question :
- Comment est-ce que cela s’écrit (how is
that spelled ?)
Réponse :
Cela s’écrit U-H-D-E-N.
Être (to be)
je suis
nous sommes
tu es
vous êtes
il est
ils sont
elle est
elles sont
on est (on = they, we)
c’est (ce = it)
Ne pas être
je ne suis pas
tu n’es pas
il/elle/
on/ce n’est pas
nous ne sommes pas
vous n’êtes pas
ils/elles/ce ne sont pas
Est-ce que vous êtes…?
• Oui, je suis…
• Non, je ne suis pas…
fatigué(e) ?
pressé(e)?
en retard ?
(nationalités)
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français(e)
américain(e)
chinois(e)
coréen(ne)
allemand(e)
espagnol(e)
nigérian(e)
algérien(ne)
italien(ne)
brésilien(ne)
kenyan(e)
singapourien(ne)
zimbabwéen(nne)
pakistanais(e)
Est-ce que c’est…? (Is it a…)
• Oui, c’est un / une …
• Non, ce n’est pas un / une …
un homme
une femme
un étudiant
une étudiante
un professeur
Est-ce qu’il est… ?
Est-ce qu’elle est… ?
• Oui, il / elle est …
• Non, il / elle n’est pas…
jeune
jeune
vieux
vieux
vieille
l’article indéfini (a, an, some)
• un homme français (masc.)
• une femme française (f.)
• des étudiants marocains (pluriel)
• des étudiantes marocaines (pluriel)
L’article indéfini
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Une jeune fille italienne et _____ jeune homme _____
_____ jeune fille chilienne et _____ jeune homme _____
Un jeune homme brésilien et _____ jeune fille _____
_____ jeune fille anglaise et _____ jeune homme ______
_____ jeune homme libanais et _____ jeune fille _____
_____ jeune homme marocain et _____ jeune fille _____
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Des jeunes filles italiennes et _____ jeunes hommes _____
_____ jeunes hommes nigérians et ______ jeunes femmes ______
______ jeunes hommes japonais et ______ jeunes femmes ______
______ jeunes hommes vietnamiens et _______ jeunes femmes
_____
l’article défini (the)
• le professeur (masc.)
• la femme (fém.)
• l’étudiant / l’ étudiante (masc./fém. + voyelle)
• l’homme ( + « h »)
• les amis / les amies (pluriel, masc. et fém.)
L’article défini
• Le jeune homme est américain et _____ jeune fille est
américaine.
• _____ petit garçon joue et ______ petite fille joue aussi.
• _____ monsieur est anglais et _____ dame aussi est
anglaise.
• _____’Italien parle français et _____’Italienne va
apprendre le français.
• _____’homme est amusant et ______femme est
amusante aussi.
• ______ étudiants vont manger au restau-U et ______
étudiantes vont travailler à la bibliothèque.
• _______ Allemands parlent allemand et ______
Allemandes parlent allemand aussi.
Le futur proche
Je vais apprendre le francais.
I am going to learn French.
Nous allons inventer une histoire.
We are going to make up a story.
Le futur proche
je vais
tu vas
Il / elle va
Aller + infinitif
nous allons
vous allez
ils / elles vont
+ infinitif (parler,
choisir, apprendre)
Ex : Nous allons parler français ! We are going to speak
french !
Vous allez apprendre le français. You are going to learn
French.
Le futur proche, négatif
je ne vais pas
tu ne vas pas
il / elle / on ne va pas
nous n’allons pas
vous n’allez pas
+infinitif
ils / elles ne vont pas
Ex : Nous n’allons pas parler portugais ! We
are not going to speak portuguese !
Vous n’allez pas apprendre le russe. You
are not going to learn Russian.
Qu’est-ce que vous allez faire ?
What are you going to do ?
• Je vais parler français.
• Nous allons inventer une histoire
ensemble.
• Vous allez discuter avec moi…en français.
apprendre le français
inventer une histoire
choisir deux jeunes gens
Qu’est-ce que vous allez faire cette
semaine (this week) ?
• Je vais…
faire de la natation
jouer aux cartes
parler avec des amis
parler au téléphone
travailler / étudier
tricoter
faire du bateau (à voile)
faire de la planche à voile
lire
regarder la télévision
jouer au foot
jouer au football américain
aller au cinéma
faire du ski
faire du vélo
faire une promenade / se balader
faire la cuisine
écouter de la musique
manger au restaurant
Le présent
Parler (I speak, I do speak, I am speaking)
 parl• je parle
nous parlons
• tu parles
vous parlez
• il/elle/on parle
ils/elles parlent
• Aimer (to like, to love)
 aim• j’aime
nous aimons
• tu aimes
vous aimez
• il / elle / on aime
ils / elles aiment
Le présent
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•
Je __________ (regarder) la télé.
Tu __________ (travailler) à la bibliothèque.
Il __________ (écouter) de la musique.
Nous __________ (jouer) avec nos amis.
Vous __________ (parler) français ?
Elles __________ (manger) au restau-u.