Transcript Organizace MZ

Aktuální informace
k MZ 2011
(Mgr. Alena Sedláčková)
8.3. 2011 - Kadaň
Informační podpora
• odborné dotazy z oblasti hodnocení PP/ÚZ
•
•
•
•
•
([email protected], [email protected])
odborné dotazy k problematice PUP MZ
([email protected])
odborné dotazy k organizaci MZ
([email protected])
FAQ v LMS Moodle
www.novamaturita.cz a infolinka (help desk)
(tel.: +420 224 507 507, e-mail: [email protected]
- při problémech vždy uveďte REDIZO školy
regionální garanti NIDV
Hlavní změny v procesu organizace MZ
Hlavní změny jsou na základě:
• Úpravy vyhlášky 177/2009 Sb.
• Analýzy po zkušenostech z MAG´10
• Požadavku na 100% přesnost vytěžení dat ze zkušební
dokumentace – technická a organizační opatření
• Podnětů a návrhů ze škol
• Podnětů žáků a veřejnosti
Zkušební dokumentace - změny
• Testové sešity pro písemné práce obsahují volné strany
pro zápis osnovy nebo konceptu
• Záznamový arch obsahuje tři stavová pole – konal
zkoušku,vyloučen, nepřítomen či nedokončil
• Záznamový arch již neobsahuje jméno žáka, jen
identifikační kód
• V prezenční listině je odstraněno políčko „Účast žáka na
zkoušce“
• Papírové obálky s označením „ZA a PL“ a „TS a ostatní“
obsahují nové, jednodušší průvodky
Zkušební dokumentace
Zásilka se zkušební dokumentací obsahuje:
• Doprovodné materiály: metodické pokyny, bezpečnostní plomby, obálky
• Balení předmětů obsahuje jednotlivá balení pro učebny
• Balení pro učebny obsahuje:
– výčetku
– pokyny pro zadavatele
– protokol o průběhu maturitní zkoušky v učebně
– prezenční listinu
– záznamové archy
– testové sešity
– případně audio CD s tracklistem
5
Kompletační schéma
Obálky na zkušební
dokumentaci z učeben
Výčetka
Výčetka
Pokyny pro ředitele
Pokyny pro komisaře
Pokyny pro hodnotitele
Pokyny pro zadavatele (celkové)
Krabička
s plombami
Balíček sponek
pro komisaře
Doprovodné materiály
Výčetka
Pokyny pro zadavatele do učebny
Protokol z učebny
Balení „zkouška“
Bezpečnostní
bedna pro
zkušební místo
Výčetka
Prezenční listina
CD nosič a
seznam stop
(je-li poslech)
Balení „zkouška“
Balení „učebna“
Balení „zkouška“
Balení „učebna“
6
Testové sešity
Záznamové archy
Distribuce zkušební dokumentace
• Zásilka s testovými materiály bude doručena do školy
nejdříve 7 dní před konáním písemných zkoušek maturitní
zkoušky (v pracovní dny)
• O čase a způsobu doručení bude informován ředitel školy
s dostatečným předstihem
• Zásilka se zkušební dokumentací musí být ve škole
uložena na bezpečném místě
• Pro každou školu je vyrobena personalizovaná sada
zkušební dokumentace, proto musí každá škola obdržet
zásilku, která je určena právě pro ni
7
Ostatní dokumentace
•
•
•
•
•
•
•
•
Přihláška žáka k maturitní zkoušce
Pozvánka k písemným zkouškám SČ MZ pro žáka
Jmenný seznam žáků v učebně
Dokumentace k dílčím ústním zkouškám SČ a zkouškám
PČ
Protokol o průběhu profilové části a ústních zkoušek
společné části maturitní zkoušky
Protokol o výsledcích SČ MZ žáka
Vysvědčení o maturitní zkoušce
Protokol o průběhu maturitní zkoušky ve zkušebním místě
8
Poslechový subtest
Nejdůležitější činnosti úspěšné realizace:
Ze strany CERMATu
• Výroba nahrávek ve formátu cda
• Zajištění kalibračních CD do škol
• Příprava školení pro zadavatele
Ze strany ředitele školy
• Zajištění dostatečného počtu vhodných CD přehrávačů
• Zajištění vhodných učeben
• Proškolení zadavatelů k obsluze CD přehrávačů
• Zajištění záložních přehrávačů
9
Specifika zadávání poslechu
• Celá zkouška z poslechového subtestu je na CD
CD obsahuje
• Stopa 1 – název zkoušky
• Stopa 2 – cvičný text
• Stopa 3 a další – zadání zkoušky
• (Jedna z posledních stop – čas na přepis odpovědí do
záznamového archu žákem)
ZAD do nahrávky od stopy 3 již nezasahuje,
tj. stopy se samy přehrávají jedna za druhou!
10
Technické předpoklady přehrávače
Vhodný přehrávač podporuje/umožňuje:
• Sledování stop
• PLAY, PAUSE, VOLUME, přehrávání dopředu a zpět
• Napájení z baterií (doporučeno)
• Dostatečný výkon (jeho) reproduktorů (ve vazbě na
vybranou učebnu)
11
Technické předpoklady učebny
Doporučení pro „optimální“ učebnu:
• Neměla by vznikat ozvěna (záclony, členěný nábytek,
vzdálenost stěn do 17 metrů…)
• Okna by neměla být situována do rušné ulice
• Klid v okolních učebnách a přilehlých chodbách
• Vypnuté zvonění
• Pro všechny žáky by měla převažovat intenzita
přímého zvuku z reproduktorů nad intenzitou
odražených vln
12
Organizace MZ před a po zadávání
písemných zkoušek - změny
• Nebudou zasílány ranní monitorovací SMS komisařům
• Komisař má povinnost se přihlásit na pracovišti DDT
každý den konání zkoušek po příchodu do zkušebního
místa
• Do balíčku pro učebny nebudou přibalovány sponky
• Balíček se sponkami vydá ředitel pouze komisaři pro
sepnutí ZA PP po provedené digitalizaci
Organizace MZ před a po zadávání
písemných zkoušek - změny
• Ředitel zaznamená do „protokolu o zaplombování
bezpečnostní bedny“ správnost zaplombování bedny,
komisař potvrdí správnost zápisu (uvádí se číslo plomby)
• Zadavatel a komisař nepodepisují průvodky na obálkách
• Obě obálky se zalepují
• Komisař kontroluje obsah obálky ZA a PL
• Obálku označenou TS a ostatní kontroluje komisař
namátkově
• PZU je mimo obálky
• Komisař přebírá od zadavatele obě obálky zalepené, po
provedení kontroly je již nezalepuje
Organizace MZ před zadáváním a po
zadávání písemných zkoušek
Činnost komisaře každý den konání zkoušek:
• Pokud se komisař nemůže do školy dostavit, musí
informovat ředitele školy a Help desk CERMATu
• Dostaví se k řediteli školy s platným jmenováním
• Přihlásí se na pracovišti DDT svými přihlašovacími údaji,
čímž informuje CERMAT o své přítomnosti
• Provede kontrolu jmenných seznamů žáků na jednotlivých
zkušebních učebnách
15
Předání zkušební dokumentace
zadavatelům
• Komisař překontroluje neporušenost zásilky
• Ředitel zásilku otevře
• Ředitel vyjme ze zásilky:
– balíček pro zkušební předmět
– obálky
– plomby a sponky
• Ředitel předá protokolárně každému zadavateli:
– 1 balíček pro zkušební učebnu
– 2 papírové obálky
• Ředitel předá sponky komisaři (při prvním otevření zásilky)
• Ředitel zásilku opět zapečetí a provede zápis do záznamu o
zaplombování bezpečnostní bedny
16
Vrácení zkušební dokumentace
komisaři
• Zadavatel předá protokolárně komisaři veškerou ZD
• Komisař provede kontrolu obsahu obálky se ZA a PL (počet
záznamových archů kontroluje dle PL)
• Komisař může provést namátkovou kontrolu obsahu obálky a TS a
ostatní dokumentace (počet testových sešitů a případně CD dle
výčetky materiálů)
• Komisař překontroluje formálně Protokol PZU, podepíše ho a vloží do
obálky se ZA a PL
• Komisař obálku s TS a ostatní dokumentací předá řediteli školy
• Ředitel školy obálku TS a ostatní uloží zpět do zásilky a provede zápis
do záznamu o zaplombování bezpečnostní bedny
• Obálku se ZA, PL a protokolem si komisař ponechá pro následnou
digitalizaci
17
Organizace MZ – zadávání
písemných zkoušek - změny
• Zadavatel nemusí vyžadovat po žákovi průkaz totožnosti, je-li si
žákovou totožností opravdu jist
• Zadavatel má povinnost kontrolovat žákům propisovací tužky, které
žáci použijí při zápisu odpovědí do záznamového archu
• Žáci smějí během zkoušky jíst a pít (láhev na zemi) žák může opustit
učebnu před vypršením časového limitu, ale nesmí se již do učebny
vrátit (výjimky – musí předem schválit ředitel školy)
• Zadavatel při instruktáži nekreslí způsob správného zápisu odpovědí
do ZA na tabuli – obrázky s příklady zápisu odpovědí obsahuje
testový sešit
Organizace MZ – zadávání
písemných zkoušek - změny
Hlavička záznamového archu obsahuje:
• Šestimístný identifikační kód žáka
• Druh a skupinu PUP MZ
• Tři stavová pole, zadavatel zaškrtne právě jedno stavové pole
„Konal(a) zkoušku“, „Vyloučen(a)“ nebo „Nepřítomen(na) či
nedokončil(a)“
• Poznámka: Záznamový arch neobsahuje jméno a příjmení žáka
Organizace MZ – zadávání
písemných zkoušek - změny
• ZA pro didaktický test z cizího jazyka pro poslech a ZA pro čtení byly
sloučeny do jednoho záznamového archu, který má dva listy (první
pro poslech a druhý pro čtení).
•
ZA pro didaktický test z cizího jazyka má tři stavová pole pro
záznam účasti žáka na zkoušce, umístěna na první straně druhého
listu (list pro čtení)
•
U písemné práce z CJL byl změněn postup pro vydání zkušební
dokumentace. Zadavatel rozdá TS a po uplynutí času 25 minut na
výběr zadání předá žákům proti podpisu záznamové archy.
Organizace MZ – zadávání
písemných zkoušek- změny
• Zadavatel zalepí obě papírové obálky se zkušební dokumentací,
protokol z učebny nevkládá do obálky.
• Na průvodce obálky uvede pouze jméno a příjmení, název zkoušky a
učebnu.
• Zadavatel má možnost nechat se vystřídat v učebně školeným
zadavatelem – stejný zadavatel však musí zadávat úvodní i
závěrečnou část administrace.
Zadávání písemných zkoušek – opak.
• Žáci si vypnou mobilní telefony; na lavici si ponechají pouze psací
potřeby, průkaz totožnosti a povolené pomůcky
• Zadavatel přečte žákům instrukce o průběhu zkoušky
• Zadavatel provede kontrolu žáků podle průkazu totožnosti, nemusí
vyžadovat po žákovi průkaz totožnosti, je-li si totožností žáka jist
• Zadavatel provede kontrolu propisovací tužky, kterou žák použije při
zápisu odpovědí do záznamového archu
• Žáci smějí během zkoušky jíst a pít; žák může opustit učebnu před
vypršením časového limitu, ale nesmí se již do učebny vrátit
• Zadavatel seznámí žáky se způsobem správného zápisu odpovědí do
ZA – testový sešit obsahuje instrukce s obrázky
• Zadavatel má možnost se nechat vystřídat v učebně školeným
zadavatelem – stejný zadavatel musí být přítomen na úvod i závěr
administrace
22
Zadávání písemných zkoušek – opak.
„po“
• Zadavatel zalepí obě papírové obálky se zkušební dokumentací,
protokol z učebny nevkládá do obálky. Na průvodce obálky uvede
jméno a příjmení, název zkoušky a učebnu
• Zadavatel odnáší z učebny:
– Zalepenou obálku ZA a PL
– Zalepenou obálku TS a ostatní
– Protokol o průběhu zkoušky v učebně
23
Přehled záznamů ve zkušební
dokumentaci
Záznamy zadavatele
Situace
Popis situace
v záznamovém
archu žáka
v Protokolu
o průběhu MZ
v učebně
1.
Standardní ukončení zkoušky (tj. po
vypršení limitu)
Žák se účastnil zkoušky v celém časovém limitu.
Zakřížkujte pole
„Konal(a) zkoušku“
–
2.
Ukončení zkoušky před vypršením
časového limitu (dobrovolné)
Žák ukončil svou práci dříve a chce odejít z učebny.
Zakřížkujte pole
„Konal(a) zkoušku“
–
3. Nepřipuštění žáka ke zkoušce
Žák neprokázal svou totožnost nebo se provinil proti
školnímu řádu (byl pod vlivem omamných látek atp.),
bude proto ze zkoušky vyloučen.
Zakřížkujte pole
„Vyloučen(a)“
Proveďte záznam
do 3. části
4. Vyloučení žáka ze zkoušky *)
Žák porušil pravidla řádného průběhu zkoušky, zadavatel
ho proto ze zkoušky vyloučil.
Zakřížkujte pole
„Vyloučen(a)“
Proveďte záznam
do 3. části
5. Nepřítomnost žáka u zkoušky
Žák se ke zkoušce vůbec nedostavil (žák se musí do 3 dnů
omluvit řediteli školy, který rozhodne, zda jeho omluvu
uzná, či nikoliv).
Zakřížkujte pole
„Nepřítomen(na)
či nedokončil(a)“
Proveďte záznam
do 2. části
Žák předčasně opustil učebnu v důsledku vážné zdravotní
indispozice a nechce, aby byl jeho záznamový arch
Ukončení zkoušky před vypršením
6.
časového limitu (ze zdravotních důvodů) vyhodnocen (žák se musí do 3 dnů omluvit řediteli školy,
který rozhodne, zda jeho omluvu uzná, či nikoliv).
Zakřížkujte pole
„Nepřítomen(na)
či nedokončil(a)“
Proveďte záznam
do 2. části
24
Digitalizace zkušební dokumentace na
pracovišti DDT
Zpracování zkušební dokumentace se liší dle typu zkoušky:
• v jedné dávce se digitalizuje dokumentace z didaktických testů (ZA, PL a
Protokol PZU);
• ve dvou dávkách se digitalizuje dokumentace z písemných prací
– v první dávce ZA před hodnocením, PL a Protokol PZU
– ve druhé dávce pouze ZA po provedeném hodnocení – (digitalizují se i
nehodnocené ZA u žáků vyloučených, nepřítomných nebo těch, kteří zkoušku
nedokončili)
•
volné listy, které jsou součástí ZA pro žáky s PUP MZ, se:
– u didaktických testů nedigitalizují
– u písemných prací digitalizují
(Komisař netiskne kopie ZA písemných prací, hodnocení PP provádí hodnotitel do
originálu)
Komisař digitalizuje dokumenty a odesílá data do CERMATu průběžně,
tj. ihned po vykonání daných zkoušek v učebnách, kontroluje ohodnocené ZA PP před
digitalizací – zda je vyznačeno bodové hodnocení právě jedním křížkem v hodnotící
tabulce
25
Digitalizace zkušební dokumentace na
pracovišti DDT
Žáci s PUP MZ mají možnost zapisovat své odpovědi:
•
Standardním způsobem do záznamového archu
•
Jiným způsobem:
– do testového sešitu (vyjma čistopisu písemné práce)
– na volné listy papíru, které jsou na konci záznamového archu
– na PC a poté tisknout na volné listy papíru, které jsou na konci
záznamového archu
– na Pichtově psacím stroji, tj. na braillský papír, který zajistí škola
• Zpracování odpovědí z didaktických testů u žáků, kteří zapsali své
odpovědi jiným než standardním způsobem:
- přepis provádí jeden zadavatel-přepisovač do originálu ZA
- komisař netiskne kopie ZA didaktických testů
26
Zpracování protokolu ze zkušebního
místa (ŠMAK)
Postup pro průběžné vyplňování (dle Protokolů PZU):
• Klikněte na ikonu CERTIS na ploše monitoru
• Zadejte své přihlašovací údaje a denní SMS kód
• Zobrazí se vám protokol /otevíráte-li již jednou uložený protokol,
klikněte na vaše zkušební místo a poté na tlačítko Protokol o
průběhu MZ/
• Do Protokolu vyplňte potřebné údaje
• Klikněte na tlačítko „Uložit“
• CERTIS zavřete
27
Zpracování protokolu ze zkušebního
místa (ŠMAK)
Postup pro závěrečné zpracování:
• Dokončete zpracování Protokolu pomocí stejného postupu jako při
průběžném vyplňování
• Ředitel školy si otevře Protokol v IS CERTIS (přihlášení je možné
odkudkoliv), kde jej schválí
• Ředitel školy vás informuje o schválení Protokolu
• Opět otevřete Protokol z pracoviště DDT
• Protokol si zobrazte a vytiskněte
• Protokol podepište vy i ředitel školy
• Protokol digitalizujte a odešlete standardním postupem (pomocí
dávky pro Protokol PZM)
• Digitalizovaný Protokol předejte řediteli školy k archivaci
28
Model organizace MZ
Datový digitalizační terminál
(pracoviště DDT)
29
Opravné a náhradní zkoušky
• Žák se musí přihlásit stejně jako v řádném termínu
• V podzimním termínu se konají DT a PP ve školách
stanovených Centrem (dílčí ÚZ SČ konají „doma“)
• Opravnou zkoušku lze konat nejvýše dvakrát z každé
zkoušky, ke které je žák přihlášen
• Z nepovinné zkoušky se opravná zkouška nekoná
• Opravnou zkoušku lze konat v jiné úrovni obtížnosti, než
v jaké ji žák konal v řádném období
• Pokud žák nevykoná některou dílčí zkoušku SČ
úspěšně, opakuje celou komplexní zkoušku z daného
předmětu (CJL, cizí jazyk)
Opravné a náhradní zkoušky – pokr.
• Náhradní zkoušku lze konat po řádné omluvě
• Konáním náhradní zkoušky není dotčeno právo konat
opravnou
• V náhradním termínu lze opakovat i dílčí zkoušky
(samostatně)
• na složení MZ má žák 5 let od ukončení posledního
ročníku
Podzimní termín MZ
• JEZUS (jednotné zkušební schéma) pro podzimní termín
MZ stanoví MŠMT do 15. srpna (ústní zkoušky SČ se
konají od 1. září, DT a PP od 15. září do 1.října)
• Místo konání DD a PP určí MŠMT rovněž do 15. srpna
• Zkoušky PČ se konají od 1. září do 31. října
• Konkrétní termíny ÚZ SČ a zkoušek PČ stanoví ředitel
školy nejpozději měsíc před jejich konáním
• Přihlášku k podzimnímu termínu podává žák řediteli
školy do 25. června (platí i pro opravné a náhradní
zkoušky)
• Ředitel předá údaje do Centra přes Certis do 30. června
Podzimní termín MZ – pokrač.
- Seznam literárních děl pro ÚZ z CJL odevzdá žák řediteli
školy do 30. června
(neodevzdá-li žák seznam, losuje si z pracovních listů ke
všem dílům ze seznamu školy – vyhláška § 6)
- Témata pro školní zkušební úlohy k ÚZ z cizího jazyka
jsou platná pro jarní i podzimní termín následující po
jejich zveřejnění
Závěrečné zopakování všech typů
protokolů
•
•
•
•
PZU (protokol o zkoušce z učebny) – ZAD
PZM (protokol o zkoušce z místa) – ŠMAK
Protokol o průběhu PČ a ÚZ SČ – předseda
Protokol o výsledcích ÚZ SČ – předseda
(na žáka)
• Protokol o výsledcích PČ – předseda
(na žáka)
• Protokol o výsledcích SČ MZ – Centrum
• Výdej vysvědčení – ředitel školy – do 20. června (do 5.
listopadu)
Děkujeme Vám za pozornost.
Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání - CERMAT, Jeruzalémská 957/1, 110 00 Praha 1
www.cermat.cz; www.novamaturita.cz
35