Transcript Laufbahnberatung - am Einstein

Die gymnasiale Oberstufe
G8
Einstein-Gymnasium Rheda-Wiedenbrück
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Einstein-Gymnasium Rheda-Wiedenbrück
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http://www.schulministerium.nrw.de/BP/ Publikationen/broschueren/index.html
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Was ist die gymnasiale Oberstufe?
Abitur (Allgemeine Hochschulreife nach 12 Jahren)
Q2.1 u. Q2.2
Abitur nach 12 Schulj.
Q1.1 u. Q1.2
schulischer Teil der FHR nach 11 Schulj.
+
Berufsausbildung = FHR
Einführungsphase EF.1 u. EF.2
mittlerer Schulabschluss (FOR) nach 10. Schuljahren
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Wer kann die gymnasiale
Oberstufe besuchen?
In die Einführungsphase eintreten können Schülerinnen und Schüler
• des Gymnasiums mit einem Versetzungszeugnis in die
Jahrgangsstufe EF
• einer anderen Schulform mit Fachoberschulreife und Berechtigung
zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (FOQ). (I.d.R. Wechsel nach
erfolgreichem Abschluss der Klasse 10)
• die das 19. Lebensjahr noch nicht vollendet haben
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Aufbau und Dauer
der gymnasialen Oberstufe
Abiturprüfung
Q2.1 + Q2.2
(12. Schulj.)
Q1.1 + Q1.2
(11. Schulj.)
EF.1 + EF.2
(10. Schulj.)
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Max. 1 Jahr zur
Wiederholung der
Abiturprüfung
+
Höchstverweildauer:
4 Jahre
Regeldauer:
3 Jahre
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Wie ist der Unterricht organisiert?
Gesamtqualifikation = Abiturnote
Abiturprüfung
2 LK
2 GK
ZULASSUNG *
(mind. 200 Punkte)
12. Schuljahr
Ø 34 WStd.
11. Schuljahr
Ø 34 WStd.
2 LK / 5-std.
2 LK / 5-std.
Versetzung
10. Schuljahr
Ø 34 WStd.
10 GK / 3-std.
7 GK + (8. Wahl-GK
o. Vertiefungskurse
o. Projektkurs bis Q 2.1)
7 GK + (8. Wahl-GK
o. Vertiefungskurse
o. Projektkurs)
+ (11. Wahl - GK
o. 2 Vertiefungskurse / 2-std. o. 1 w.-GK+1 VT)
Pflichtbel. EF + Q: 100 - 104 WStd. * Einbringung Kurse Q1.1 - Q2.2:
27 – 32 Gks + 8 Lks, davon nur 7
und in Q: mind. 38 Kurse (ohne VT)
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oder 8 mit Defizit (davon max.) 3 Lks 7
Vertiefungsfächer
 Keine Benotung, keine Anrechnung auf die Belegung
 Unentschuldigte Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis vermerkt
 2-Std. Kurse im Kernfachbereich (z.B. D, E, M)
 VT in EF-Phase (2 Fächer, 4 WStd.) und Q-Phase (2 Kurse, 2
WStd.) möglich.
 Angebote müssen den SuS bereits vor Beginn der SII vorliegen
 Schule kann zur Teilnahme verpflichten und davon ausschließen (Beratungsbedarf)
 Keine direkte Aufarbeitung der Inhalte der SI !!!
 Kein Ersatz für Inhalte des Regelunterrichts !!!
 Keine Exzellenzförderung !!!
 Entwicklung von schulinternen Konzepten zu Inhalten,
Methoden und Materialeinsatz für den Unterricht und zum
Selbstlernen.
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Vertiefungsfächer
Bisherige Regelungen am Einstein-Gymnasium:
 Zeugnisnoten und Fachlehrer schlagen Teilnahme am Vertiefungskurs vor
 Bei Real- und Hauptschülern Orientierung an den Zeugnisnoten
(befriedigend bzw. ausreichend)
 Anbindung der Vertiefungskurse an den normalen Kursunterricht
(3 Stunden Kursunterricht + 2 Stunden Vertiefungsunterricht beim
selben Lehrer)
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Projektkurse
 Wahlkurse, Angebot nach Möglichkeiten der Schule
 2-stündige Jahreskurse in Q1.1 – Q2.1 in Anbindung an ein
Referenzfach (LK oder GK der Q-Phase)
 Rahmenthema – klare Abgrenzung zur Obligatorik im
Referenzfach
 Entpflichtung von der Facharbeit
 Benotung am Ende des 2. Hj. d.h. Gefahr des doppelten Defizites
 Kursabschlussnote / Jahresnote (50/50):
SoMi (Prozessergebnisse: Unterrichtsbeiträge, Organisationsund Planungsleistungen, Portfolio)
+
Dokumentation (Kursarbeit + begleitende Präsentation und/oder
Produkt)
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Welche Fächer werden angeboten?
I. Das sprachlich- literarisch-künstlerische Aufgabenfeld
Deutsch
Kunst
Englisch
Musik
Französisch
Vokalpraktikum
Lateinisch
Literatur
Spanisch
II. Das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld
Geschichte
Philosophie
Erdkunde
Sozialwissenschaften
Pädagogik
III. Das mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Aufgabenfeld
Mathematik
Biologie
Informatik
Chemie
Physik
Religion oder Philosophie
Sport
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Kursangebot am Einstein-Gymnasium
Leistungskurse:
Deutsch
Englisch
Französisch
Kunst
Grundkurse:
Deutsch
Englisch
Französisch
Lateinisch
Spanisch
Erdkunde
Geschichte
Pädagogik
Sozialwissensch.
Philosophie
Erdkunde
Geschichte
Pädagogik
Sozialwissenschaften
Mathematik
Biologie
Chemie
Physik
Informatik
Mathematik
Biologie
Chemie
Physik
Religion
Sport
Kunst
Musik
Vokalpraktikum
Literatur
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Pflichtfächer / Mindestbelegungsdauer
10.1
EF.1
10.2
EF.2
11.1
Q1.1
11.2
Q1.2
12.1
Q2.1
12.2
Q2.2
Deutsch
Fremdsprache (E, F, L, S)
Kunst/Musik
GK VP / GK LI
Gesellschaftswissenschaft (EK, GE, SW, PA, PL)
2 ZK GE/SW
Mathematik
Naturwissenschaft (BI, CH, PH)
Weitere Fremdsprache oder math.-naturw.-techn. Fach (z.B. IF)
Religion (wahlweise PL)
Sport
8. Grundkurs und / oder Vertiefungsfächer / Projektkurse
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Pflichtbelegung in der Einführungsphase
Pflichtbereich: 10 GK (30 Wstd.)
Weiteres Wahlpflichtfach
Weitere FS oder NW (auch Informatik)
Sport
GW (EK/GE/SW/
PA/PL)
Fortgeführte FS
Deutsch
Wahlpflichtbereich:
(3-5 Wstd.)
Weiterer GK
Kunst/Musik
oder
Religion/Phil.
2
Vertiefungsfächer
NW (BI/CH/PH)
Mathematik
oder
Weiterer GK + VT
Einführungsphase EF.1 + EF.2 - Regelfall: 34 Wstd.
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Fächerbelegung Q1 und Q2
2 LK / 5-std.
+
7 GK / 3 - 4-std.
+
• Ein LK muss sein:
Deutsch oder
fortgeführte Fremdsprache oder
Mathematik oder
Naturwissenschaft
• Ein weiterer LK ist aus der
Fächerbelegung der Einführungsphase frei wählbar.
• Neu einsetzende Fremdsprache
kann nicht LK sein
• Fortführung von Kursen aus
der Einführungsphase EF
1 GK oder VT / PK
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Bangemachen
gilt nicht …
Jetzt wird
abgerechnet !
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Abiturprüfung
• Die Prüfung findet in 4 Fächern statt:
1. Abiturfach = 1. LK (schriftlich; 4,25 Zeitstunden)
2. Abiturfach = 2. LK (schriftlich; 4,25 Zeitstunden)
3. Abiturfach = GK (schriftlich; 3 Zeitstunden)
4. Abiturfach = GK (mündlich; 30 Minuten)
• Für die Abiturfächer gilt:
ZWEI der Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik.
(Deutsch ist dann 1. LK, wenn der weitere LK ein Fach des II. Aufgabenfeldes ist. )
• Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken.
Kunst und Musik können das 1. Aufgabenfeld NICHT abdecken!
• Religion kann das 2. Aufgabenfeld abdecken
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Konsequenzen der Bedingungen für
die Wahl der Abiturfächer
• Folgende Abiturfachkombinationen sind
ausgeschlossen:
• 2 Naturwissenschaften (NW)
• NW + Sport
• NW + Kunst/Musik
• Folgende Kombinationen bedingen
Mathematik als Abiturfach:
• 2 FS o. 2 GW o. Kunst o. Musik (o. Sport)
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Leistungsbewertung
Noten
Punkte
Notendefinition
Die Leistungen entsprechen den
Anforderungen …
sehr gut
15 - 13
in besonderem Maße.
gut
12 - 10
voll.
befriedigend
9-7
im Allgemeinen.
ausreichend
6-5
schwach
ausreichend
4
mangelhaft
3-1
nicht, die Mängel sind in absehbarer
Zeit aber zu beheben.
ungenügend
0
nicht und die Mängel sind in
absehbarer Zeit nicht zu beheben.
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im Ganzen noch, weisen aber Mängel auf.
wegen der Mängel nur noch
mit Einschränkungen.
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Leistungsnachweise - mündlich
Sonstige Mitarbeit
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Leistungsnachweise – schriftlich
EF.1
EF.2
Q1.1
Q1.2
Q2.1
Q2.2
Deutsch
Fortgeführte Fremdsprache
Neueinsetzende Fremdsprache
Gesellschaftswissenschaft
Mathematik
Naturwissenschaft
Weitere Fremdsprache oder eines der math.-naturw.techn. Fächer
1.- 3. Abiturfach
4. Abiturfach
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Latinum im verkürzten Bildungsgang
5
6
7
8
9
(1 0 )
GE
Eph
Q1
Q2
N o te im A b s c h lu s s h a lb ja h r: m in d . a u s re ic h e n d
N o te im A b s c h lu s s h a lb ja h r: m in d . a u s re ic h e n d
N o te im A b s c h lu s s h a lb ja h r:
m in d . a u s re ic h e n d (5 P u n k te )
B e i U n te rric h t im U m fa n g vo n
in s g e s a m t 1 4 W o c h e n s tu n d e n
N o te im A b s c h lu s s h a lb ja h r:
m in d . a u s re ic h e n d (5 P u n k te )
U n te rric h t im U m fa n g vo n
in s g e s a m t 1 2 W o c h e n s tu n d e n
p lu s E rw e ite ru n g s p rü fu n g
(E rg e b n is : m in d . a u s re ic h e n d ,
5 P u n k te )
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Blick in die elektronische
Laufbahnplanung (LuPO)
-SchülerversionEinstein-Gymnasium Rheda-Wiedenbrück
Blick in die elektronische
Laufbahnplanung (LuPO)
-Lehrerversion-
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Schullaufbahnprüfung G8
Im Hinblick auf Zulassung sowie bundesweite Anerkennung des Abiturs
ist die Prüfung folgender Aspekte bei der Planung der Schullaufbahn
unverzichtbar:
 Belegung von mindestens 100 Wochenstunden in Sek II
 Belegung und Einbringung von 8 Lks in Q1 und Q2
 Belegung von 30 – 32 anrechenbaren Grundkursen in der
Qualifikationsphase
 Einbringung von 27 – 32 Grundkursen aus Q1 und Q2
 Einhaltung des Wochenstundenrahmens in einer
Bandbreite von 32 – 36 Wochenstunden je Jahrgangsstufe
(durchschnittlich 34 WStd)
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Berechnung der Gesamtqualifikation
im verkürzten Bildungsgang
Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte)
•
Einbringung von 35 – 40 anrechenbaren Kursen der 4 Halbjahre der
Qualifikationsphase
•
Pflichtkurse gem. § 28 APO-GOSt
•
Leistungskurse werden doppelt, Grundkurse einfach gewertet
•
Endnote im Projektkurs kann im Umfang von 2 Halbjahresnoten auf die
Grundkurse angerechnet werden
• Berechnung gemäß Formel: E I = (P : S) x 40
E I = (Gesamt-)Ergebnis Block I; P = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Schulhalbjahren;
S = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (doppelt gewichtete Fächer zählen auch doppelt).
Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte):
Leistungen in der Abiturprüfung (fünffache Wertung)
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Schritte zur Berechnung von Block I im
achtjährigen Bildungsgang
Beispiel einer Berechnung
1. Prüfung, ob 38 Kurse anrechenbar sind (Vertiefungsfächer
und Kurse mit 0 Punkten sind nicht anrechenbar)
1
2
3
4
Anzahl
anrechenbare
Kurse
8*
7*
7*
8*
4
E
5*
5*
6*
6*
4
KU
(7)
10*
10*
9
4
7*
7*
8*
7*
4
SW
--
--
10*
10*
2
4. Berechnung des Punktedurchschnitts auf der Grundlage
von Punkt 2 (Leistungskurse zählen doppelt!):
GE
--
--
9*
8*
2
a) Leistungskursbereich:
59 Pkte x 2 = 118 Pkte.
b) Grundkursbereich:
227 PKte.
c) Summe
345 Pkte.
d) Durchschnitt: 345 : 43 (Lks zählen doppelt!) = 8,02 P.
Fach
D
EW
Abifach
3.
LK
Q
Q
M
LK
9*
8*
6*
7*
4
BI
4.
8*
7*
5*
8*
4
CH
10
11
11*
10*
4
KR
8*
8*
--
--
2
SP
10
9
10
10
4
V-E
(X)
(X)
--
--
--
PK-EW
11
11
--
--
2
Eph: 33
WStd
WStd
35 35 34 34
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40
hier 40 anrechenbare Kurse
2. Festlegung der 35 Pflichtkurse (27 GKs plus 8 LKs)
hier gelb
3. Feststellung, ob die zulässige Anzahl der Defizite
überschritten wurde
Nein
5. Verbesserung des Durchschnitts: Prüfung, ob weitere
Wahlkurse über dem errechneten Durchschnitt liegen:
Ja: (hier rot)
6. Berechnung des Endergebnisses aus Block I
a) Addierung der Kurse aus 5 zum Ergebnis aus 4c:
345 + 38 = 383
b) Anwendung der Formel E I = (P : S) x 40
(383 : 47) x 40 = 325,96  326 Punkte
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Was ist, wenn es beim Abitur Probleme gibt?
a) Nichtzulassung am Ende von Q2.1  Wiederholung ab Q1.2
 Abgang mit FHR
 Abgang ohne FHR
b) Die Abiturprüfung geht daneben
 Wiederholung ab Q2.1
 Abgang mit FHR
Die FHR erhält man:
nach Abschluss der Jahrgangsstufe Q1.2 bzw. Q2.1, wenn für 2 aufeinanderfolgende Halbjahre gilt:
a) 11 Grundkurse mit insgesamt mindestens 55 Punkte in einfacher Wertung
b) 4 Leistungskurse mit insgesamt mindestens 40 Punkte in 2-facher Wertung
• Bescheinigung des schulischen Teils der Fachhochschulreife nach Q1
• Berufsausbildung oder einjähriges gelenktes Praktikum
 Besuch einer Fachhochschule in:
Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen,
NRW, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz,
Saarland, Sachsen-Anhalt und Schleswig- Holstein möglich
(also nicht in Bayern, Sachsen und Thüringen)
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