Transcript kebutuhan remaja

KEBUTUHAN REMAJA
Oleh :
Susan Maria
(11 002 117)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
KEBUTUHAN REMAJA
Kebutuhan Fisiologis (primer):
makan, minum, instrahat,
seksual,
perlindungan diri, dll.
Kebutuhan Psikologis (sekunder):
kebutuhan untuk memiliki sesuatu,
kebutuhan akan cinta dan kasih
sayang, kebutuhan akan keyakinan
diri, dan kebutuhan aktualisasi diri
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Teori Kebutuhan Maslow, (Lefton, 1982: 171)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Jenis Kebutuhan (Lewis) (1993)
Kebutuhan Jasmani
Kebutuhan Psikologi
Kebutuhan Ekonomi
Kebutuhan Sosial
Kebutuhan Politik
Kebutuhan Penghargaan
Kebutuhan Aktualisasi Diri
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
KEBUTUHAN REMAJA
1. Kebutuhan organik, yaitu makan,
minum, bernapas, seks.
2. Kebutuhan emosional, yaitu kebutuhan
untuk mendapatkan
simpati dan pengakuan dari pihak lain,
dikenal dengan n’Aff;
3. Kebutuhan berprestasi atau need of
achievement
(yang dikenal dengan n’Aff), yang
berkembang karena didorong
untuk mengembangkan potensi yang
dimiliki dan sekaligus
menunjukkan kemampuan psikofisis; dan
4. Kebutuhan untuk mempertahankan diri dan
mengembangkan jenis.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
MASALAH-MASALAH REMAJA
 Upaya merubah sikap dari anak-anak
ke sikap orang dewasa
 Kesulitan menerima perubahan-perubah
fisikal
 Kebingungan dengan fungsi seks
 Masalah yang ditimbulkan akibat upaya
penyesuaian emosional (over acting, lancang,
dll)
 Masalah yang berkaitan dengan norma atau
nilai remaja yang tidak sesuai dengan nilai
orang tua
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
USAHA-USAHA PEMENUHAN KEBUTUHAN
REMAJA DAN IMPLIKASINYA DALAM
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
Pemenuhan kebutuhan
fisik atau organik
merupakan tugas pokok.
Kebutuhan ini harus
dipenuhi, karena hal ini
merupakan kebutuhan
untuk mempertahankan
kehidupannya agar tetap
tegar. Realisasi hal ini di
sekolah adalah pendidikan
kesehatan, pendidikan
jasmani, dan pentingnya
usaha kesehatan sekolah
(UKS).
Khusus kebutuhan seksual,
yang hal ini juga merupakan
kebutuhan fisik remaja, usaha
pemenuhannya harus
mendapatkan perhatian
khusus dari orang tua,
terutama ibu. Pendidikan
seksual di sekolah dan
terutama di dalam keluarga
harus mendapatkan perhatian.
Sekolah sekali-sekali
mendatangkan ahli atau
dokter untuk memberikan
ceramah tentang masalahmasalah remaja, khususnya
masalah seksual
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Lanjutann......
Untuk mengembangkan kemampuan
hidup bermasyarakat dan mengenalkan
berbagai norma sosial, amat penting
dikembangkan kelompok-kelompok
remaja untuk berbagai urusan, seperti
kelompok olah raga, kelompok seni dan
musik, dan semacamnya. Pada
kesempatan sekolah menyelenggarakan
acara-acara tertentu seperti malam
pertemuan, atau perpisahan sekolah, ada
baiknya anak-anak ditugasi untuk ikut
mengurus atau dimasukkan sebagai
panitia penyelenggara.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
KESIMPULAN
•Jenis-Jenis Kebutuhan dan Pemenuhannya
•Kebutuhan Dasar Manusia
•Masalah yang dihadapi renaja
•Usaha-Usaha Pemenuhan Kebutuhan
•Remaja dan Implikasinya dalam
•Penyelenggaraan Pendidikan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
DAFTAR PUSTAKA
Prof.Dr.sunarto dkk,perkembangan peserta
didik ,rineka cipta,2008
Koesnandar,STKIP,sidoarjo.2010
Mulyani sumantri,dkk,perkembangan,peserta
didik.UT.2008
http://rianna182soul.blogspot.com/2011/03/keb
utuhan -remaja-dan-upaya-pemenuhannya.html
http;//ebookbrowse.com/artikel-kebutuhanremaja-pdf-d288588268
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11