Transcript Icaro 16 i Dati stampa
ICARO 16
La ricerca
Sono giunti al Dipartimento di Psicologia, “Sapienza” Università di Roma, per le procedure di analisi statistiche,
23.081
questionari, di cui
18.287
somministrati agli studenti di Scuole Secondarie di Primo e Secondo Grado,
498
agli insegnanti, e
4.296
questionari ai genitori di studenti delle Scuole Secondarie di Secondo grado
Scuole secondarie di Secondo grado Il Campione della ricerca
Sono pervenuti italiane (
7.853
questionari
somministrati ai ragazzi delle Scuole Secondarie di Primo Grado. Da tale numero è stato selezionato un campione rappresentativo di tutte le Province
campionamento stratificato
) coinvolte nelle attività di ICARO 16. L’età media dei ragazzi di
17 anni e 3 mesi
(M= 17,23; D.S.= 1,534).
Principali risultati Atteggiamenti nei confronti delle regole stradali
In riferimento agli atteggiamenti sulla
velocità
,
il
55,2%
dei ragazzi dichiarano di essere
mediamente d’accordo
nel trasgredire i limiti di velocità e ben il
10,2%
totalmente d’accordo
nel trasgredire i limiti in specifiche situazioni. Negli atteggiamenti riguardo
l’utilizzo di sostanze psicoattive alla guida
, gli studenti si dichiarano abbastanza e totalmente contrari per il
91,5%.
Infine, il
69,8%
dei ragazzi mostra atteggiamenti positivi nel
rispetto del codice della strada
.
Comportamenti in strada
Nel valutare il comportamento in una situazione specifica abbiamo utilizzato uno scenario, capace di evocare una condizione di guida frequente:
probabili i seguenti comportamenti:”
“Devi andare a casa di amici e sei un po' in ritardo. Devi raggiungere i tuoi amici guidando la tua macchina. Valuta quanto siano
-‐
Correre superando i limiti di velocità
à
8 ragazzi su 10 dichiarano di essere disposti a
correre oltre i limiti di velocità -‐
Telefonare senza l’utilizzo dell’auricolare
à
6 ragazzi su 10
dichiarano di essere disposti ad utilizzare il telefono senza l’auricolare -‐
Guidare in condizioni di stanchezza psicofisica
à
6 ragazzi su 10
dichiarano di poter continuare a guidare in condizioni di stanchezza psicofisica -‐
Non rispettare la distanza di sicurezza
à
6 ragazzi su 10
si dichiarano disponibili a non rispettare le distanze di sicurezza Tali dati dimostrano come quando i ragazzi sono posti di fronte a situazioni specifiche di guida aumentano vistosamente le trasgressioni e le condotte a rischio.
Attivazioni emotiva alla guida: rabbia e preoccupazione.
Il
98,6%
dei ragazzi di fronte a situazioni di “lievi” 1 provocazioni sulla strada dichiara di arrabbiarsi mediamente (31,1%) e moltissimo (67,5%). 1
“Qualcuno ti sorpassa molto velocemente”; ”Qualcuno non ti rispetta nella precedenza”; “Qualcuno accelera mentre stai provando a sorpassarlo”; etc…
Il
94,2%
dei ragazzi si dice mediamente (59,7%) e molto (34,6%) preoccupato rispetto a situazioni specifiche di guida 2 . Tali dati dimostrano un’intensa attivazione emotiva dei ragazzi ala guida.
La valutazione dell’efficacia della
Campagna di Sicurezza stradale
Il confronto tra i questionari
prima e dopo
la formazione
ha permesso di valutare: il cambiamento rispetto alle trasgressioni nei confronti delle regole stradali.
Scuola Secondaria di Secondo Grado
Risultati
Le valutazioni
pre
e
post
mostrano effetti significativi sulla del Codice della strada. Si notano delle differenza anche
rabbia
stradali dopo aver partecipato alle attività di ICARO. Negli e sulla
preoccupazione atteggiamenti
: I ragazzi diminuiscono la rabbia mentre aumentano la preoccupazione rispetto ai pericoli migliorano quelli riferiti all'uso di sostanze psicoattive (minore tolleranza), e meno tollerano le trasgressioni
nell'attribuzioni di responsabilità riguardo gli incidenti
; Gli studenti dimostrano convinzioni meno fatalistiche e riconoscono più frequentemente la responsabilità del guidatore nel causare incidenti. Le attività di ICARO si mostrano pertanto capaci di aumentare la sensibilità nei confronti dei pericoli stradali (diversa attivazione emotiva), e nel contempo riescono ad incidere su alcune convinzioni profonde riguardo aspetti della sicurezza stradale.
Scuola Secondaria di Primo Grado
Anche nel caso delle Scuole di primo grado gli studenti dichiarano una minore tolleranza alle trasgressioni dopo aver partecipato alle attività di ICARO. 2
“Stai guidando dietro un camion largo che ti toglie la visuale”; “Qualcuno dietro di te suona perchè stai procedendo in modo lento”; etc...