Transcript Corso Teorico-Pratico Utilizzo del programma

Corso Teorico-Pratico
Utilizzo del programma PRAAT nella diagnostica foniatrico-logopedica
Correlazioni clinico-riabilitative
Roma 24 e 25 febbraio 2017
Villa Eur Parco dei Pini P.le M. Champagnat, 2
Docenti:
Roberta Mazzocchi
Wladimiro De Colle
Razionale
Nell’ambito della valutazione multidimensionale della voce, normale o patologica,
l’analisi acustica rappresenta un momento essenziale per un completo inquadramento
diagnostico. La facoltà poi di disporre di una documentazione acustica permanente, con
possibilità di riascolto e verifica delle modificazioni intervenute durante o dopo
l’intervento terapeutico, vuoi farmacologico, chirurgico o riabilitativo logopedico,
contribuisce da un lato ad affinare e/o modificare le proprie modalità terapeutiche e
dall’altro consente al paziente di verificare, anche in tempo reale, l’effetto che una
modificazione del proprio gesto vocale determina sul prodotto acustico. Quest’ultima
opportunità è particolarmente indicata a livello didattico nell’ambito della vocalità
artistica.
La diffusione della moderna tecnologia digitale mette a disposizione attualmente
numerosi software dedicati che consentono il processamento del segnale in modo
affidabile, rapido ed a costi contenuti.
Dall’altro lato l’analisi acustica non può ridursi a semplice routine di processamento
strumentale, ma necessita, per assurgere a qualifica di “razionalità”, della conoscenza di
alcuni concetti base di fisica acustica, delle caratteristiche principali del segnale vocale
correlate al modello adottato di funzionamento laringo-risonanziale, e della relazione fra
questi e l’algoritmo di processamento proposto.
Il corso si propone di fornire, oltre che alcune nozioni di fisica e fonetica acustica
ed esemplificazione delle metodiche di analisi più utilizzate (Spettrografia, Vocaligrafia,
studio delle curve di Ampiezza e di Intonazione), una esauriente disamina del
funzionamento del software PRAAT, gratuitamente scaricabile dalla rete e diffusamente
utilizzato da eminenti studiosi della materia.
Verranno presentati ed analizzati casi paradigmatici evidenziando le informazioni
utili all’inquadramento acustico della produzione verbale.
Si cercherà inoltre di approfondire ed affinare le abilità valutative logopediche alla luce di
un ottica olistica. Per tal motivo verrà descritto un modello neurofisiologico
dell’eziopatogenesi dei disturbi vocali al quale si farà riferimento per la stesura del
progetto riabilitativo.
Verrà dato ampio spazio alla valutazione ed alla pedagogia respiratoria fulcro
dell’approccio olistico alle disfonie.
NB
Per facilitare le esercitazioni sul PRAT munirsi del proprio PC scaricando dal sito
http://www.praat.org il programma adatto al proprio sistema operativo. Per le
esercitazioni sulla pedagogia respiratoria e le tecniche vocali munirsi di abbigliamento
comodo, tappetino o coperta per lavoro a terra, calzini)
PROGRAMMA
24 febbraio 2017
10,00 Valutazione logopedica della disfonia :
Valutare in modo olistico affinando le abilità diagnostico-funzionali
Modello neurofisiologico nella valutazione della voce e della respirazione
12,00 L’analisi acustica della voce Elementi di fisica e fonetica acustica
 Oscillatori biomeccanici, neurali ed acustici nella produzione verbale
 Teoria lineare della generazione della voce
13.30 : Pausa
14.30 :Fisiologia fonatoria con nozioni di fisica acustica
Caratteristiche acustiche del segnale glottico
Meccanismo di risonanza
Caratteristiche acustiche del segnale vocale e sua rappresentazione grafica
15.30 Il sistema PRAAT
 Finestre di lavoro
 Acquisizione, memorizzazione e riascolto del segnale verbale
 Operazioni sulla Forma d’Onda
 Estrazione e valutazione della Curva di Intonazione
 Estrazione e valutazione della Curva di Intensità
 Spettrogramma e Spettro di Potenza
 Vocaligrafia e parametri correlati
 Metodiche di esportazione dei dati grafici
18,30 Termine dei lavori della 1^ giornata
25 febbraio 2017 :
09.00
-
Revisione critica dei principali metodi riabilitativi
Esemplificazione pratica dei singoli protocolli per patologia
Presentazione di casi clinici
Discussione
13,00 Pausa
14,00 Sessione pratica
- Esercitazione pratica sulla pedagogia respiratoria
- Verifica dell’efficacia terapeutica attraverso l’utilizzo del PRAAT:
cosa cambia…perché cambia
- Esercitazione pratica sulle diverse tecniche vocali
- Verifica dell’efficacia terapeutica attraverso l’utilizzo del PRAAT:
cosa cambia…perché cambia
18.30 Verifica dell’apprendimento
18,45 Termine dei lavori