Transcript Maart 2017 - Basisschool Voordeldonk

Maart 2017
Maart 2017
agenda
agenda
Maart
27/2-3/3
6 mrt
9 mrt
15 mrt
27 mrt
April
1 apr
3+4 apr
17 apr
18 apr
18-19-20 apr
20 apr
21 apr
24/4-5/5
27 apr
Laatste maand voor juf Tiny
Maart lijkt zoals alle andere jaren een maand als geen andere. Toch is
niets minder waar. Deze maand is de laatste werkmaand voor juf Tiny
Jacobs. Op 1 april gaat zij met pensioen. Voor de kinderen van groep
5/6, alle andere kinderen en voor ons als team betekent dat het afscheid van een hele lieve, warme, hardwerkende, fijne en gezellige collega. We gaan haar natuurlijk nog op passende in het zonnetje zetten.
De kinderen van groep 5/6 hebben vanaf 1 april les van juf Jessica Swinkels-Schaul. Zij is er ook al op de andere dagen van de week, dus dat
komt helemaal goed.
Carnavalsvakantie
Luizenpluizen
Oudergesprekken
Oudergesprekken
Prodasstudiedag
Alle kinderen vrij
Voordeldonk Info
Verkeersbrigadiers
Voor het schooljaar 2017-2018 zijn wij dringend op
zoek naar nieuwe verkeersbrigadiers voor onze
verkeersbrigade. Zoals het er op dit moment uit
ziet komen er 5 plekken vrij in het rooster, wat
zou betekenen dat zonder nieuwe verkeersbrigadiers, de verkeersbrigade niet kan blijven bestaan. Verkeersbrigadier:
Laatste werkdag juf Tiny
Leiderschapsconferentie
Paasmaandag. Vrij
Voordeldonk Info
Cito eindtoets groep 8
20.30 Oudervereniging
Koningsspelen
Meivakantie
Koningsdag (valt in de
vakantie)
• U helpt kinderen veilig over te steken, waardoor ze
eerder zelfstandig naar school toe kunnen.
• Het kost 20 minuten van uw tijd, maar de kinderen zijn er heel erg blij mee.
• Kleine kinderen en of kinderen die nog niet op school zitten worden opgevangen door een van de kleuterjuffen in de klas.
• U krijgt eenmalig de verkeersbrigadier instructie, wordt gegeven door de
politie. Na deze instructie bent u bevoegd verkeersbrigadier. Deze instructie
duurt +/- 60min. Ouders, opa’s, oma’s, ooms, tantes, de oppas, de buurvrouw
of buurman jullie zijn allemaal welkom!!
Heeft u interesse of nog vragen, neem dan contact op met de verkeerswerkgroep, [email protected]
Wij hopen dat er nieuwe aanmeldingen binnen komen,
om zo de verkeersbrigade in stand te kunnen houden.
[email protected]
directie
December 2016
4b
In maart staat de volgende omgangsnorm centraal:
“Uitlachen en pesten vinden wij naar.
Daarom zijn wij aardig tegen elkaar.”
In het nisje bij de hoofdingang kunt u de poster van dichtbij bekijken.
En kijk eens op www.bsvoordeldonk.nl voor het filmpje wat de klas gemaakt heeft.
Berichtje van de rekencoördinator
Kangoeroewedstrijd:
Elk jaar wordt er landelijk een rekenwedstrijd voor scholen georganiseerd met de naam: Kangoeroewedstrijd. Kinderen uit het basisonderwijs en voortgezet onderwijs kunnen hieraan meedoen.
Deze wedstrijd is bedoeld voor kinderen die goed kunnen rekenen. De opgaven zijn vooral gericht op
het creatief en oplossingsgericht denken. Donderdag 16 maart is het weer Kangoeroedag.
Op onze school doen 34 kinderen hieraan mee. Eind mei krijgen we de uitslag en dan kunnen we zien
hoe onze kinderen het hebben gemaakt. Natuurlijk is er voor iedereen een herinnering in de vorm van
een certificaat en nog iets extra’s.
De Grote Rekendag:
Op woensdag 22 maart is de Grote Rekendag. Het is een initiatief van Universiteit Utrecht en Uitgeverij
Malmberg en wordt jaarlijks georganiseerd. Het is een dag voor alle basisscholen in Nederland en
Vlaanderen (groep 1 t/m 8) die helemaal in het teken staat van rekenen. En dan niet gewoon in de klas,
maar vooral ook daarbuiten. Want rekenen is veel meer dan sommen maken in je werkboek!
Dit jaar doet onze school ook weer mee. Tijdens de Grote Rekendag gaan de kinderen van groep 1 t/m
groep 8 onderzoekend rekenen.
De titel van de vijftiende Grote Rekendag is ‘Meten, bewegen en construeren’. Kinderen verkennen
tijdens de Grote Rekendag de eigen omgeving en andere herkenbare plaatsen vooral via meet- en
meetkundeactiviteiten.
Het doel is kinderen onderzoekend te laten rekenen. Want zelf ontdekken levert inzicht op.
En niet onbelangrijk: het maakt rekenen leuk!
groep 1 en 2
In groep 1 en 2 ligt de nadruk op het construeren en bewegen. Dit kan onder meer uitgewerkt worden
in de volgende activiteiten:
− het bouwen van een model van het klaslokaal met bouwblokken en met Lego;
− het bouwen van een blaas-midgetgolfbaan voor wattenbolletjes;
− het verkennen van het speellokaal met kranten, die afwisselend dierenhokken (Hoeveel dieren passen erin?) of stenen zijn om een rivier over te steken (stappen en sprongen maken);
− het bouwen van een baan om objecten vanaf te laten schuiven of rollen, en daarbij wordt nagegaan
welke objecten goed rollen en hoe de baan gemaakt moet worden om de objecten zo goed mogelijk
te laten rollen.
groep 3 en 4
Bij de activiteiten voor groep 3 en 4 ligt de nadruk op het verkennen van de getallenwereld.
Dit is onder meer uitgewerkt in de volgende activiteiten:
− spelsituaties die uitdagen tot het inzetten van bekende getalrelaties;
− spelsituaties waarbij het gaat om de leeftijd van de kinderen;
− een onderzoeksopdracht naar het zoeken en gebruiken van getallen die iets over jezelf zeggen.
groep 5, 6, 7 en 8
Bij de activiteit voor groep 5 en 6 ligt de nadruk op de relatie tussen maten die bekend zijn, zoals de
eigen lengte, en maten die je niet weet, zoals de lengte en breedte van een bed. De opdracht is om
een vakantiehuisje te ontwerpen en daar een plattegrond voor te maken. De kinderen onderzoeken,
door objecten in het huisje na te bouwen, hoe groot zo’n huisje in het echt wordt.
Bij de activiteit voor groep 7 en 8 ligt de nadruk op het maken
van een plattegrond en op het meten, construeren en bepalen
van schaal. De opdracht is om een vakantiepark in te richten.
U komt toch ook kijken naar de opening van deze dag!
Sientje
3
Deze week sluiten we kern 6 ( de oranje kern) af. De kinderen kennen nu alle letters . In de
week voor Carnaval kunnen ze hun letterdiploma halen.
Vanaf kern 7 ligt het accent op verschillende woordtypen. Ook nemen we, voorlopig, afscheid van opa,
Kim en Sim. Voor de kernen 7 tot en met 11 zijn de ankerverhalen per kern geschreven door verschillende schrijvers. Na het ankerverhaal lezen de kinderen in hun eigen boekje een vervolg hierop.
Thema kern 7: Spannend!
Het verhaal bij deze kern heet ‘Op safari’. In dit verhaal vertelt papa een spannend verhaal aan de
tweeling Diederik en Pieter. Het verhaal gaat over een uitje naar een safaripark dat bijna verkeerd was
afgelopen! In het leesboekje dat de leerlingen van de maan-aanpak vervolgens lezen, is er een dief in
de dierenwinkel van de oom van Diederik en Pieter. In het leesboekje dat de leerlingen van de zonaanpak lezen, zorgt een slang voor spannende momenten.
Woorden en uitdrukkingen waaraan we aandacht besteden, zijn onder andere: de angst, het avontuur,
dapper, ik schrik me een hoedje, kippenvel krijgen en verstijfd van schrik.
Woordtypen in kern 7: lezen en spellen
We oefenen nog regelmatig met woorden van één lettergreep die bestaan uit een medeklinker, een
klinker en weer een medeklinker, zoals ‘pauw’, en woorden met alleen een medeklinker aan het begin
of aan het eind, zoals ‘kou’ en ‘eik’. De nieuwe woordtypen in kern 7 zijn:
·
eenvoudige samengestelde woorden, zoals zakdoek;
·
woorden van één lettergreep die eindigen op twee medeklinkers, zoals laars;
·
woorden van één lettergreep die beginnen met twee medeklinkers, zoals kroon;
·
woorden van één lettergreep die beginnen met sch-, zoals schoen;
·
woorden van één lettergreep die eindigen op -ng, zoals ring;
·
woorden van één lettergreep die beginnen met een hoofdletter, zoals Pien.
De kinderen die werken met zon-materialen leren de volgende woordtypen lezen:
·
woorden van één lettergreep die eindigen op vier medeklinkers, zoals kortst en herfst;
·
woorden van twee lettergrepen met een open lettergreep, zoals bomen;
·
woorden van twee lettergrepen met een begincluster én een open
lettergreep, zoals knopen;
·
woorden van twee lettergrepen met aai, ooi, oei op een andere
positie dan aan het eind, zoals haaien en roeiboot;
·
woorden van één lettergreep die beginnen met een hoofdletter,
zoals Pien.
3
Uw kind hoeft nog niet alles wat het kan lezen ook goed te spellen.
Vanaf kern 7 gaat spelling niet meer gelijk op met lezen. We oefenen wel al met de spelling
van de nieuwe woordtypen.
De CITI-toetsen rekenen en spelling zijn al afgenomen. Komende week op dinsdag 21 en donderdag 23
februari worden de CITO-leestoetsen afgenomen. Daarbij horen toetsen voor woorden lezen, tekst
lezen. Deze worden individueel afgenomen. Aangezien donderdag ook de rapporten uitgedeeld worden en ik die dag nog toets kan het zijn dat ik niet meer alle gegevens in de computer kan zetten.
Dit is de reden dat de rapporten van groep 3 pas op vrijdag 24 februari meegegeven worden.
In de rekenlessen zijn we volop bezig met erbij en eraf sommen. We hebben nu ook een rekendikteeschrift. Elke dag krijgen we een rekendiktee van 20 sommen; zo oefenen we het automatiseren. Ook
gaan we verder met het splitsen, meten, verdere kennismaking van oppervlakte, klokkijken van hele
uren en het werken met geld (centen en euro’s).
In de leefwereldlessen gaan we ons bezig houden met gewicht en energie.
In de Leefstijllessen zijn we nog bezig met het thema: ik vertrouw op mij.
En natuurlijk houden we ons de komende week ook nog bezig met Carnaval. De carnaval wagens die
we aan het knutselen zijn worden steeds beter en mooier. Vrijdag 24 februari is er géén gym.
Komt u vrijdag ook kijken naar de carnavalsoptocht van onze school?
Ik wens alle ouders en kinderen veel plezier met de Carnaval/vakantie.
Groeten Sientje
4
We starten met het vogelproject:
Vogels in vogelvlucht.
In de klas zullen we van alles over vogels gaan behandelen. We mogen op woensdagmorgen 8 maart
naar het IVN om daar van alles te leren over vogels. De kinderen zien daar filmpjes, doen er proefjes,
doen er spelletjes, alles in het teken van vogels. Dit doen zij onder deskundige leiding van mensen van
het IVN.
Clairie
5
Onrust in de klas
De laatste weken is het wat onrustig in de klas. We zitten in de klas ook dicht op elkaar,
waardoor we letterlijk weinig ruimte hebben. Sommige kinderen zoeken elkaar ook veel op en bemoeien zich graag met andere kinderen. We hebben hierover al gesprekken gevoerd en we gaan hier
nog vaker over praten. We gaan er met z’n allen samen voor zorgen dat de rust weer terugkomt.
We zullen daarbij vooral uitgaan van het positieve en hierop voortborduren.
We gaan dus kijken naar elkaars kwaliteiten en hoe we hier gebruik van kunnen maken.
Kunstmenu
In de maand maart is het weer tijd voor een project van ‘Kunstmenu’.
Het onderwerp is dit jaar foto film. Het project van groep 5 heet
Dream City van Anoek Steketee.
DREAM CITY is een roulerende fototentoonstelling van Anoek
Steketee. Anoek Steketee fotografeerde pretparken in
dictatoriale landen. Haar unieke stijl van fotograferen levert
sfeervolle, dromerige beelden op, waarin schrille contrasten
worden getoond tussen de fantasiewereld binnen de muren van
het pretpark en de echte wereld daarbuiten.
Het educatiemateriaal gaat uit van de fotograaf als ontdekkingsreiziger, als iemand die met beelden een verhaal vertelt.
Leerlingen ontdekken al doende hoe het schuiven met foto's
vanzelf leidt tot meer inzicht in het onderwerp; het verhaal
vertelt zichzelf. Op de dvd vertelt Anoek over haar foto's; ook is
te zien hoe ze op haar reizen te werk gaat. Tot slot gaan de leerlingen zelf fotograferen.
De vakken
In de vorige Voordeldonk Info heb ik al uitgebreid verteld over de verschillende vakken.
Na de carnavalsvakantie zijn we nog met de meeste blokken bezig.
Bij Estafette gaan we aan boekje 3 beginnen.
Taal staat dan nog in het teken van het thema Amsterdam.
Bij rekenen zijn we ook nog even met blok 1 bezig, maar gaan we ook al snel aan blok 2 beginnen.
In blok 2 staan de volgende leerlijnen centraal:
- Oriëntatie op de getallen tot en met 1000
- Optellen en aftrekken tot en met 1000
- Vermenigvuldigen en delen wordt herhaald
- Het analoog en digitaal klokkijken wordt herhaald en de seconde wordt geïntroduceerd
- De decimeter wordt geïntroduceerd
- En ruimtelijke oriëntatie staat centraal in dit blok
5
In maart zullen we ook al beginnen met blok 6 van spelling. Daarin komt het volgende aan
bod:
- Het politiewoord: Dit zijn woorden met achteraan –tie.
Regel: Politiewoord. Ik hoor /tsie/, maar ik schrijf tie.
- Voltooide tijd: de kinderen leren herkennen of een zin in de voltooide tijd
staat. Ze gaan dit nog niet toepassen.
Regel: Het is klaar, voltooid, dus voltooide tijd. Het voltooid deelwoord is het
werkwoord dat zegt dat iets voltooid is. Het
staat altijd samen met een hulpwerkwoord in de zin.
- Hulpwerkwoord: het hulpwerkwoord is altijd de persoonsvorm en er is altijd een ander werkwoord in de zin: het voltooid deelwoord.
Uitleg: Het hulpwerkwoord staat samen met een ander werkwoord in de zin.
Bij leefstijl laat ik de methode even los en gaan we ons dus vooral richten op de positieve groepssfeer
en gaan we elkaars kwaliteiten ontdekken en daar gebruik van maken.
Belangrijke data:
- 23 februari: rapport mee naar huis
- 24 februari: carnaval op school (verkleed naar school komen)
12.15 uur vakantie
- 27 feb t/m 3 maart: carnavalsvakantie
- 6 maart: luizenpluizen
Oudergesprekken
- 9 maart: oudergesprekken
- 13 maart: juf Karin in de klas
- 15 maart: studiedag Prodas (alle kinderen vrij)
- 27 maart: juf Karin in de klas
- 6 t/m 24 maart: kunstmenu-project in de klas
Tot de volgende Voordeldonk Info!
Juf Sanne
5/6
4b
De toets periode is weer achter de rug, de kinderen hebben hard gewerkt en ondanks alle
zieken is het gelukt om alles goed af te ronden.
Aanstaande donderdag gaan de rapporten mee naar huis en in de week na de carnavalsvakantie
vinden de oudergesprekken plaats.
We hopen u dan graag te spreken en vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid te werken aan de
schoolontwikkeling van uw kind.
Wisten jullie dat we allemaal superhelden in onze groep 5/6 hebben?
Ieder kind met zijn eigen krachten, talenten en kwaliteiten?
IVN
Ook dit schooljaar gaan we een tentoonstelling bij het IVN bezoeken, ons bezoek zal plaatsvinden op
donderdag 22 maart. Het onderwerp van de tentoonstelling gaat over vogels.
Meer informatie hierover volgt nog via de mail.
Boekenbeurt
We zijn onlangs gestart met de boekenbeurten, de kinderen van groep 6 en de kinderen van groep 5
die enthousiast waren om ook een boekenbeurt te houden, hebben ter voorbereiding een blad mee
naar huis gekregen. Na de carnavalsvakantie gaan we op de woensdagen hiermee door en zullen we
meer te weten komen over de favoriete leesboeken van de kinderen.
5/6
4b
Afscheid
Met nog maar een aantal weken te gaan komt het pensioen van juf Tiny al snel in zicht.
Per 1 april zal ze met pensioen gaan en vrijdag 31 maart is dan écht de laatste werkdag van Tiny. Met
de klas zullen we voor een mooi afscheid zorgen.
We wensen juf Tiny heel veel plezier de laatste weken en dat ze nog volop mag genieten van het juf
zijn!
Naast Tiny gaan we ook afscheid nemen van onze klasgenoot Loes. Zij blijft tot de meivakantie bij ons
op school en zal daarna de overstap maken naar een andere school. Loes we gaan je missen!
Carnaval
Nu eerst op naar carnaval, de kinderen hebben zin in een gezellig feestje en kunnen vrijdag al hossend
de vakantie in!
Juf Tiny, meester Wesley en juf Jessica
7a
4b
De afgelopen weken zijn we druk bezig geweest met de toetsen voor het leerlingvolgsysteem. Komende donderdag ontvangt uw kind het eerste rapport, met daarbij toegevoegd de
grafieken van het leerlingvolgsysteem. In de laatste week voor de carnavalsvakantie kijken we of de
niveaugroepjes nog kloppen en wat we extra aandacht moeten geven. Inmiddels is de planning van de
oudergesprekken bijna rond. Graag horen we van u terug hoe u de nieuwe manier van plannen hebt
ervaren.
Met aardrijkskunde hebben we onlangs het klimaat in Europa behandeld. Het volgende hoofdstuk zal over Oost-Europa gaan. De
kinderen leren de topografie van Oost-Europa en krijgen uitleg over
het communisme in Europa. Verder zullen enkele landen als
Rusland, Polen en Bulgarije nadrukkelijker bekeken worden.
Met geschiedenis is “de Gouden Eeuw” aan bod gekomen. Hierbij
kwamen de VOC, enkele beroemde schilders (o.a. Rembrandt van
Rijn) en wetenschappers (o.a. Antoni van Leeuwenhoek) ter sprake.
Het volgende hoofdstuk gaat over “Armoede en rijkdom”. We zullen
gaan praten over de vier standen (regenten, gegoede burgerij, de
kleine burgerij en het gewone volk) in de Gouden Eeuw.
De werkwoordspelling is niet altijd een gemakkelijk onderdeel. We zijn vooral bezig met de klankvaste
werkwoorden in de verleden tijd. (maakten, bedankte, startte). Hierbij maken we gebruik van de regel: stam + te(n) /de(n). Om te bepalen of het met -te(n) of de(n) geschreven moet worden maken we
gebruik van ’t kofschip. Herinnert u het zich nog? Vraag het maar eens na aan uw kind.
Groep 7a is al in carnavalsstemming. De ramen zijn prachtig versierd. Met dank aan meester Jan voor
de prachtige tekeningen. We hebben al carnavalsliedjes geoefend en de kinderen hebben een leuk
carnavalswerkboekje gekregen.
Uiteraard feliciteren wij prins Rens en prinses Maartje van Kolderdonk. Zij werden deze week gekozen
als de nieuwe prins en prinses van Kolderdonk. En als het nog niet genoeg is, feliciteren we ook nog
jeugdprinses Lynn d’n eerste van groep 8.
Tot de volgende Voordeldonk Info
Juf Marianne en Meester Maurits
8
4b
ADVIESGESPREKKEN Na de adviesgesprekken gaan bijna alle kinderen zich aanmelden
(sommigen zijn al aangemeld) op de nieuwe school. Dat kan bij de meeste scholen vanaf 13 maart. Op
maandag 12 juni kunnen sommigen alvast gaan wennen aan het gebouw, de leraren en leraressen en
natuurlijk de toekomstige klasgenoten. Ik hoop dat iedereen het naar zijn of haar zin zal krijgen op de
nieuwe plek.
DE LESSEN Bij rekenen herhalen we alle stof van de basisschool nog eens in drie werkboekjes op drie
verschillende niveaus, op dit moment gaan we beginnen met kommagetallen. Bij taal zijn we bezig
met discussiëren. En in de geschiedenislessen besteden we aandacht aan de tijd van de tweede wereldoorlog. Alle spellingregels worden nog eens herhaald en de kinderen zijn inmiddels bijna allemaal
helemaal gewend aan STAAL.
CARNAVAL Ook dit jaar gaan we weer een geweldig carnavalsfeest vieren, het feest word aangevoerd
door onze Prins Rens en Prinses Maartje. Ze worden natuurlijk begeleid door de leden van de raad van
elf. Samen gaan ze er vrijdag een leuke dag van maken!
Juf
Franka introdu-
Meike heeft meegedaan met de voorleeswedstrijd. Helaas niet gewonnen, maar wel super goed gelezen.
Eén
Prins Rens en Prinses Maartje en de raad van elf
4b
Jeugdprinses Lynn I
Op de dag dat de strookjes konden worden ingeleverd was ik ziek en heb ik papa gelukkig gevraagd
om het in te leveren.
Op zaterdag werd ik gebeld dat ik in de jeugdraad zou komen. Daar was ik heel blij mee. Later op de
dag hoorde ik dat Sander en Teun ook in de jeugdraad zaten.
Vanaf dat moment begon het gissen wie er jeugdprins of prinses zou worden. Ik had mezelf ook
opgegeven. Op donderdagavond hebben papa en mama mij verteld dat ik jeugdprinses zou worden.
Eerst kon ik het niet geloven en had ik nog allerlei vragen. Daarna was ik dolblij. ’s Nachts kon ik er
bijna niet van slapen. Zo spannend vond ik het.
Vrijdag vroegen mijn klasgenoten mij de hele
dag of ik jeugdprinses werd. Ik was blij dat de
school uit was en dat ik niet langer
ondervraagd werd.
Om 18.00 uur werden we in de Klepel verwacht.
Eerst was er nog informatie voor de ouders.
Daarna gingen we ons dansje oefenen. Om
19.00 uur gingen we met ons allen de zaal in.
Rond 19.30 uur gingen we naar het zijzaaltje.
Hier werd bekend gemaakt dat ik de
jeugdprinses zou worden. Niemand mocht nog
bellen of appen.
Daarna gingen we het podium op om ons
allemaal voor te stellen. Weer allemaal van het
podium af. Toen werd de kist met mij erin door
Prins Thomas I en Prins Jurgen I op het podium
gereden.
Daarna begonnen ze met de bekendmaking.
Iedere keer werd er iets over mij gezegd en
mijn klasgenoten begonnen steeds harder te
gillen. De prinsen deden de kist open en mocht ik opstaan. Een hoop gejuich en gejoel in de zaal.
Daarna kreeg ik mijn strikje, cape, steek en scepter. Nadat ik een woordje had gedaan volgden er veel
felicitaties en daarna hebben we lekker gefeest.
Graag eindig ik met mijn lijfspreuk:
Alaaf, alaaf, alaaf, carnaval 2017 wordt super gaaf!!!
Colofon
De Voordeldonk Info verschijnt de
laatste maandag van de maand.
Voor ideeën, suggesties en
reacties kunt u mailen naar :
[email protected]
Oproep nieuwe redactieleden Voordeldonk info
We zijn op zoek naar nieuwe redactieleden voor
Voordeldonk info!
Heb je interesse? Laat het ons weten!
We stellen uw inbreng erg op
prijs.
Redactie van Voordeldonk Info:
Ouders:
Erika Janssen
Schutter 28
T: 696084
Monique van der Wallen
Schutter 25
T: 06-51872995
Mendie van den Heuvel
Iepelaar 13
T: 693939
Namens School:
Mirella Adams, directeur
De volgende Voordeldonk Info
verschijnt op maandag
27 maart 2017.