Transcript Niveles de Pago

Niveles de Pago
Prof. Ana Delia Trujillo-Jiménez
Univ. Interamericana de PR
Recinto de Fajardo
Adm. de Compensación
Adm. de Compensaciones//Trujillo
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Establecimiento de Niveles de Pago
• Métodos de Valuación de Puestos:
– Método de Jerarquización
• Es el método más sencillo de valuación de puestos.
• Consiste en clasificar cada posición en relación con
otras, por lo general con base en la dificultad del
puesto .
• Pasos a seguir en la jerarquización de puestos:
– 1) Obtenga información del puesto; 2) Seleccione
responsables y puestos a jerarquizar; 3) Seleccione factores
compensables; 4) Jerarquice los puestos; 5) Combine las
jerarquizaciones.
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Establecimiento de Niveles de Pago
• Métodos de Valuación de Puestos:
– Método de Valuación por Clasificación (o
Gradación) de Puestos.
• Es el método para clasificar los puestos por grupos.
• Los grupos son:
– Clases
– Grados
– Descripción de Grados
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Establecimiento de Niveles de Pago
• Métodos de Valuación de Puestos:
– Método de Valuación por Clasificación (o
Gradación) de Puestos. (Continuación)
• Grupos
– Clases
» La división de puestos en clases de acuerdo con una serie
de reglas para cada clase, como es la cantidad de juicio
independiente, el esfuerzo físico, etc. necesarias para
cada clase de puestos.
» Las clases normalmente contienen posiciones similares -como son el total de las secretarias.
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Establecimiento de Niveles de Pago
• Método de Valuación por Clasificación (o
Gradación) de Puestos
• Grupos
– Sistema de clasificación de puestos sinónimos de clase.
– Las descripciones de grado se elaboran con base en factores
compensables de las listas en los sistemas de clasificación,
como el sistema de clasificación federal.
– Con frecuencia los grados contienen puestos no similares,
como secretarias, mecánicos, bomberos.
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Establecimiento de Niveles de Pago
• Métodos de Valuación de Puestos:
– Descripción de Grados
• Descripciones por escrito del nivel de responsabilidad y
conocimiento necesario para un puesto en cada grado.
• Los puestos similares se pueden combinar
posteriormente en grados o clases.
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Establecimiento de Niveles de Pago
• Método de Puntuación para la Valuación de
Puestos
– Se identifican diferentes factores compensables y
después se determina el grado en el que cada uno
de estos factores está presente en el puesto.
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Establecimiento de Niveles de Pago
• Método de Valuación de Puestos por
Comparación de Factores.
– Método ampliamente utilizado para clasificar los
puestos de acuerdo con una serie de factores de
habilidad y dificultad, para luego sumar estas
clasificaciones y llegar a una clasificación global
para cada puesto específico.
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Alternativas para la Valuación de Puestos
• Existen dos alternativas comunes para la
valuación tradicional de los puestos:
– Remuneración con base en la experiencia.
– Valor en el Mercado
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Alternativas para la Valuación de Puestos
• Remuneración con base en la experiencia.
– Se paga por el grado, profundidad y tipo de
habilidades y conocimiento.
– Diferencias entre la remuneración con base en la
experiencia (RBE) y la remuneración con base en
la evaluación del puesto (RBP)
•
•
•
•
Prueba de capacidad
Efecto del cambio del puesto
Antigüedad y otros factores
Oportunidades de promoción.
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Alternativas para la Valuación de
Puestos
• Valor en el Mercado
– Esto representa preparar las descripciones de
puesto en forma clara y concisa y luego comparar
lo que se paga en el mercado para puestos
similares.
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Consideraciones Básicas para determinar los
niveles de pago (continuación)
• Influencias de los Sindicatos
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Clases Sociales
• Consiste en un grupo de personas que
equivale a un estatus desigual en la sociedad.
• Varios criterios son usados para medir el
estatus que diferencian las clases sociales.
• Estos criterios son: los ingresos, propiedades,
ocupaciones y la educación.
• Las clases sociales se dividen típicamente en
alta, medio y baja utilizando el ingreso.
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División Clases Sociales
• Alta
– Ultrarich
– Wealthy
• Baja
– Pobres-Trabajando
– Pobreza
• Media
– Media-Alta
– Media-Media
– Media-Baja
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Niveles de pobreza
• Cada año las agencias del gobierno federal
determinan cuáles son los niveles de pobreza.
• El Internal Revenue Service le da un crédito a
las familias que ganan menos de la cantidad
que ellos determinan y que tienen
dependientes.
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Clase Pobre
• No tienen un trabajo a tiempo completo.
• La mayor parte no tienen educación, han dejado la
escuela.
• Tienen problemas de vivienda. No pueden pagar una
hipoteca.
• No existe una familia tradicional, madres solteras, con
problemas emocionales y de salud.
• Muchos de esta clase social viven en los GHETTOS
donde existen problemas como la criminalidad y la
venta de drogas.
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Clase Pobres-Trabajando
• Muchos tienen un trabajo a tiempo parcial o
completo. El salario es el mínimo establecido por el
gobierno.
• Frecuentemente viven en viviendas subsidiadas por
el gobierno.
• Sus poseciones mayores son la de su mobiliario, ropa
y carros bien atrasados.
• Su meta es llegar a la clase media baja, lo cual es
posible a través de mejores empleos o aumentar su
paga.
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Clase Media-Baja
• Compran su residencia.
• Tienen otros gastos relacionadas a su trabajo.
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Clases Media-Media
• Su ingreso está entre los $45,000 a $50,000.
• Pueden comprarse unos extras para su
bienestar. Tener vacaciones con toda su
familia.
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Clase Media-Alta
• Sus ingresos son más de $85,000.
• La pérdida de su trabajo puede reducir sus
ingresos y regresar a la clase media-media.
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Clase WEALTHY
• Sus ingresos están entre $250,000 a $1 millón
anual.
• Pueden invertir y tener ahorros para
asegurarse sus vidas futuras.
• Se dan muchos lujos, debido a que esa es la
forma de vida.
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Clase ULTRARICH
• Sus ingresos son más de $1 millón anual.
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¿Cómo crear el Compromiso del
Empleado?
• Ofrecer paquetes de remuneración arriba del
promedio combinados con incentivos y amplios
servicios.
• Formar un paquete de compensaciones que
coloque una parte importante de la
remuneración en riesgo.
• Hacer énfasis en el reporte personal de las horas
trabajadas, en vez de los dispositivos como los
relojes registradores.
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¿Cómo crear el Compromiso del
Empleado?
• Elaborar un plan de remuneraciones que
estimule a los empleados a considerarse ellos
mismos como socios. Esto significa que los
empleados deberán tener un reparto de
utilidades considerable en años buenos y un
reparto correspondiente durante los
momentos malos.
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¿Cómo crear el Compromiso del
Empleado?
• Proporcionar un paquete de servicios que
manifieste que a los empleados se les vé como
inversiones a largo plazo.
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Compensación Gerencial
• Existen cinco elementos básicos en el paquete de
compensación para un gerente:
– Sueldo
– Beneficios (tiempo libre pago, retiro, plan médico.
– Incentivos a corto plazo (por alcanzar metas a corto
plazo (un año)
– Incentivos a largo plazo (por el desempeño a largo plazo
(más de un año).
– Beneficios Ejecutivos: autos, yates, uso o pago de
apartamentos.
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Problemas en la Administración de la
Compensación
• La cuestión del valor comparable.
– Valor Comparable
• El concepto mediante el cual las mujeres (a las que por
general se les paga menos que a los hombres) puede
reclamar el por qué a los hombres en puestos
comparables (no estrictamente iguales) se les paga
más.
• La cuestión del valor comparable y valuación
del puesto.
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Problemas en la Administración de la
Compensación
• La cuestión del secreto del pago.
• La inflación y la administración de la
compensación.
• La cuestión de los diferenciales del costo de
vida.
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