Transcript Test preliminare Scuola Secondaria 2° grado 2014

Prova di ammissione ai corsi di specializzazione per le
attività di sostegno agli alunni con disabilità
SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
2° Ciclo
PARTE SPECIFICA [ 1-20 ]
01.
Quale fra le affermazioni da (A) a (E) NON è corretta?
L’INVALSI, Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema educativo di istruzione e formazione:
A)
B)
C)
D)
E)
cura la formazione iniziale del personale neoassunto attraverso un servizio di aggiornamento on-line
concorre al processo di autovalutazione delle istituzioni scolastiche autonome
predispone la prova nazionale comune per l’esame di Stato del primo ciclo
predispone e organizza le prove annuali del servizio nazionale di valutazione, ne rielabora gli esiti e
restituisce i dati analitici alle singole istituzioni scolastiche
seleziona osservatori esterni da utilizzare nello svolgimento delle prove di rilevazione degli apprendimenti
del Sistema Nazionale di Valutazione
Risposta corretta: A
02.
In base al Regolamento dell’autonomia scolastica - DPR 275/1999 - il Piano dell’offerta formativa (POF):
A)
B)
C)
D)
E)
esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa che le singole scuole
adottano nell’ambito della loro autonomia
enumera le opzioni metodologiche adottate a maggioranza nell’istituto e vincolanti per tutti i docenti
adegua l’offerta formativa al contesto in cui opera la scuola modificando liberamente gli indirizzi di studio
determinati a livello nazionale
viene messo a conoscenza degli studenti e delle famiglie a conclusione del percorso di studi
è elaborato dal consiglio di istituto sulla base degli indirizzi generali forniti dal collegio dei docenti
Risposta corretta: A
03.
In base al Regolamento dell’autonomia scolastica - DPR 275/1999 - l’autonomia di ricerca, sperimentazione e
sviluppo:
A)
B)
C)
D)
E)
ha per oggetto l’innovazione metodologica e disciplinare e la sua diffusione all’interno della scuola
è attribuita alle istituzioni scolastiche associate in reti territoriali costituite di almeno cinque istituti
esclude l’ambito della valutazione, di esclusiva pertinenza delle indicazioni nazionali
è finalizzata alla formazione e all’aggiornamento culturale e professionale del dirigente scolastico
promuove l’integrazione fra le diverse articolazioni del sistema scolastico, esclusa la formazione
professionale
Risposta corretta: A
04.
Quale fra le affermazioni da (A) a (E) NON è corretta?
In base al Regolamento dell’autonomia scolastica - DPR 275/1999 - nell'ambito delle reti di scuole possono
essere istituiti laboratori finalizzati a:
A)
B)
C)
D)
E)
acquisto di beni e servizi
ricerca didattica e la sperimentazione
documentazione di ricerche e esperienze
formazione in servizio del personale scolastico
orientamento scolastico e professionale
Risposta corretta: A
05.
Quale fra le affermazioni da (A) a (E) NON è corretta?
In base al Testo Unico delle disposizioni legislative in materia di istruzione - Legge 297/1994 - il Consiglio di
classe:
A)
B)
C)
D)
E)
nomina i rappresentanti dei genitori e degli studenti
coordina la didattica e i rapporti interdisciplinari
formula i piani didattici personalizzati per gli alunni con BES
è presieduto dal dirigente scolastico o da un suo delegato
delibera in sede di scrutinio le valutazioni periodiche e finali
Risposta corretta: A
06.
In base al DPR 87/2010 sul riordino degli istituti professionali, i percorsi degli istituti professionali:
A)
B)
prevedono un’area di istruzione generale comune a tutti i percorsi e aree specifiche di indirizzo
hanno durata quinquennale, articolata in un biennio e in un triennio orientativo, e si concludono con il
conseguimento di diplomi di istruzione secondaria inferiore
C)
D)
E)
attengono a due ampi settori: 1) industria e artigianato; 2) agricoltura e turismo
escludono il coordinamento e l’integrazione con i percorsi regionali di Formazione Professionale e con
l’Apprendistato
prevedono un orario complessivo annuale di 1.254 ore, corrispondente a 38 ore settimanali di lezione
Risposta corretta: A
07.
Il Patto educativo di corresponsabilità introdotto dal DPR 235/2007:
A)
B)
C)
D)
E)
è predisposto dalle scuole secondarie di primo e secondo grado e sottoscritto dai genitori degli studenti
all’atto dell’iscrizione
sostituisce il regolamento di disciplina previsto dalla normativa precedente
definisce in maniera dettagliata diritti e doveri dell’istituzione scolastica autonoma
è un documento riservato sottoscritto dal dirigente scolastico e dai genitori/tutori degli studenti con
particolari difficoltà di integrazione scolastica
esonera le famiglie dalla responsabilità educativa
Risposta corretta: A
08.
Per facilitare la comprensione di un testo di studio e l’apprendimento di un allievo con difficoltà cognitive o
linguistiche, è opportuno che il docente specializzato per il sostegno:
A)
B)
C)
D)
E)
semplifichi il testo dal punto di vista lessicale e sintattico e utilizzi supporti visivi quali mappe e illustrazioni
legga più volte ad alta voce il testo insistendo sui passaggi essenziali
registri i contenuti della lezione
proponga all’alunno di concentrarsi su una sola parte del testo
richieda all’alunno di leggere ripetutamente il testo sottolineando i passaggi essenziali
Risposta corretta: A
09.
Quale fra le alternative da (A) a (E) contiene tutti i termini necessari per completare il brano?
Il lavoro in laboratorio e le attività ad esso connesse sono particolarmente importanti perché consentono di
attivare processi didattici in cui gli allievi diventano [..…] e superano l’atteggiamento di passività e di estraneità
che caratterizza spesso il loro atteggiamento di fronte alle lezioni frontali. L’impianto generale dei nuovi
ordinamenti richiede che l’attività laboratoriale venga integrata nelle discipline sulla base di progetti didattici [..…],
fondati “sulla comprovata capacità di usare conoscenze, abilità e [..…] personali, sociali e/o metodologiche, in
situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e/o personale” .
A)
B)
C)
D)
E)
protagonisti - multidisciplinari - capacità
centrali - innovativi - intuizioni
responsabili - creativi - riflessioni
attivi - consolidati - sintesi
operativi - coinvolgenti - ipotesi
Risposta corretta: A
10.
Quale fra quelli indicati di seguito NON è uno dei principi generali enunciati nell’articolo 3 della Convenzione delle
Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, del 13 dicembre 2006?
A)
B)
C)
D)
E)
La cittadinanza
La piena ed effettiva partecipazione e inclusione nella società
Il rispetto per la differenza e l’accettazione delle persone con disabilità come parte della diversità umana e
dell’umanità stessa
La parità di opportunità
La non discriminazione
Risposta corretta: A
11.
Quale fra le affermazioni da (A) a (E) NON è corretta?
La Strategia europea sulla disabilità 2010-2020 si propone:
A)
B)
C)
D)
E)
l’adeguamento della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità
l’accessibilità dei sistemi educativi generali per gli allievi e gli studenti disabili
l’accesso delle persone disabili ai beni, ai servizi e ai dispositivi di assistenza
la piena applicazione della legislazione europea in materia di lotta contro le discriminazioni fondate sulla
disabilità
l’aumento del numero dei lavoratori disabili attraverso il miglioramento dell’accessibilità ai luoghi di lavoro
Risposta corretta: A
12.
Per gli alunni con certificazione di DSA la legge 170/2011 prevede:
A)
B)
C)
D)
E)
l’uso di strumenti compensativi e di misure dispensative da prestazioni non essenziali ai fini
dell’apprendimento dei concetti
adeguate forme di verifica e di valutazione durante l’intero percorso scolastico, escluse le prove degli
esami di Stato e universitari
una didattica individualizzata con l’applicazione di un rigido protocollo di lavoro scolastico
nell’insegnamento delle lingue straniere, l’adozione di misure compensative che privilegino l’ uso della
lingua scritta
l’assegnazione alle scuole di un organico funzionale comprendente uno o più docenti specializzati nella
didattica per i DSA
Risposta corretta: A
13.
La Diagnosi Funzionale:
A)
B)
C)
D)
E)
E’ redatta dall’Unità multidisciplinare della ASL in base a elementi clinici e psico-sociali
E’ elaborata in collaborazione con la famiglia e con il personale specializzato della scuola
Descrive in modo analitico le difficoltà scolastiche dell’alunno
Riguarda esclusivamente gli alunni con disturbi specifici dell’apprendimento
E’ prevista dalla Legge 297/1994
Risposta corretta: A
14.
In riferimento alle più recenti disposizioni normative riguardanti i libri di testo per le scuole secondarie, quale fra le
seguenti affermazioni NON è corretta?
A)
B)
C)
D)
E)
Le delibere riguardanti l’adozione dei testi o l’opzione per altri strumenti devono essere effettuate da
scuole associate in rete
In coerenza con il piano dell'offerta formativa, con l'ordinamento scolastico e con il limite di spesa stabilito,
il collegio dei docenti può adottare, con formale delibera, libri di testo ovvero strumenti alternativi
In caso di nuove adozioni, i collegi dei docenti adottano libri nelle versioni digitali o miste
Gli istituti scolastici possono elaborare in proprio il materiale didattico digitale per specifiche discipline da
utilizzare come libri di testo e strumenti didattici
L’elaborazione del materiale didattico autoprodotto è affidata ad un docente supervisore, in collaborazione
con gli studenti delle proprie classi, in orario curriculare nel corso dell'anno scolastico
Risposta corretta: A
15.
In base al Dlgs 112/98 Conferimento di funzioni e compiti amministrativi dello Stato alle regioni e agli enti locali,
nell’ambito dell’Istruzione, i servizi di supporto organizzativo per gli alunni con handicap o in situazione di
svantaggio nelle scuole di II grado sono a carico:
A)
B)
C)
D)
E)
delle province
dei comuni
del sistema sanitario nazionale
della consulta regionale sull’handicap
delle regioni
Risposta corretta: A
16.
Il PEI, piano educativo individualizzato, viene redatto per ogni alunno in situazione di handicap:
A)
B)
C)
D)
E)
all’inizio di ogni anno scolastico
alla fine di ogni anno scolastico
una sola volta al termine del primo ciclo di istruzione
una sola volta all’atto del primo inserimento scolastico
nell’ambito del PDF, profilo dinamico funzionale
Risposta corretta: A
17.
Quale fra le affermazioni da (A) a (E) NON è corretta?
In base al DPR 80/2013 Regolamento sul sistema nazionale di valutazione in materia di istruzione e formazione,
il procedimento di valutazione delle istituzioni scolastiche prevede fra l’altro:
A)
B)
l’esclusione dal piano di valutazione degli istituti appartenenti al sistema della formazione professionale
l’elaborazione di un rapporto di autovalutazione in formato elettronico, secondo un quadro di riferimento
predisposto dall'Invalsi, e la formulazione di un piano di miglioramento
C)
D)
E)
visite dei nuclei di valutazione e ridefinizione da parte delle istituzioni scolastiche dei piani di miglioramento
in base agli esiti dell'analisi effettuata dai nuclei
definizione e attuazione da parte delle istituzioni scolastiche degli interventi migliorativi anche con il
supporto dell'Indire o in collaborazione con università, enti di ricerca, associazioni professionali e culturali
rendicontazione sociale delle istituzioni scolastiche con la pubblicazione e diffusione dei risultati raggiunti,
attraverso indicatori e dati comparabili
Risposta corretta: A
18.
Il PAI, piano annuale per l’inclusività, previsto dalle Circolari ministeriali sui BES del 6 marzo e del 22 novembre
2013:
A)
B)
C)
D)
E)
è riferito a tutti gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) presenti nella scuola
è redatto dal dirigente scolastico in accordo con le famiglie degli alunni interessati
è un documento riservato e non fa parte del Piano dell’offerta formativa
fornisce all’Amministrazione scolastica i dati per l’assegnazione dei docenti di sostegno alle scuole
è redatto all’atto dell’iscrizione degli alunni e non è soggetto a revisioni
Risposta corretta: A
19.
Il programma europeo Youth on the move, inserito nella strategia UE 2020, promuove la cittadinanza attiva dei
giovani attraverso obiettivi quali:
A)
B)
C)
D)
E)
sviluppare la mobilità e l’apprendimento interculturale
rinforzare l’identità europea nei giovani in contrapposizione alle identità extracomunitarie
escludere dalla partecipazione i giovani con minori opportunità
contenere la dispersione scolastica fra i giovani europei entro il limite del 5%
promuovere la competizione fra i giovani europei
Risposta corretta: A
20.
In base al DPR 122/2009, nella scuola secondaria la frequenza costituisce un requisito per l’ammissione alla
classe successiva e all’esame di Stato?
A)
B)
C)
D)
E)
Sì, è obbligatoria la frequenza di almeno tre quarti dell’orario annuale personalizzato
Sì, la frequenza obbligatoria è di almeno due terzi dell’orario annuale fissato dall’ordinamento
No, se ciò non è specificato dal regolamento di istituto
Sì, ma solo in presenza di apposita delibera del collegio dei docenti
Sì, ma solo nell’anno terminale del ciclo
Risposta corretta: A
Rispondete alle successive domande 21 e 22 SOLO se espressamente indicato dalla Commissione.
DOMANDE DI RISERVA [ 21-22 ]
21.
Quale fra le affermazioni da (A) a (E) NON è corretta?
La Convenzione Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità del 13 dicembre 2006 obbliga gli Stati
sottoscrittori a:
A)
B)
C)
D)
E)
promuovere la ricerca di beni, servizi, attrezzature, progettati per venire incontro alle esigenze specifiche
delle persone con disabilità, senza riguardo ai costi degli stessi
abrogare qualsiasi legge che preveda la discriminazione delle persone con disabilità
tener conto della promozione dei diritti umani delle persone con disabilità in tutte le politiche e in tutti i
programmi
prendere tutte le misure per eliminare la discriminazione sulla base della disabilità da parte di ogni
persona, organizzazione o impresa privata
fornire alle persone disabili informazioni accessibili in merito ad ausili, tecnologie, servizi di supporto e
attrezzature loro destinate
Risposta corretta: A
22.
In base al DPR 81/2009 sulla riorganizzazione della rete scolastica le classi iniziali di scuola secondaria di II
grado:
A)
B)
C)
D)
sono costituite di norma con non meno di 27 allievi e possono accoglierne fino a 30
non possono svolgere attività didattica in orario pomeridiano
se accolgono allievi con disabilità, non possono superare i 18 iscritti
non prevedono l’articolazione in gruppi di diversi indirizzi di studio
E)
se accolgono iscritti con certificazione di DSA sono costituite con non più di 22 allievi
Risposta corretta: A