Transcript come si fa ad aprire le scuole di pomeriggio?

Tagli, il grid
do delle prov
vince: come si fa a
ad aprrire le
scuole di po
omerig
ggio?
Alessandro
o Giuliani Martedì, 07 Febbrraio 2017
Come si fa a tenere ap
perte le scuo
ole di pomerriggio se gli enti
e locali no
on riescono più a pagarre le bollette
per l’attività
à scolastica ordinaria?
A chiederlo
o è stata Fra
ancesca Zalttieri, rappressentante Upi nel Consig
glio Superiorre della Pubblica
Istruzione e Consigliere
e delegato per
p l'istruzion
ne per la Prrovincia di Mantova,
M
inteervenuta il 7 febbraio
all'audizion
ne presso la Commissione Cultura d
della Camerra sui dei decreti attuativvi della Legg
ge
107/2015.
"Tenere ap
perta una scuola il pom
meriggio im
mplica ovvia
amenteun aumento
a
deei costi, eletttricità,
riscaldame
ento, che al momento non riuscia
amo a soste
enere neanche per l'orrdinario", ha detto.
Zaltieri si è soffermato sul fatto che
e le scuole o
offrono un servizio fondamentale, aanche per la formazione
dei giovani con problem
mi di appren
ndimento: "la
a presenza di
d studenti con
c disabilitàà nella scuolla italiana
ha subito in
n questi ultim
mi dieci annii un increme
ento di circa il 40%, di cu
ui il 25% sonno ragazzi delle
d
scuole
superiori", cche sono le scuole gesttite delle ste
esse province.
E ancora: ""oggi le Provvince sono a metà del g
guado, pertanto è indispensabile chee si rimetta mano a
una definizione precisa
a di compete
enze e alle rrisorse finan
nziarie neces
ssarie a risppondere a bisogni dei
cittadini. Co
ome Provin
nce vogliam
mo contribu ire ad attua
are un sistema scolasttico innovattivo,
inclusivo e strategico
o che si fon
ndi su una ""nuova scuo
ola aperta al
a territorio"", ma per re
ealizzare
pienamentte questi prrincipi ci oc
ccorrono le risorse perr poterlo fare".
L’Upi ha co
onsegnato un documentto alla Comm
missione, ne
el quale spie
ega che "i taagli operati dal
d Governo
nelle ultime
e leggi di sta
abilità (e su cui
c si sta po
ortando avan
nti un'azione
e politico-istittuzionale di sistema) in
relazione a
alla complesssità del conttesto istituzio
onale introd
dotto dalla le
egge Delrio, hanno forte
emente
messo in c
crisi il siste
ema delle Province, che
e nonostantte tutto, tra estreme
e
diffiicoltà, caren
nza di
risorse e prroblemi di pe
ersonale, ha
a comunque
e saputo garantire l'ordin
naria gestionne delle scuole in
termini di m
manutenzion
ne e di funzio
onamento".
"Oggi però la situazion
ne è di vera e propria all erta e se il Governo
G
non
n interverrà quanto prim
ma a
risolvere la drammatica
a situazione di stallo e d
di emergenz
za che ormai riguarda tuutte le Provin
nce, non
sapremo ve
eramente co
ome garantirre i servizi e assicurare la sicurezza
a dei cittadinni", conclude
e il
documento
o delle Province.