Transcript Progetto CAROSELLO SOLARE - direzione didattica massa 2° circolo

Play Energy Contest 2015
Scuola Primaria “Dante Alighieri”, 2° Circolo, Massa (MS)
Classi 2^ A e 2^ B
Insegnanti : Fatigati Cuono – Esposito Raffaella – Volonté Cristina – Pendola Ninfa
…GIRO…GIRO…TONDO…L’ACQUA A TUTTI NEL MONDO…: IL CAROSELLO SOLARE
Perché il carosello?
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Perché rimanda alla metafora del girotondo come “gesto che abbraccia il Pianeta Terra”.
Cosa racconta?
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Esseri umani, piante, animali: esseri viventi, ognuno in relazione con l’altro, ognuno corresponsabile del
destino dell’altro.
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I bambini, indagano in modo ludico e coinvolgente queste connessioni e il concetto sotteso della
sostenibilità del Pianeta, esplorando il tema complesso della Vita sul Pianeta.
Perché siamo partiti dal gioco?
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Nel mondo molti bambini non hanno la fortuna/possibilità di giocare!
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Il gioco perché è il “motore” dell’apprendimento.
Quale visione del futuro?
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Il concept del progetto del carosello solare consegna agli alunni e alle famiglie la percezione che solo la
conoscenza degli altri e dell’ambiente, la relazione e la partecipazione con ciò che abbiamo attorno
possono aiutare ad affrontare i problemi che il Pianeta deve risolvere. Un messaggio “forte”,
simbolicamente ed emotivamente significativo.
Il “viaggio”.
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Il nostro “viaggio” inizia da una giostra speciale, fantastica: il carosello solare.
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Gli elementi chiave sono: l’acqua, l’aria, la terra, l’energia.
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Un’importante riflessione sull’importanza dell’acqua per la vita.
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L’acqua, raccolta grazie alla perforazione di una trivella solare e un motore di aspirazione, dà vita.
Dal micro al macro cosmo.
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Gli alunni di 2^ A e 2^ B, del plesso “Dante Alighieri”, Massa, con il carosello solare offrono in questo
modo la “visione” di un mondo in cui NESSUNO, dal più piccolo al più grande, soffra la sete!
Massa, 25 Maggio 2015
Gli Insegnanti
In allegato:
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Plastico
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Disegni
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Foto
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Filmato
Cuono Fatigati
Raffaella Esposito
Ninfa Pendola
M. Cristina Volonté