Transcript GAL VANI - lODI - "Luigi Einaudi" Correggio

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ISTITUTO PROFESSIONALE SERVIZI SOCIO SANITARI
Rego Emt1a
"GAL VANI - lODI"
Sede: Reggio Emilia Via della Canalina, 21 - Cap. 42123 Tel. 05221325711 Fax 0522 294233
Sito Internet: htty.//vww, pa/vaniìodi.ft - E mail: RER/090008(&PEC. ISTRUZIONE. /T - Codice Fiscale: 91168510351
mail CTS reppioemiIia(dcts.istruzioneer.it
Prot.
583
ciV
Reggio Emilia,
Ai Dirigenti Scolastici
Delle scuole medie inferiori e superiori
di Reggio Emilia e provincia
LORO SEDI
OGGETTO: Progetto 'DIDATTICA INCLUSIVAe Tecnologie" "Percorso 4j formazione in servizio
rivolto a docenti - A.S. 2016-2017
Facendo seguito alle varie richieste pervenute al CTS, con la presente si comunica che è stato
programmato un percorso di formazione, rivolto ai docenti, riguardante le strategie e le tecnologie
informatiche a supporto di una didattica inclusiva.
L'apprendimento necessita sempre più di percorsi personalizzati e l'insegnante si trova ad avere nella
stessa classe, nella stessa ora di lezione, la necessità di insegnare in "modi diversi" .... come fare?
Come migliorare l'inclusione scolastica di tutti gli allievi BES tenendo in considerazione le loro
particolarità?
In questo percorso forniremo suggerimenti ed analizzeremo come le nuove tecnologie informatiche ci
possono essere d'aiuto. Le attività proposte seguiranno i principi dell' Universal Design for Learning.
Il percorso prevede, durante ogni incontro, momenti in plenaria e momenti operativi, quindi il
numero massimo di docenti ammissibile è di 30.
Agli insegnanti che intendono iscriversi sono richieste nozioni base di informatica; è consigliato
portare il proprio pc per poter lavorare in ByOD.
La sede del corso è a Reggio Emilia Dresso l'istituto Professionale Servizi Socio Sanitari "Galvani
- lodi" - Via della Canalina 21/1 - tel. 0522-325711 - Referente per il corso è l'ms. Stefania Caleri
(referente del CTS di RE).
A conclusione del percorso formativo, sarà rilasciato un attestato.
Formatori prof.ssa Marta Goldoni , prof. Claudio Basile, proLssa Stefania Caleri, prof.ssa Monia
Ganapini e prof.ssa Annalisa Guidetti.
i
INCONTRI e ARGOMENTI TRATTATI
In ogni incontro saranno presi in considerazione gli aspetti metodologici/didattici e le
tecnologie informatiche a supporto delle seguenti aree:
aspetti comuni a tutte le materie (prof.sse Goldoni, Caleri)
lingue straniere (prof. Claudio Basile)
area logico-matematica (prof.sse Guidetti e Ganapini)
11 incontro) 21/02/2017 dalle 15 alle 18
Le UDL: cosa sono e quali aiuti all'insegnamento/apprendimento?
COME INTRODURRE UN NUOVO ARGOMENTO: l'insegnante come "attivatore" di
pre-conoscenze, "animatore" alfine di incuriosire e sostenere la "voglia di apprendere"... quali
tecnologie e quali metodologie
sperimentazione
2° incontro) 15/03/2017 dalle 15 alle 18
COME SPIEGARE I NUOVI CONTENUTI: l'insegnante dovrà introdurre i nuovi contenuti
utilizzando diversi canali che supportino i diversi stili cognitivi... dovrà contemporaneamente
sostenere l'interesse e la motivazione all'apprendimento evitando sforzi eccessivi e la noia
quali tecnologie e metodologie utilizzare?
sperimentazione
3° incontro) 22/03/17 dalle 15 alle 18
- COME ATTIVARE GLI STUDENTI SOSTENENDO IL LORO APPRENDIMENTO: quali compiti
assegnare al fine di aiutare gli studenti nell'apprendimento? come devono studiare? quali
strumenti hanno a disposizione' ....quali tecnologie e metodologie possono aiutare
l'insegnante nell'assegnare i compiti e gli studenti nello svolgimento degli stessi??
- sperimentazione
4° incontro) 11/04/17 dalle 15 alle 18
- LA VERIFICA: quali prove? quali strumenti possono utilizzare gli studenti' ....quali tecnologie
abbiamo a disposizione?
- LA RIFLESSIONE METACOGNITIVA: non è sufficiente dire "studia" o "non studia abbastanza"
occorre, partendo dai risultati ottenuti, indagare il perché il ragazzo ha avuto successo e il
perchè non lo ha avuto; per poi trovare nuove strategie e strumenti per l'insegnamento e per
l'apprendimento
- sperimentazione
- il CTS e i servizi a supporto dell'apprendimento e dell'inclusione scolastica
La formazione sarà svolta dai docenti del CTS che stanno svolgendo attività di ricerca sulle tematiche
trattate.
L'iscrizione deve essere effettuata, entro, il 15/2/2017, compilando il modulo al seguente
indirizzo: httus:/!oo.gl/forms/l0VUX3ZvnM2j45ZD2
Considerata l'importanza dell'iniziativa, si invitano le SS.LL a dare alla
presente la massima diffusione.
Distinti saluti.
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