accessibilità nell`insegnamento e apprendimento linguistico

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Transcript accessibilità nell`insegnamento e apprendimento linguistico

ACCESSIBILITÀ
NELL’INSEGNAMENTO E
APPRENDIMENTO LINGUISTICO
AID Sezione di Vicenza
Help-line 392 48 59 675
(giovedì dalle 17 alle 20)
[email protected]
vicenza.aiditalia.org
LICEO QUADRI - VICENZA
SABATO 21 GENNAIO 2017
ORE 9.00 - 12.00
La
sezione AID di Vicenza, in collaborazione con il “LICEO QUADRI” di Vicenza organizza
l’incontro
di formazione “accessibilità nell’insegnamento e apprendimento linguistico”.
SEDE:
Viale Giosuè Carducci, 17. Registrazione partecipanti dalle 8.30/9.00
DESTINATARI: Dirigenti Scolastici, Docenti,
maggiorenni, Adulti DSA e quanti interessati.
Operatori
Sanitari,
Genitori,
Studenti
OBIETTIVI: insegnare una Lingua Straniera agli studenti con DSA è una sfida che bisogna
accogliere come un’opportunità di crescita per il docente (che può ripensare la sua didattica
per migliorarla) e per lo studente (che può arricchire il proprio bagaglio di conoscenze).
Nell’incontro si cercheranno di individuare metodologie e tecniche per rendere la didattica
delle lingue accessibile non solo agli studenti con DSA ma anche ad altri studenti con
Bisogni Linguistici Specifici. Sarà dunque un incontro pratico, dinamico e interattivo dove
si mostreranno alcuni esempi operativi e si discuteranno.
PRESENTAZIONE:
 Prof. Paolo JACOLINO - Dirigente Scolastico Liceo Quadri - Vicenza
 Romina AGLIUZZO - Presidente Sezione AID Vicenza
RELATORE: Dr. Carlos Alberto Melero Rodriguez, Università Ca' Foscari di Venezia,
Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati
Seguirà un momento di confronto e discussione. La partecipazione è GRATUITA.
ISCRIZIONE: entro il 16 Gennaio 2017 su http://vicenza.aiditalia.org
AID è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, ai sensi della Direttiva
Ministeriale 170/2016. L’incontro è riconosciuto come momento di aggiornamento e formazione per docenti di
ogni ordine e grado. Sarà rilasciato attestato di partecipazione.
CON
LA COLLABORAZIONE
CON I PATROCINI