Transcript Avvio dei Progetti HTML e ROBOTICA

Avvio dei Progetti di INFORMATICA
a cura del Professor Andrea Giurin
I progetti si prefiggono lo scopo di introdurre una didattica innovativa della cultura scientifica e
tecnologica, essi propongono un approfondimento di tematiche e metodiche riguardanti il mondo
dell'informatica con particolare attenzione allo sviluppo e al potenziamento di aspetti specifici
del ”pensiero computazionale”: HTML e ROBOTICA.
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Nozioni Base di Robotica
L'impiego della robotica educativa nella scuola può essere di grande aiuto perché favorisce la
realizzazione di ambienti di apprendimento in grado di coniugare scienza e tecnologia, teoria e
laboratorio, studio individuale e studio cooperativo. La robotica può essere considerata, infatti, una
attività innovativa che contribuisce in maniera forte all’acquisizione delle competenze non solo
disciplinari, ma anche relazionali, comunicative e che tocca, quindi, aspetti non solo strettamente
didattici, ma anche educativi.
Il corso è rivolto agli alunni delle classi I della Scuola Secondaria di I grado di Laghetto.
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Nozioni base di HTML
HTML (HyperText Markup Language) è il principale linguaggio di pubblicazione di pagine Web,
oltre che uno strumento sempre più utilizzato per la realizzazione di contenuti e applicazioni mobile.
Pertanto redigere un file html è un piccolo lavoro di programmazione.
Gli alunni impareranno a realizzare pagine e siti in HTML, con immagini, link, tabelle, form di
inserimento dati per gli utenti.
Il corso è rivolto agli alunni delle classi II e III della Scuola Secondaria di I grado.
Rivolti al futuro per le specifiche conoscenze informatiche, questi corsi insegnano ai nostri alunni a
utilizzare in modo competente i sistemi operativi più recenti: non solo gli applicativi informatici di
ultima generazione, ma anche i linguaggi di programmazione e le tecnologie per operare in rete. Essi
sono fortemente orientati alla pratica, consentono di acquisire le nozioni teoriche indispensabili e un
bagaglio di esperienze per passare senza difficoltà all’utilizzo efficiente di vari tipi di supporti
informatici.