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Istituto Omnicomprensivo “Leonardo da Vinci”Acquapendente
L’Istituto Omnicomprensivo "LEONARDO DA VINCI" di ACQUAPENDENTE è un polo didattico
diversificato composto da i seguenti indirizzi scolastici:
- Liceo Scientifico
- ITT Elettrico Elettronico
- ITT Chimico Biotecnologie Ambientali
- IPSIA Manutenzione e assistenza tecnica
E’ dotato di laboratori ben strutturati e debitamente attrezzati:
• Lingue • Scienze • Fisica • Biologia e Microbiologia • Chimica • Chimica Strumentale •
Disegno • Impianti Elettrici • 3 Laboratori di Informatica (uno per ogni indirizzo) • Misure
Elettriche • Sistemi ed Automazione • Laboratorio integrato (per tutti e in particolare per gli
studenti con bisogni educativi speciali)
Nei Laboratori gli studenti, utilizzando la strumentazione disponibile e traducono in
sperimentazione pratica le conoscenze teoriche.
La tendenza dell’Istituto mira all’internazionalizzazione del curriculo attraverso il potenziamento
linguistico con lettore madrelingua inglese negli anni II e III, in vista della certificazione PET B1
e FCE B2 (necessaria per il proseguimento degli studi universitari, sia per l’inserimento
nell’ambito lavorativo), l’organizzazione di stages linguistici all’estero (Malta e Londra) e
gemellaggi nell'ambito del progetto intercultura.
1
processi di insegnamento/apprendimento il computer, di cui ciascun alunno è dotato. Nei
Laboratori multimediali si svolgono inoltre lezioni di informatica, in orario curriculare, volte al
conseguimento della Patente Europea ECDL.
Particolarmente rilevanti sono le attività di Alternanza Scuola Lavoro, che la riforma ha
istituzionalizzato per il triennio di tutti gli indirizzi: tecnici, professionali e liceali. La didattica è
delocalizzata nelle aziende e/o enti locali es. Università, Riserva Naturale, ENEL, Laboratori
Analisi ecc. Sono anche attivi progetti finanziati dal MIUR e dalla Regione Lazio. Significativa la
partecipazione ai Progetti Erasmus.
I vari percorsi forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una
comprensione approfondita della realtà; lo aiutano a porsi con atteggiamento razionale,
creativo, progettuale e critico di fronte alle situazioni, ai fenomeni, ai problemi e ad acquisire
competenze sia per il proseguimento degli studi che per l’inserimento nel mondo del lavoro.
E’ proprio così: IL TUO FUTURO INIZIA CON NOI!
2
Istituto Omnicomprensivo “Leonardo da Vinci “Acquapendente
Nell’Istituto sono presenti classi 2.0, dove la didattica utilizza come strumento mediatore nei
ITT Istiuto Tecnico Tecnologico Chimica Materiali e Biotecnologie
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO
 INDIRIZZO CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE
o ARTICOLAZIONE BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI
Profilo di Indirizzo
L’attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell’area di indirizzo dei percorsi
degli Istituti Tecnici.
Questo profilo professionale ha competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi
strumentali chimico-biologiche, nei processi di produzione, in relazione alle esigenze delle
realtà territoriali, negli ambiti chimico, merceologico, biologico e farmaceutico; ha competenze
anche nel settore della gestione di simulazioni a rischio ambientale e sanitario.
E’ in grado di collaborare, nei contesti produttivi d’interesse, nella gestione e nel controllo dei
processi; ha competenze per l’analisi e il controllo dei reflui, nel rispetto delle normative per la
tutela ambientale; integra competenze di chimica, di biologia e microbiologia; applica i principi
e gli strumenti in merito alla gestione della sicurezza degli ambienti di lavoro; verifica la
corrispondenza del prodotto alle specifiche dichiarate, applicando le procedure e i protocolli
nell’area di competenza; controlla il ciclo di produzione utilizzando software dedicati; è
consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui
sono applicate.
Sbocchi professionali





Tecnico di laboratorio in strutture quali ASL, ARPAT, RIS, NAS
Tecnico di laboratorio in strutture private dei settori Ambientale e Sanitario
Perito tecnico chimico libero professionista
Perito tecnico nelle industrie chimiche e farmaceutiche
Insegnante nei laboratori scolastici
Oppure
 Prosecuzione degli studi nei Corsi di Laurea breve e magistrale
3
DISCIPLINE
1°
2°
3°
4°
5°
Lingua e Letteratura Italiana
4
4
4
4
4
Lingua Inglese (Lettore madrelingua)
3
3(1)
3(1)
3
3
Storia
2
2
2
2
2
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto e Economia
2
2
Geografia
1
Scienze Integrate (Scienze della Terra e Biologia)
2
2
Scienze Motorie e Sportive
2
2
2
2
2
Religione Cattolica o attività alternative
1
1
1
1
1
Scienze Integrate (Fisica)
3(1)
3(1)
Scienze Integrate (Chimica)
3(1)
3(1)
Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica
3(1)
3(1)
Tecnologie Informatiche
3(2)
Complementi di Matematica
1
1
Chimica Analitica e Strumentale
4(3)
4(4)
4(4)
Chimica Organica e Biochimica
4(2)
4(2)
4(3)
Biologia, Microbiologia e Tecnologie di Controllo Ambientale
6(3)
6(3)
6(3)
Fisica Ambientale
2
2
2
32
32
32
Scienze e Tecnologie Applicate
3
TOTALI
33
32
Le ore fra parentesi indicano l’attività di laboratorio con la compresenza del docente tecnico-pratico
4
ITT Istiuto Tecnico Tecnologico Chimica Materiali e Biotecnologie
QUADRO ORARIO
ITT Istituto Tecnico Tecnologico Elettronica ed Elettrotecnica
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO
 INDIRIZZO ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA
o ARTICOLAZIONE AUTOMAZIONE
Profilo di Indirizzo
Il Diplomato in “ Elettronica ed Elettrotecnica”:
- ha competenze specifiche nel campo dei materiali e delle tecnologie costruttive dei sistemi
elettrici, elettronici e delle macchine elettriche, della generazione, elaborazione e trasmissione
dei segnali elettrici ed elettronici, dei sistemi per la generazione, conversione e trasporto
dell’energia elettrica e dei relativi impianti di distribuzione;
- nei contesti produttivi d’interesse, collabora nella progettazione, costruzione e collaudo di
sistemi elettrici ed elettronici, d’impianti elettrici e sistemi d’automazione.
È in grado di: applicare nello studio e nella progettazione d’impianti e di apparecchiature
elettriche ed elettroniche i procedimenti dell’elettrotecnica e dell’elettronica; utilizzare la
strumentazione di laboratorio e di settore e applicare i metodi di misura per effettuare verifiche,
controlli e collaudi; analizzare tipologie e caratteristiche tecniche delle macchine elettriche e
delle apparecchiature elettroniche, con riferimento ai criteri di scelta per la loro utilizzazione e
interfacciamento; gestire progetti; gestire processi produttivi correlati a funzioni aziendali;
utilizzare linguaggi di programmazione, di diversi livelli, riferiti ad ambiti specifici di
applicazione; analizzare il funzionamento, progettare e implementare sistemi automatici.
In particolare, sempre con riferimento a specifici settori d’impiego e nel rispetto delle relative
normative tecniche, viene approfondita nell’articolazione “Elettrotecnica” la progettazione,
realizzazione e gestione d’impianti elettrici civili e industriali.
Sbocchi professionali
 Tecnico elettrico/elettronico in strutture pubbliche e private (ENEL, ecc.) e presso




aziende private
Insegnante presso i Laboratori Scolastici
Libera professione
Perito tecnico nelle industrie chimiche e farmaceutiche
Insegnante nei laboratori scolastici
Oppure
Prosecuzione degli studi nei Corsi di Laurea breve e magistrale
5
DISCIPLINE
1°
2°
3°
4°
5°
Lingua e Letteratura Italiana
4
4
4
4
4
Lingua Inglese (Lettore Madrelingua)
3
3(1)
3(1)
3
3
Storia
2
2
2
2
2
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto e Economia
2
2
Geografia
1
Scienze Integrate (Scienze della Terra e Biologia)
2
2
Scienze Motorie e Sportive
2
2
2
2
2
Religione Cattolica o attività alternative
1
1
1
1
1
Scienze Integrate (Fisica)
3(1)
3(1)
Scienze Integrate (Chimica)
3(1)
3(1)
Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica
3(1)
3(1)
Tecnologie Informatiche
3(2)
Complementi di Matematica
1
1
Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici
5(3)
5(3)
6(4)
Elettrotecnica ed Elettronica
7(3)
5(2)
5(3)
Sistemi automatici
4(2)
6(3)
6(3)
32
32
32
Scienze e Tecnologie Applicate
3
TOTALI
33
32
Le ore fra parentesi indicano l’attività di laboratorio con la compresenza del docente tecnico-pratico
6
ITT Istituto Tecnico Tecnologico Elettronica ed Elettrotecnica
QUADRO ORARIO
LICEO SCIENTIFICO
LICEO SCIENTIFICO
Profilo di Indirizzo
Il percorso del Liceo Scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e
tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della
matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a
sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo
sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme
del sapere, assicurando le padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie, anche
attraverso la pratica laboratoriale. Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a
raggiungere i risultati di apprendimento comuni, acquisiscono una formazione culturale
equilibrata nei due versanti, linguistico-storico-filosofico e scientifico; sono in grado di cogliere
i rapporti tra il pensiero scientifico e la riflessione filosofica; di comprendere le strutture portanti
dei procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica: sanno utilizzare gli strumenti
di calcolo e di rappresentazione per la modellazione e la risoluzione di problemi; raggiungono
una conoscenza sicura dei contenuti fondamentali delle scienze fisiche e naturali, anche
attraverso l’uso sistematico del laboratorio; sono consapevoli delle ragioni che hanno prodotto
lo sviluppo scientifico e tecnologico nel tempo, con particolare attenzione critica alle dimensioni
tecnico-applicative ed etiche delle conquiste scientifiche.
Sbocchi professionali
 Prosecuzione degli studi all’Università per ogni tipo di facoltà
 Corsi post Diploma
 Impiego presso la Pubblica Amministrazione e i privati
7
DISCIPLINE
1°
2°
3°
4°
5°
Lingua e Letteratura Italiana
4
4
4
4
4
Lingua e Cultura Latina
3
3
3
3
3
Lingua e Cultura Straniera (Lettore Madrelingua)
3
3(1)
3(1)
3
3
Storia e Geografia
3
3
Storia
2
2
2
Filosofia
3
3
3
Scienze Naturali**
2
2
3
3
3
Fisica
2
2
3
3
3
Matematica*
5
5
4
4
4
Disegno e Storia dell’Arte
2
2
2
2
2
Religione Cattolica o Attività Alternative
1
1
1
1
1
Scienze Motorie e Sportive
2
2
2
2
2
Opzionale – Diritto
1
1
TOTALI
27(+1) 27(+1) 30
30
30
*con Informatica al primo biennio
**Biologia, Chimica, Scienze della Terra
8
LICEO SCIENTIFICO
QUADRO ORARIO
ISTITUTO PROFESSIONALE Manutenzione e Assistenza Tecnica
ISTITUTO PROFESSIONALE - MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA
QUADRO ORARIO
DISCIPLINE
1°
2°
3°
4°
5°
Lingua e Letteratura Italiana
4
4
4
4
4
Lingua Inglese (Lettore Madrelingua)
3
3(1)
3(1)
3
3
Storia
2
2
2
2
2
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto e Economia
2
2
Geografia
1
Scienze Integrate (Scienze della Terra e Biologia)
2
2
Scienze Motorie e Sportive
2
2
2
2
2
Religione Cattolica o attività alternative
1
1
1
1
1
Scienze Integrate (Fisica)
2(1)
2(1)
Scienze Integrate (Chimica)
2(1)
2(1)
Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica
3
3
Tecnologie dell’informazione e della comunicazione
2
2
Laboratori tecnologici ed esercitazioni (solo ITP)
3
3
4
3
3
Tecnologie meccaniche e applicazioni
5(2)
5(2)
3(2)
Tecnologie elettrico-elettroniche e applicazioni
5(2)
4(2)
3(2)
Tecnologie e tecniche di installazione e di manutenzione
3(2)
5(2)
8(2)
32
32
32
TOTALI
33
32
Le ore fra parentesi indicano l’attività di laboratorio con la compresenza del docente tecnico-pratico
Profilo di Indirizzo
Il Diplomato di istruzione professionale nell’Indirizzo “Manutenzione e assistenza tecnica” possiede le
competenze per gestire, organizzare ed effettuare interventi di installazione e manutenzione ordinaria,
di diagnostica, riparazione e collaudo relativamente a piccoli sistemi, impianti e apparati tecnici, anche
marittimi, in riferimento alle filiere dei settori produttivi di elettronica, elettrotecnica, meccanica,
termotecnica ed altri, in relazione alle esigenze espresse dal territorio.
Sbocchi professionali: Tecnico elettrico in strutture pubbliche (ENEL, ecc.) e nei privati, libera
professione, insegnamento; oppure: prosecuzione degli studi, corsi post diploma, corsi di Laurea.
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Chimica
Dispone di attrezzature moderne e all’avanguardia e materiali che
consentono di eseguire in tutta sicurezza le più svariate esperienze di
laboratorio ed analisi strumentali.
Biologia
Dispone di attrezzature moderne e all’avanguardia e materiali che
consentono di eseguire in tutta sicurezza studi ed analisi di carattere
biologico e microbiologico.
Informatica
Sono presenti due laboratori.
Dispongono complessivamente di circa 30 postazioni per gli alunni e
due postazione per gli insegnanti. Dotati di video proiettore con il
quale l’insegnante può svolgere la lezione rendendola stimolante e
all’avanguardia.
Impianti Elettrici
Attrezzato per il cablaggio di impianti elettrici civili e industriali,
citofonici e video citofonici.
Misure Elettriche
E ’ dotato di attrezzature e strumentazione per lo studio di circuiti
elettrici ed elettronici.
Dispone anche di impianto di video proiezione con pc per la
simulazione virtuale delle esperienze
Automazione Industriale
Attrezzato per simulare diversi processi industriali (nastri trasportatori,
robot, cicli pneumatici etc.) con computer, software e PLC
continuamente aggiornati.
10
Istituto Omnicomprensivo “Leonardo da Vinci”Acquapendente
I LABORATORI DELL’ITT e DELL’IPSIA
Istituto Omnicomprensivo “Leonardo da Vinci” Acquapendente
I LABORATORI DEL LICEO SCIENTIFICO
Fisica
Attrezzato per esperienze di meccanica, ottica,
termologia e calorimetria.
Scienze
Dotato di circa 25 postazioni di lavoro per esperimenti
di chimica e osservazioni al microscopio ottico
collegato con video camera.
Disegno — Storia dell’Arte
Attrezzato di tavoli e lavagna per laboratorio tecnico,
ampliato di spazi adatti per la creatività artistica.
Linguistico
Il laboratorio di lingue dispone di 30 postazioni a
disposizione degli studenti ed è dotato di un software
che permette all’insegnante di interagire con ogni
singolo alunno.
Informatica
Dispone di circa 30 postazioni per gli alunni e di tre
postazioni per gli Insegnanti.
Dotato di video proiettore con il quale l’insegnante può
svolgere la lezione rendendola stimolante e
all’avanguardia. L’aula, con collegamento ad internet
con linea ADSL, è anche sede di ECDL CENTER ,
autorizzato dall’AICA.
11
Laboratori integrati per Attività di recupero e di sostegno
Pausa didattica: laboratori di potenziamento e approfondimento
Laboratori integrati per l’inclusione di alunni stranieri
Progetto ECDL *
Percorsi di internazionalizzazione dei Piani:
 Percorsi di potenziamento della Lingua inglese (Madrelingua)
 Certificazioni linguistiche (PET e FCE)
 Stages linguistici
 Progetti Erasmus
 Programma Intercultura
Progetti di alternanza scuola lavoro:
 Stages presso aziende
 Monitoraggio aria e acqua del territorio con predisposizione di piattaforma interattiva
(www.scuolalab.org)
 Laboratori di autoimprenditorialità
 Iniziative sperimentali con l’Università della Tuscia, Riserva Naturale di Monte Rufeno e
ENEL.
Minimaster
Progetto in rete “Scuola, sport e salute”
Progetti di educazione ambientale
Progetto di ricerca “Essenze della Tuscia” in collaborazione col Museo del Fiore
Percorsi di potenziamento disciplinare
Percorsi di Ampliamento biennio liceale con discipline giuridiche
Laboratorio creativo e ufficio stampa; giornalino online
Percorsi di Valorizzazione delle eccellenze, borse di studio
Progetto laboratorio teatrale, laboratorio musicale, laboratorio artistico
Progetto Cl@ssi 2.0 : Didattica multimediale
Viaggi d’istruzione e visite guidate
Corsi per adulti (ECDL*- Autocad- Inglese – Potatura olivo-vigna )
* Per il progetto ECDL, gli studenti potranno usufruire di lezioni gratuite di preparazione agli esami, che sosterranno in Sede. L'Istituto
è infatti accreditato Test Center per la certificazione AICA secondo gli standard ECDL.
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Istituto Omnicomprensivo “Leonardo da Vinci”Acquapendente
ATTIVITA’ SVOLTE
Istituto Omnicomprensivo “Leonardo da Vinci”Acquapendente
Alternanza Scuola Lavoro
Comprende:
o Stages in Aziende private, Università, Riserva Monte Rufeno,
Biblioteche, Oleifici, Cantine, Caseifici, ecc.
o Incontri e lezioni con il mondo del lavoro
o Attività laboratoriali per conoscere e applicare tecniche e
procedure innovative
.
Inoltre
Numerosi studenti partecipano e vincono le selezioni ai Concorsi
Nazionali.
Olimpiadi di: Matematica
Informatica
Scienze Naturali
Chimica
Fisica
Inglese
13
A
FERMATA COTRAL
B
A
C
FERMATA RAMA
A
ISTITUTO
5 MINITI A
PIEDI
B
A
C
I comuni comodamente serviti dal servizio COTRAL sono:
BOLSENA
CANINO
CAPODIMONTE
CASTEL GIORGIO
CASTEL VISCARDO
CELLERE
FARNESE
GRADOLI
GROTTE DI CASTRO
ISCHIA DI CASTRO
LATERA
MONTEFIASCONE
MARTA
ONANO
SAN LORENZO
VALENTANO
ANDATA
7.30 (30 ‘)
7.00 (60 ‘)
7.00 (50 ‘)
7.25 (40 ‘)
7.15 (45 ‘)
7.10 (50 ‘)
7.00 (60 ‘)
7.25 (35 ‘)
7.45 (15 ‘)
7.05 (50 ‘)
7.30 (25 ‘)
7.10 (45 ‘)
6.50 (60 ‘)
7.40 (20 ‘)
7.40 (10 ‘)
7.25 (40 ‘)
RITORNO
13.30 (30 ‘)
13.30 (60 ‘)
13.30 (50 ‘)
13.30 (40 ‘)
13.30 (45 ‘)
13.30 (50 ‘)
13.30 (60 ‘)
13.30 (35 ‘)
13.30 (15 ‘)
13.30 (50 ‘)
13.30 (25 ‘)
13.30 (45 ‘)
13.30 (60 ‘)
13.30 (20 ‘)
13.30 (10 ‘)
13.30 (40 ‘)
I comuni comodamente serviti dal servizio RAMA sono:
CASTELL’AZZARA
PITIGLIANO
SAN QUIRICO
SORANO
ANDATA
6.50 (65 ‘)
6.50 (65 ‘)
7.05 (60 ‘)
7.10 (55 ‘)
RITORNO
13.20 (65 ‘)
13.20 (65 ‘)
13.20 (60 ‘)
13.20 (55 ‘)
14
Cambio a Valentano
Cambio a Valentano
Cambio a Valentano
Cambio a Valentano
Istituto Omnicomprensivo “Leonardo da Vinci”Acquapendente
Come raggiungerci con i mezzi pubblici
Dove siamo
Indirizzo: Via G. Carducci s.n.c. – 01021 Acquapendente (VT)
Tel: 0763/734208 – Fax 0763/731491
Email: [email protected] – pec: [email protected]
Web: www.ioleonardodavinci.gov.it