Transcript Nieuwsbrief januari 2017 10 januari 2017

Nieuwsbrief
Januari 2017
Uiteraard willen we van deze gelegenheid gebruik maken om u allen een heel
goed en gezegend 2017 te wensen!!
Omdat we pas weer op 9 januari zijn begonnen duurde de vakantie voor het gevoel
veel langer en liggen de feestdagen al weer ver achter ons….Het zou fijn zijn als we
in dit nieuwe jaar snel aan de bouw van de nieuwe Glashorst kunnen beginnen.
-
Voor de vakantie hebben we de sloop van ons oude
gebouw bijna dagelijks bekeken. Daarmee verdwijnen
echter niet de vele goede herinneringen die we aan het
gebouw hebben. Op onze huidige locatie merken we pas
goed wat voor een belangrijke bijdrage een
schoolgebouw aan de dagelijkse onderwijspraktijk levert.
We hopen dat we in een nieuw gebouw dat vertrouwde
gevoel weer terug gaan krijgen.
-
Ondanks het feit dat er nog steeds een bezwaar tegen de
bouw is ingediend, waarvoor de gang naar de rechter
gemaakt moet worden, gaan we door met de realisatie.
Als alles volgens plan gaat weten we snel welke
aannemer de nieuwe school kan gaan bouwen. We
streven er nog steeds naar om in de zomer van 2018 naar de nieuwe
school te kunnen gaan.
Deze week en komende maandag maken we kennis met twee nieuwe
leerkrachten. In de nieuwsbrief van december mochten we Thieske Verkerk
voorstellen als de vervangster van juf Betty in groep 3 b. In groep 8 zal voortaan op
maandag juf Denise de Ridder gaan lesgeven. Zij is binnen onze vereniging een
bekende omdat ze in Elst veel ervaring heeft opgedaan in groep 8. De nieuwbouw
van de school zal de nodige extra tijd gaan kosten zodat we daar door deze
benoeming meer aandacht aan kunnen besteden.
-
Met de komst van deze twee leerkrachten is kwaliteit, rust en de continuïteit in de
groepen gewaarborgd.
-
U weet dat we CITO niet de inhoud van ons onderwijs willen laten bepalen.
Daar geven we zelf wel invulling aan want een kind is veel meer dan een
toets uitslag. Om te kijken of dit kwalitatief wel op niveau gebeurt is het
echter wel goed dat dit gecontroleerd wordt. Daar gebruiken we de
landelijk genormeerde CITO toetsen voor. Zo ook de eindtoets voor de
leerlingen van groep 8. Al een paar jaar geeft RTL nieuws op de site een
beoordeling van alle Nederlandse basisscholen. Dit op basis van
genoemde eindtoets resultaten van de afgelopen drie jaar. Met de 8,5 die
we onlangs kregen horen we bij de allerbeste scholen. Dat mag dan ook
wel eens gezegd worden. We zijn er, gepast, heel erg trots op! Trots vooral
ook op alle collega’s die elke dag heel hard werken om dit te realiseren!!
De uitslagen van alle scholen die hebben deelgenomen zijn te bekijken en
te vergelijken op: http://www.rtlnieuws.nl/nederland/eindtoets-basisscholen
-
Meestal zijn de maanden
januari en februari relatief
rustige maanden op school.
Zeker na een altijd weer drukke
december maand. Er kan weer
heel hard, ononderbroken,
gewerkt worden en er zullen
weer heel wat toetsen op tafel
komen. Als team gaan we de
komende maanden zoeken
naar vervanging van onze
huidige geschiedenismethode.
Ook de rekenmethode is aan
vervanging toe maar we
kunnen helaas nog geen
betere vinden dan onze huidige
methode waar we uitstekende
resultaten mee behalen.
Na iedere vakantie controleert de ouderwerkgroep de kinderen op hoofdluis.
Woensdag 11 januari, worden alle hoofden weer door ouders nagekeken . Het blijft
wel nodig dat er thuis voortdurend gecontroleerd wordt. Goed kammen is nog steeds
de beste remedie!!
-
Groep 5 wil op maandag 16 januari de bibliotheek bezoeken. Zij gaan er
leren hoe een bibliotheek je kan helpen bij het maken van een werkstuk of
het houden van een spreekbeurt.
- Op 10 januari hoopt groep 8 een bezoek te brengen aan het C.L.V. in Veenendaal
en op 31 januari staat er een bezoek aan de Meerwaarde in Barneveld gepland. Dit
als oriënteringsbezoeken voor het vervolgonderwijs.
De scholen voor voortgezet onderwijs organiseren ook kennismakingsdagen.
Als bijlage bij deze nieuwsbrief vindt u een globaal overzicht van alle dagen die
georganiseerd worden door het V.O.. U kunt dan ook zelf gaan kennismaken op
deze scholen.
In de week van 16 t/m 20 januari, is er de jaarlijkse themaweek “kerk en
school”. Het thema van dit jaar is “Wat wil je worden?”. Het gaat deze keer om
“beroepen in de Bijbel”. Psalmen, liederen, bijbel verhalen en verwerkingen zullen op
het thema worden aangepast. Ter afsluiting zal er in de diverse kerken op zondag 22
januari een dienst worden gehouden waarin aandacht wordt besteed aan het thema.
Na afloop zullen de werkstukken die de kinderen van de verschillende scholen
hebben gemaakt worden geëxposeerd. U krijgt hiervoor nog een aparte uitnodiging.
-
Wist u dat het filmpje (“lipdub”) op onze site, dat we in het najaar hebben
opgenomen, inmiddels al ongeveer 2650 keer bekeken is!! Nog niet
gezien? Kijk snel op www.glashorst.nl
-
Op dinsdag 24 januari staat er weer een inloopavond op de agenda. U
kunt dan van 19.00 tot 20.00 uur samen met uw kind(eren) het werk van
de leerlingen bekijken.
Hieronder vindt u een overzicht van de open dagen van de scholen voor voortgezet
onderwijs in onze regio.
School:
Type:
Plaats:
Datum:
Tijd:
CLV
TL-VWO
Veenendaal
27-01-2017
16.00u-21.00u
Ichthus Coll.
TL-VWO
Veenendaal
03-02-2017
16.00u-21.00u
CSV
VMBO
Veenendaal
25-01-2017
18.30u-21.00u
Rembrandt Coll.
TL-VWO
De Meerwaarde
VMBO
Veenendaal
en
Barneveld
19-01-2017
20-01-2017
15-02-2017
18.00u-21.00u
18.00u-21.00u
15.00u-17.00u
JFC
TL-VWO
Barneveld
26-01-2017
18.00u-21.00u
SGM
VMBO
Maarsbergen
21-01-2017
10.30u-13.30u
Corderius College
TL-VWO
Amersfoort
15-02-2017
16-02-2017
12-01-2017
18.30u-21.00u
18.30u-21.00u
19.00u-21.00u
28-01-2017
02-02-2017
01-02-2017
15-02-2017
16-02-2017
10.00u-13.00u
19.00u-21.00u
19.00u-20.15u
19.00u-21.30u
19.00u-21.30u
Gymnasium
‘t Atrium
Vathorst college
TL-VWO
Amersfoort
Info-avond
Open huis
Tweetalig*
Sportklassen*
Amersfoort
TL-VWO
* Voor deelname moet u zich vooraf opgeven. (Kan op de website)
Mocht de school van uw keuze er niet bijzitten, dan kunt u natuurlijk altijd op de
website van de betreffende school kijken.
Kwaliteitszorg.
Zoals u weet hechten we grote waarde aan de kwaliteit van ons onderwijs. Op onze
site kunt u dan ook tal van kwaliteitsaspecten aantreffen op onze kwaliteitskaarten.
Hierop hebben we kort weergegeven waar we voor staan en wat u van ons en op
onze school kunt verwachten.
Het is natuurlijk wel belangrijk om te weten of u en uw kinderen dat inderdaad ook in
de praktijk ervaren. Daarom enquêteren we regelmatig. Zo ook afgelopen najaar.
In de nieuwsbrief van december hebben we verslag
gedaan van de uitslagen van de ouder-enquête.
Zoals beloofd in deze nieuwsbrief een aantal
opmerkelijke zaken uit de leerlingen enquête die we in
oktober hebben afgenomen bij de leerlingen van
groep 6, 7 en 8.
Ook deze kon uiteraard anoniem, op de computer,
worden ingevuld. Dit om een zo objectief mogelijk
beeld te krijgen van onze school. Om als school een
voldoende te halen leggen we de lat hoog. Op een
schaal van 1 t/m 4 willen we niet lager scoren dan een
drie. Een gemiddelde score onder de drie is een (mogelijk) verbeterpunt. Er zijn 73
vragenlijsten uitgezet. Deze zijn allemaal afgerond. Dat is een scoringspercentage
van 100%, maar dat is niet moeilijk te halen als iedereen moet meedoen!
Uiteindelijk konden de kinderen de school een eindcijfer geven. We kregen
gemiddeld een 8,0. Daar zijn we natuurlijk heel blij mee.
Er waren wel een paar punten die onder de drie werden gescoord. Dat zouden
mogelijk verbeterpunten kunnen zijn:
*1. De leerlingen mogen meedenken en meepraten over allerlei schoolzaken (2,39);
*2. Er wordt te weinig tijd besteed aan de creatieve vakken (2,39) ;
*3. De juf/meester zet niet op het bord wat we gaan doen (2,14);
*4. De juf/meester laat ons zelf werk kiezen (1,93);
*5. De juf/meester laat ons samenwerken (2,85);
*6. De school organiseert geen activiteiten na schooltijd (2,21);
Toelichting:
ad.1 Ze hebben helemaal gelijk! We hebben b.v. geen
leerlingenraad. We zijn er ook geen voorstanders van om bij
alles de leerlingen te betrekken, maar een zeker mate van
inspraak moet toch mogelijk zijn. We gaan ons bezinnen wat
we hieraan en hiermee kunnen doen.
ad. 2 Ook helemaal mee eens. We maken zelf regelmatig een
sterkte/ zwakte analyse van onze school en dit is één van de
punten waar we zelf van vinden dat het niet sterk is. Door de
focus van onze overheid op de output van de scholen is het
accent ook bij ons op school sterk komen te liggen op de
zaakvakken waarbij vakken als muziek, handenarbeid en
tekenen minder aandacht hebben gekregen. Niet goed te
praten maar wel een landelijk verschijnsel.
ad. 3 Een kleine moeite en er zijn altijd kinderen die het nodig hebben om structuur
te krijgen. In groep 1 en 2 is het de gewoonste zaak van de wereld.
ad. 4 Ook dit klopt omdat het niet bij het klassikale onderwijs, dat we heel bewust
geven, past.
ad. 5 We gaan ons deze cursus als team, middels scholing, bezig houden hoe we in
de klas met coöperatieve werkvormen ons onderwijs kunnen verbeteren. Ook dit is
dus een terechte beoordeling die we ons aantrekken.
ad. 6 Dit is goed gescoord omdat we inderdaad wel eens, maar zeker niet
regelmatig, activiteiten buiten schooltijd organiseren.
Zoals we in de vorige nieuwsbrief al zeiden vinden we het welzijn van kinderen zo
mogelijk nog veel belangrijker dan de schoolprestaties. Beide kunnen dan ook niet
los van elkaar gezien worden. Het was daarom ook confronterend dat het pesten en
treiteren wat minder scoorde in de ouderenquête.
Maar wat vinden de kinderen er zelf van?
Hieronder een aantal vragen met de score van de leerlingen ( ook op een schaal van
1 t/m 4)
 De juf/ meester besteedt aandacht aan/ zorgt ervoor hoe we met elkaar
omgaan (3,77);
 De juf/ meester zorgt ervoor dat we ruzies uitpraten (3,76)
 Op school zijn er goede regels (3,61);
 Ik voel me veilig op school (3,61);
 De juf/ meester helpt leerlingen die gepest worden (3,70);
 Op school wordt ervoor gezorgd dat ik geen last heb van pesten en treiteren
(3,57);
 Op school wordt ervoor gezorgd dat ik geen last heb van pesten via internet of
sms (3,19)
Na de uitslag van de ouderenquête kunnen we voorzichtig concluderen dat ouders
een wat negatiever beeld hebben van het pesten en gepest worden. Opvallend is
daarnaast hoe de kinderen het pesten via de social
media scoren (3,19). Dit bevestigt wat wij al eerder
zeiden en constateerden. Omdat dit een vrij
ongrijpbaar fenomeen is voor ons, als leerkrachten,
en het veelal buiten school en schooltijd om gebeurt,
ligt hier in de eerste plaats een taak voor de ouders.
Vanaf het moment dat kinderen de beschikking
krijgen over deze communicatiemiddelen moet het
voor een kind heel gewoon zijn dat een ouder
“meekijkt” over de schouder van het kind. Ga je dit
later pas doen dan wordt het eerder gevoeld als
“controleren”. Dit betekent niet dat wij ons als school onttrekken aan ook deze
actualiteit. Wij kunnen immers de hele groep bereiken. Goed dat we in deze
eendrachtig optrekken!
Nog een paar punten waar we als leerkracht best wel vrolijk van worden:
 De juf/ meester doet aardig tegen de kinderen in de klas (3,50);
 De juf/ meester kan goed uitleggen (3,57);
 De juf/ meester zorgt ervoor dat de leerlingen goed opletten (3,65);
 De juf/ meester helpt me als dat nodig is (3,53).
Ook van deze enquête liggen, voor wie daar belangstelling voor heeft, de uitslagen
ter inzage op kantoor.
Een volgende keer willen we de leerkrachten enquête die we uiteraard ook hebben
gehouden bekijken.
Graag voldoen we aan het verzoek om het volgende mee te nemen in de
nieuwsbrief:
“Want waar
twee of drie mensen in Mijn Naam
Samen zijn ben Ik in hun midden”.
Matteüs 18:20 NBV
Beste ouders,
Een tijdje geleden kwam van een moeder het voorstel om een –nieuwe- gebedsgroep voor
school te starten. Een groep ouders die samen wil bidden voor school, leerkrachten,
leerlingen, ouders en bestuur.
Er is nagedacht over de praktische kant van zo’n gebedsgroep b.v. over de locatie, data, tijd
etc.
Om zo veel mogelijk ouders een kans te geven om mee te doen is gekozen voor 2 locaties
en zijn twee verschillende dagen vastgesteld.


Op maandagochtend van 9.00-10.00 uur bij Arianne Verdoes; Oosteinde 124 in
Scherpenzeel.
Op woensdagochtend van 9.00-10.00 uur bij Annet Eikelboom, Prinsenlaan 39 in
Scherpenzeel.
Op school willen we graag een “gebedsbus” plaatsen waar u, eventueel anoniem, uw
gebedspunt(en) kunt aanleveren. Dit alles zal uiteraard heel discreet worden behandeld!
Zowel vaders als moeders zijn van harte welkom.
Eerstvolgende data:
Woensdag 11 januari
Maandag 23 januari
Woensdag 8 februari
Maandag 20 februari
Voor eventuele vragen kunt u ons altijd bellen:
- Arianne Verdoes :
06-30161911
- Annet Eikelboom :
06-21685810
- Alieke Koers
:
06-33821640
U bent bij deze van harte uitgenodigd!