Transcript Infanzia - Istituto Comprensivo Giovanni XXIII

ICGXXIII
Istituto Comprensivo Giovanni Ventitreesimo
I.C. Giovanni XXIII
TERNI
Via della Pernice, 8
Tel: 0744300512
Fax: 0744300546
ICGXXIII
Istituto Comprensivo Giovanni Ventitreesimo
Le iscrizioni per l’anno scolastico
2017 - 2018
sono aperte
dal 16 gennaio
al 6 febbraio 2017
Le domande di iscrizione saranno
presentate in forma cartacea.
I modelli di iscrizione sono reperibili sul
sito internet dell’Istituto o presso la
segreteria.
Per informazioni sulla nostra offerta formativa
Vi aspettiamo presso la nostra sede
Lunedì 16 gennaio 2017
ore 17,30 - 18,30 presso la scuola
dell’Infanzia Borgo Rivo/Brecciaiolo
Via della Pernice, 6.
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Piano Triennale Offerta Formativa
A.S. 2017 - 2018
Infanzia
Presidenza:
Dirigente Scolastico:
Prof.ssa Patrizia Vece
Collaboratori Vicari:
Prof.ssa Roberta Ceccarelli Ins. Gioia Perziano
Segreteria:
Direttore amministrativo: Filomena De Paola
Uffici del dirigente e segreteria
Via della Pernice, 8
Tel: 0744 300512
Fax: 0744 300546
www.comprensivogiovanni23.gov.it
tric81200r@istruzione .it
Presentazione del
PTOF
Istituto accreditato per T.F.A.
(Tirocinio Formativo Attivo)
Scuola S. Clemente e Scuola
Brecciaiolo (sezioni I e III)
in collaborazione con la Facoltà di
Scienze della Formazione,
Università di Perugia.
Orario di ricevimento al pubblico:
Dal Lunedì al Sabato: ore 12,00 - 13,00
Martedì e Giovedì: ore 15,00 - 17,00
www.comprensivogiovanni23.gov.it
ICGXXIII
Infanzia
Istituto Comprensivo Giovanni Ventitreesimo
Plessi
Orario
1
“BRECCIAIOLO”
Via della Pernice,6
tel: 0744302312
Lunedì Venerdì
dalle 8,00 alle 16,00
4
2
“SAN CLEMENTE”
Voc. Piedimonte
tel:0744/400799
Lunedì Venerdì
dalle 8,00 alle 16,00
1
3
“S. MICHELE"
Via del Pozzo Saraceno
tel. 0744/241777
Lunedì Venerdì
dalle 8,00 alle 16,00
1
La Scuola dell’Infanzia concorre all’educazione
armonica e integrale dei bambini e delle bambine che,
attraverso la famiglia, scelgono di frequentarla dai tre
anni fino all’ingresso nella scuola Primaria, nel rispetto
e nella valorizzazione dei ritmi evolutivi, delle capacità,
delle differenze e identità di ciascuno, nonché della
responsabilità educativa delle famiglie.
La Scuola dell’Infanzia è un ambiente educativo di
esperienze concrete e di apprendimenti riflessivi che
integra, in un processo di sviluppo unitario, le differenti
forme del fare, del sentire, del pensare, dell’agire
relazionale, dell’esprimere, del comunicare , del gustare
il bello e del conferire senso da parte dei bambini.
Progetti di istituto:
Sezioni
I:
II:
III:
IV:
V:
PESCIOLINI;
UCCELLINI;
COCCINELLE;
ELEFANTINI
ORSETTI
ŸAccoglienza/inclusività
ŸCorpo e Salute
ŸEcologia e Ambiente
ŸCittadinanza e Costituzione
ŸCeramica (Brecciaiolo)
ŸLettura
ŸLingua inglese
ŸMusica
ŸSalutiamoci (Brecciaiolo)
ŸAlternativa alla Religione
ŸContinuità
ŸEducazione stradale
ŸGiochiamo con il corpo
ŸRiciclaggio (Brecciaiolo)
ŸIl Gioco e lo Sport
ŸDidattica per competenze
ŸIo e la Solidarietà ( San. Clemente)
ŸTeatro e feste
ŸCantamaggio (Brecciaiolo)
ŸOrti didattici (Brecciaiolo)
ŸCoding
La scuola dell’infanzia valorizza e promuove i seguenti
campi di esperienza con i relativi traguardi di sviluppo
delle competenze definiti dalle Indicazioni Nazionali per
il Curricolo:
Organizzazione dell’ambiente di apprendimento
“La scuola dell’infanzia organizza le proposte educative e
didattiche espandendo e dando forma alle prime
esplorazioni, intuizioni e scoperte attraverso la definizione
di un ambiente di apprendimento specifico e riconoscibile.
· Il sé e l’altro, (le grandi domande, il senso morale, il
vivere insieme)
· Il corpo in movimento (Identità, autonomia e salute)
· Immagini, suoni e colori
· I discorsi e le parole (comunicazione, lingua, cultura)
· La conoscenza del mondo (ordine, misura, spazio,
tempo, natura).