Transcript BROCHURE 2017 18 - Istituto Comprensivo "E. Ibsen"

ATTIVITÀ LABORATORIALI
La nostra offerta didattica prevede molteplici attività nei
seguenti laboratori presenti in ogni plesso:



Informatico
Musicale
Scientifico


Artistico
Linguistico
CERAMICA ( Sc. Primaria plesso “Manzoni”)
È finalizzato allo sviluppo delle capacità cognitive e di relazione di tutti gli alunni, a favorire la conoscenza e
l’approfondimento di strumenti creativi che possano fornire
occasioni di svolgere attività più concrete e motivanti , legate
alle risorse del territorio.
ATTIVITÀ MOTORIA
Al plesso Perrone gli allievi della scuola Primaria seguono , in orario curricolare lo“Sport di classe” progetto promosso e realizzato dal MIUR e dal Coni con esperto esterno.
Nei plessi Manzoni e La Rita, grazie alle associazioni sportive presenti sul territorio, gli alunni seguono corsi in orario
curricolare e pomeridiano. Presso la sede Ibsen, gli alunni
della Sc. Secondaria I grado sono impegnati nella “Pratica
sportiva” in orario extracurricolare .
VISITE GUIDATE E VIAGGI D’ISTRUZIONE
Le uscite didattiche costituiscono un valido strumento formativo, sono finalizzate alla conoscenza del patrimonio ambientale, storico-artistico e museale del territorio comunale, provinciale, regionale. Per l’arricchimento culturale sono previste partecipazioni a manifestazioni, concorsi, cineforum, teatro, anche in lingua inglese. Le stesse sul piano educativo
consentono un positivo sviluppo delle dinamiche socioaffettive e stimolano la curiosità di conoscenze.
LA NOSTRA CULTURA DELLA SICUREZZA
Partecipazione alla giornata della Sicurezza, della Legalità,
della prevenzione per l’igiene e alla tutela della salute e
dell’ambiente . Sono previsti incontri con le diverse forze
dell’ordine e prove di evacuazione durante l’anno scolastico
(terremoto, incendio)
L’istituto apre le porte al
territorio per far “toccare
con mano” la sua Offerta
Formativa in due momenti:
uno nel mese di Dicembre
e l’altro nel mese di Gennaio. Presenta il PTOF, gli
ambienti di apprendimento,
le attività e i laboratori.
Organizzazione oraria
Scuola Infanzia
Plessi: Manzoni, Ibsen, Perrone
Dal lunedì al venerdì:
dalle ore 8,30 alle ore 13,30 per sezioni tempo normale ( 25h
settimanali )
Dal lunedì al venerdì:
dalle ore 8,30 alle ore 16,30 per sezioni tempo lungo
( 40h settimanali )
N.B. Progetto Accoglienza dalle ore 8,20 per le famiglie con particolari esigenze.
tel. 0815072550 - fax 08118921550
www.icibsencasamicciola.it
Scuola Primaria
Plessi : Perrone, La Rita, Manzoni
Lunedì, martedì, mercoledì, venerdì:
dalle ore 8,20 alle ore 13,20
Giovedì:
dalle ore 8,20 alle ore 16,20 con mensa (panino)
(27h settimanali +1h di mensa)
Scuola Secondaria 1° grado
Plesso : Ibsen
Dal lunedì al venerdì
Sezioni tempo normale: dalle ore 8,00 alle ore 14,00
(30 h settimanali)
Sezioni tempo prolungato: dalle ore 8,00 alle ore 14,00 con due
giorni a settimana dalle ore 8,00 alle ore 16,00 con mensa.(36 h
settimanali)
Sezioni indirizzo musicale: dalle ore 8,00 alle ore 14,00 e dalle
ore 14,30 alle ore 17,30 per due giorni a settimana. ( 33 h settimanali)
2017/18
È il complesso delle scelte strategiche culturali,
educative ed organizzative atte a caratterizzare la
peculiarità ed identità del nostro Istituto. Le finalità sono sintetizzate nella nostra
Accoglienza
Dirigente Scolastico
Continuità
Prof.ssa Marinella Allocca
Riceve: mercoledì dalle h 10,00 alle h 12,00
Integrazione
D.S.G.A. Dott.ssa Adele Coronato
Segreteria apertura al pubblico
Lunedì, Mercoledì, Venerdì
dalle h 10,30 alle h 12,00
Giovedì dalle h 15,00 alle h 16,00
Orientamento
Apprendimento
Permanente
alla conquista delle competenze chiave e strutturando il percorso
attraverso l'individuazione di obiettivi diversificati per fascia
d'età. In particolare per la scuola dell’Infanzia:
Anni 3: avvio al processo di identificazione del sé sociale.
Anni 4: Consolidamento della percezione del sé attraverso la
consapevolezza della realtà circostante.
Anni 5: Acquisizione delle competenze utili alla frequenza della
scuola Primaria
CONTINUITÀ
La centralità dello studente
attraverso lo sviluppo progressivo
del
Valori e
Comportamenti
Saper Essere
Saper Fare
Sapere
Competenze
Conoscenze
PROGETTI
La progettualità didattica dei singoli consigli di classe, di
interclasse e di intersezione è orientata all’inclusione e comporta l’adozione di strategie e metodologie, quali
l’apprendimento cooperativo, il lavoro di gruppo e/o a coppie, il tutoring, l’apprendimento per scoperta, la suddivisione
del tempo in tempi, l’utilizzo di mediatori didattici, di attrezzature e ausili informatici, di software e sussidi specifici.
ACCOGLIENZA
( Sc. Infanzia/Primaria/ Sec. I grado)
Prevede momenti di pre-accoglienza durante i quali un incontro assembleare riservato alle famiglie dei nuovi iscritti
fornirà le necessarie informazioni relative ai tempi,
all’organizzazione e alle modalità di funzionamento della
scuola. Sarà cura dei docenti garantire un passaggio il più
possibile sereno e positivo tra i tre ordini di scuola,avviandoli
( Sc. Infanzia/Primaria/ Sec. I grado)
 Consentire agli alunni un passaggio al segmento di scuola successivo il più armonioso possibile.
 Informare gli alunni delle classi ponte sulle varie opportunità
che la scuola offre.
 Conoscere la struttura che li ospiterà negli anni a venire.
 Attività in comune con le classi ponte
 Approccio ludico con la lingua inglese per bambini di 5 anni
ORIENTAMENTO
( Sc. Sec. I grado/ Sec. II grado )
L’orientamento informativo completo di tutte le proposte scolastiche del territorio indirizzato agli alunni delle classi terze della
scuola secondaria di I grado verrà effettuato con incontri informativi con allievi e genitori e con i docenti degli istituti di secondo grado del territorio (Open Day).
L’orientamento formativo
OBIETTIVI PER L’ALUNNO
 Conoscenza di sé
 Conoscenza dei bisogni
 Conoscenza delle attitudini
 Elaborazione di un proprio profilo personale
OBIETTIVI PER I GENITORI
 Prendere coscienza dell’importanza del processo decisionale
applicato alla scelta
 Conoscenza più variegata del profilo del proprio figlio
POSTURA E DSA ( Sc. Infanzia/Primaria )
Valutazione posturale
esercizi di presa di coscienza dei distretti articolari e muscolotendinei;
esercizi per la mobilità articolare, forza ed elasticità muscolare;
esercizi posturali –propriocettivi.
Esiti
Miglioramento della postura , della coordinazione statica e dinamica.
Miglioramento delle capacità di attenzione, concentrazione ed
apprendimento scolastico
AMBIENTE
( Sc. Infanzia/Primaria/ Sec. I grado)
OBIETTIVI
Conoscenza del territorio e dei problemi di mobilità presenti .
 Conoscenza di stili di vita salutari e sostenibili .
 Conoscenza delle diverse tipologie di rifiuti, ciclo dei trattamenti e seconda vita dei materiali che ne derivano.
 Consapevolezza della complessità dei processi produttivi e
relazioni con il consumismo.
 Acquisizione di uno stile di vita sostenibile e virtuoso
LEARN AND GROW TOGETHER( Sc. Primaria/
Sec. I grado)
 Potenziamento linguistico per le classi terze della sc. Primaria
 Preparazione all’esame Trinity per le classi quarte e quinte
Primaria e prime e seconde della sc. Secondaria di. 1 grado.
IO TI ASCOLTO ( Sc. Sec. I grado) )
Prevede uno sportello ascolto per accoglienza di ansie, dubbi,
incertezze, curiosità, angosce e timori relativi sia all'ambito
delle relazioni familiari, socio-amicali e scolastiche, sia ai processi di crescita emotiva, fisica, cognitiva e alla percezione di
sé .
CULTURA MUSICALE ATTRAVERSO IL
CANTO CORALE ( Sc. Sec. I grado)
Gli alunni della Sec. I grado sono impegnati in attività corali .
Si prevede la partecipazione del coro in diverse occasioni
educativo/didattiche.
CRESCERE IN MUSICA ( Sc. Primaria )
È un ulteriore ponte tra scuola Primaria e scuola Secondaria I
grado in quanto avvicina i bambini delle classi terze, quarte e
quinte della sc. Primaria alla pratica musicale.
È articolato nelle seguenti fasi:
1. Avvicinamento ai suoni e agli strumenti musicali.
2. Pratica corale e strumentale individuale e di gruppo.
3. Potenziamento musicale per gli alunni orientati alla formazione musicale.
CONCORSO NAZIONALE DI MUSICA
“V.MENNELLA”( Sc. Sec. I grado )
Il nostro Istituto a indirizzo musicale con il patrocinio morale
del Conservatorio S. Pietro a Maiella e del comune di Casamicciola Terme, è giunto alla 22° edizione. Attraverso questo
Concorso i nostri allievi hanno la possibilità di confrontarsi
con quelli delle altre scuole di tutto il territorio nazionale sviluppando così il senso di appartenenza sociale, di fratellanza e
di interscambio tra giovani provenienti da diverse e variegate
realtà di scuole ad indirizzo musicale.