Transcript nieuwsbrief - CBS de Zonnewijzer

De
Zonnebladwijzer
NIEUWSBRIEF
Mailadres: [email protected]
Datum: 22 december 2016
editie 9, week 52, 1, 2 en 3
Beste ouders/verzorgers,
Met het oog op de naderende vakantie is er dit keer weinig groepsnieuws. Dat geeft mij mooi de
gelegenheid u uitgebreid te informeren over de visie van de school,die we inmiddels hebben geformuleerd
en besproken in MR en Schoolcommissie. De komende maanden/jaren gaan we de uitdaging aan om deze
visie zichtbaar te maken in school. Wij zijn benieuwd naar úw ideeën over de toekomst van het onderwijs
op de Zonnewijzer. Op 10 januari heeft u alle gelegenheid uw idee of ideeën te laten horen.
Maar, ik stel voor dat we eerst maar eens lekker vakantie gaan houden. Ik wens u hele fijne feestdagen toe
en ik hoop dat 2017 u gaat brengen wat u er van verwacht.
Met vriendelijke groet, Erik Stam
Agenda week 46 en 47:
22 dec.
23 dec.
24 dec. t/m 8 januari
10 januari
12 januari
18 januari
19 januari
19 uur Kerstviering in de Ger. Kerk
Nieuwbrief 9 verschijnt
Alle kinderen ’s middags vrij
Kerstvakantie
14.45 uur leerlingenraad
20.00 uur Inbrengavond + nieuwjaarsdrankje
15.45 uur teamvergadering
9.00-12.00 uur open huis
Nieuwsbrief 10
Algemeen nieuws:
Vrijwillige Ouderbijdrage
Veel ouders hebben de vrijwillige ouderbijdrage overgemaakt. Hartelijk dank daarvoor. Wilt u, als u dat nog
niet heeft gedaan deze bijdrage z.s.m. overmaken?
U kunt de vrijwillige ouderbijdrage á € 20,- per kind overmaken op rekeningnummer:
NL38 RABO 0163899010 t.n.v. J. de Boer-filiaal CBS de Zonnewijzer.
Tevredenheidsonderzoek 2016
In het voorjaar van 2016 heeft u een tevredenheidsonderzoek ingevuld. De resultaten daarvan hebben we
onlangs in de schoolcommissie besproken. In totaal hebben 39 personen de vragenlijst ingevuld. Op alle
onderdelen waarop u bent bevraagd heeft de Zonnewijzer een voldoende behaald. Op een schaal van 1 tot
5 ziet dit er als volgt uit: algemeen (3.3), schoolbeleid/schoolcultuur(3.1), leerkrachten (3.2), de lessen (3.1),
samenwerking ouders (3.1), pedagogisch klimaat ( 3.1), middelen en voorzieningen (3.0)
Hier zijn we natuurlijk blij mee, maar we gaan de uitdaging aan om de volgende keer toch een paar punten
hoger te scoren.
We hebben hiervoor een plan van aanpak gemaakt voor díe onderdelen waarvan u aangegeven heeft die
minder goed te kunnen waarderen.
De
Zonnebladwijzer
NIEUWSBRIEF
Het gaat dan om duidelijk en tijdig communiceren wat school doet en ook wat school van ouders verwacht;
de betrokkenheid bij het leren en het krijgen van voldoende mogelijkheden hiervoor is als verbeterpunt
aangegeven. In februari 2017 starten we dan ook met een traject ouderbetrokkenheid. Hierbij speelt uw
inbreng een belangrijke rol.
In de nieuwsbrief willen we ontwikkelingen duidelijk en tijdig communiceren.
School zou, volgens de vragenlijst, meer uitdaging en extra mogelijkheden moeten bieden voor leerlingen
die meer aankunnen. Dit klopt inderdaad en om die reden zijn we in november gestart met een “plusgroep”
die wekelijks extra uitdagende leerstof krijgt aangeboden.
Ook de aandacht voor pesten en de aanpak en maatregelen daartegen kan wat sterker worden neergezet.
We hebben in het team afgesproken dat pesten “not done” is. Zodra ons signalen bereiken gaan wij hierover
met betrokkenen in gesprek.
De leerlingen gaven aan dat zij de uitleg wat te lang vonden duren. Inmiddels hebben we daar in ons visie
traject en scholing al een aantal slagen in gemaakt.
De leerlingen zien bovendien graag meer computers in de klas. Dit knelpunt is helaas wat lastiger op te
lossen.
Ouderbetrokkenheid
In februari 2017 starten wij met een traject om de ouderbetrokkenheid te versterken. Het gaat daarbij niet om
hulp tijdens het sinterklaasfeest of rijden bij een excursie, maar om betrokkenheid bij het leerproces van de
kinderen. Onderzoek heeft uitgewezen dat als ouders actief betrokken zijn en betrokken worden bij het leren
van hun kind, dat hun kind dan beter presteert.
Wij willen hier graag mee aan de slag en gaan dit doen onder deskundige begeleiding van het CPS (Christelijk
Pedagogisch Studiecentrum).
Om een goed beeld te krijgen van de stand van zaken op het gebied van ouderbetrokkenheid komt men 7
februari op school voor een gesprek met de directeur, de IB-er, de leerkrachten en een aantal ouders.
Ik zou het leuk vinden als een aantal ouders mee zou willen doen aan dit gesprek. U hoeft hiervoor niet
deskundig te zijn.
Over een exact tijdstip is nog niet gesproken, maar ik stel voor dat dit aan het begin van de dag is.
Als het u leuk lijkt hier aan mee te doen dan kunt u zich opgeven via [email protected],
of natuurlijk gewoon even op school bij mij langs lopen.
Visie
Zoals u weet hebben we de afgelopen weken met het team stilgestaan bij het ontwikkelen van een visie voor
de komende jaren. We hebben het visietraject inmiddels uitgewerkt in een stukje tekst, dat ik hieronder graag
met u deel. Hier willen we voor gaan!
De volgende stap die we moeten zetten is hoe we dit in de praktijk van alledag zichtbaar kunnen maken. Uw
inbreng op 10 januari zal hier mede richting aan gaan geven.
Missie: Presteren met plezier.
De levensbeschouwelijke visie
Als open, christelijke school willen wij een plaats zijn waar alle kinderen mogen zijn zoals ze zijn. We leren de
kinderen waarden en normen die we vanuit de Bijbel kennen. Dat betekent dat we proberen in de praktijk
antwoord te geven op de vraag op welke manier we die Bijbelse waarden kunnen omzetten in daden. Niet vanuit
de gedachte alles te weten en dat het zo is, maar vanuit de gedachte dat we het zo zien. Samen zoeken we naar
een weg die leidt naar een wereld, zoals God die voor ons mensen bedoeld heeft. Een wereld waarin we
respectvol, verantwoordelijk en zorgzaam omgaan met de aarde en de medemens.
De
Zonnebladwijzer
NIEUWSBRIEF
We doen dit vanuit de gedachte dat wij deze aarde niet bezitten, maar hem lenen van onze kinderen en
kleinkinderen. (indiaans gezegde)
Kinderen komen meer dan voorheen in aanraking met andere godsdienstige achtergronden en culturen. We
willen kinderen leren respect te hebben voor andere culturen in onze samenleving en de wereld om ons heen.
De pedagogische visie
Wij vinden het belangrijk dat kinderen leren dat ieder mens gelijkwaardig is. Onveiligheid en/of stress
belemmert het leren. Daarom is voor leren een omgeving nodig waarin het veilig is om risico’s te nemen en je
niet wordt afgerekend op fouten. Een omgeving waar goede relaties met anderen zijn en waar je wordt geholpen
als dat nodig is.
Kortom: je veilig en welkom voelen vormt de basis om tot leren te komen.
Daarbij denken en werken we vanuit het perspectief van kinderen.
Wij laten ons hierbij inspireren door het gedachtegoed van Janusz Korczak, waarbij kinderen niet worden gezien
als mensen van morgen, maar als mensen van vandaag. Hen betrekken en medeverantwoordelijk maken voor
de dagelijkse gang van zaken in de groep is een belangrijke opgave voor de leerkracht.
Janusz Korczak ziet de school als een plek tussen thuis en samenleving. Wij zien dan ook het belang van een goede
samenwerking met ouders. Als opvoeder ben je niet verantwoordelijk voor de verre vreemde toekomst van het
kind, maar wel verantwoordelijk voor de dag van vandaag.
Onderwijskundige visie
Onderwijs in de 21e eeuw vraagt andere vaardigheden van kinderen dan voorheen. De wereld verandert hard
en als de kinderen van nu volwassen zijn gaan zij wellicht een beroep uitoefenen, waarvan wij nu het bestaan
nog niet weten. Dit vraagt om nieuwe vaardigheden zoals samenwerken, zelfontdekkend leren, ict vaardigheden
en een onderzoekende houding.
Met ons onderwijs richten wij ons op de totale ontwikkeling van het kind, waarin evenwicht is tussen intellectuele,
sociale, creatieve en emotionele aspecten. Vertellen, zien en ervaren maken dat leerlingen zich de leerstof eigen
maken. Het leren wordt zo betekenisvol. We zijn er van overtuigd dat de kinderen veel van en met elkaar kunnen
leren. Ieder kind is uniek en moet de kans krijgen zich naar zijn eigen mogelijkheden te ontwikkelen. Verschillen
tussen kinderen zijn vanzelfsprekend en vormen het uitgangspunt van ons onderwijs.
Een goed systeem van integrale leerlingzorg waarborgt een doorgaande lijn in de ontwikkeling.
Op deze manier willen we de kinderen voorbereiden op een samenleving die niet alleen kwaliteit van kennis
vraagt, maar boven alles kwaliteit in mens-zijn.
Over Janusz Korczak (1878-1942)
Janusz Korczak was een joods-poolse kinderarts en pedagoog. Hij had, zeker voor zijn tijd, vernieuwende
ideeën over de opvoeding en omgang met kinderen. Zijn leven en zijn werk als arts, auteur en als pedagoog
wordt gekenmerkt door een allesoverheersende inzet voor de rechten van het kind. Hij schreef voor het
officiële Verdrag over de rechten van het kind in zijn “grondwet iver de rechten van het kind”(1919). Daarin
staat o.a. dat een kind recht heeft op de dag van vandaag en het recht heeft te zijn wie het is.
De
Zonnebladwijzer
NIEUWSBRIEF
Hij bracht zijn idealen in de praktijk in Dom Sierot, het weeshuis in Warschau waar hij leiding aan gaf, door
kinderen te betrekken bij de dagelijkse gang van zaken door o.a. een kinderparlement in te stellen en een krant
op te richten waarvan de redactie helemaal uit kinderen bestaat. Kernwoorden uit zijn pedagogische visie zijn
dialoog, recht op respect, rechtvaardigheid, participatie van kinderen, rechten van het kind.
De geschiedenis van deze kinderrepubliek kent een treurig einde, wanneer alle inwoners van het weeshuis
vanuit het getto van Warschau naar het vernietigingskamp Treblinka worden gevoerd.
“Vergeet het kind niet, als we de wereld willen verbeteren”
Janusz Korczak
Inbrengavond 10 januari- herinnering
Vandaag nemen de kinderen een flyer mee met een uitnodiging voor de inbrengavond op 10 januari a.s. Met
twee weken vakantie voor de deur leek me dat wel handig. U kunt de flyer op de koelkast plakken, zodat u
de datum niet vergeet. Ik zou het nl. heel fijn vinden als op deze avond zoveel mogelijk ouders aanwezig zijn.
Het is immers een moment waarop u als ouder kunt aangeven wat u belangrijk vindt als het gaat om de
toekomst van het onderwijs aan uw zoon/dochter.
U komt toch ook?
Na afloop kunnen we elkaar nog even informeel ontmoeten rondom een nieuwjaarsborrel
We beginnen om 20.00 uur. Het is de bedoeling dat we rond 21.30 uur allemaal geïnspireerd naar huis
gaan.
Ateliers:Uit ons visietraject is al één van de dingen naar voren gekomen dat we talenten van leerkrachten,
ouders en kinderen willen gaan inzetten in ateliers. Kinderen kiezen een creatief onderwerp die zij leuk vinden
en krijgen daar 3 keer les in. Afhankelijk van wat we kunnen bieden kan dit bijvoorbeeld zijn: muziek,
figuurzagen, solderen, werken met papiermaché, linoleum snijden, dans, tekenen en schilderen, drama,
breien, haken etc.
We willen dit eerst maar eens uitproberen op de dinsdagmiddagen 31 januari en 7 en 14 februari. Voor groep
3 t/m 5 van 13.30 – 14.15 uur en voor groep 6 t/m 8 van 14.30- 15.15 uur.
Naast leerkrachten hebben wij ouders nodig die op deze drie dinsdagmiddagen een atelier zouden willen en
kunnen verzorgen. U mag zelf weten wat u wilt gaan doen. U kunt dus uw eigen talenten inzetten.
Het zou mooi zien als we uiteindelijk met groepjes van ongeveer 10 kinderen zouden kunnen werken.
U kunt zich opgeven bij de leerkracht van uw zoon/dochter, maar ook op 10 januari tijdens de inbrengavond.
Open dag:
Woensdag 18 januari organiseren wij samen met de Springplank een open ochtend voor de ouders uit Hellum
die per 1 augustus een andere school zoeken voor hun zoon/dochter. We hopen hierdoor voor deze ouders
de keus voor een andere school wat makkelijker te maken.
De ouders zijn van 9 -12 uur van harte welkom om beide scholen te bezoeken.
Hoofdluis:
Na een melding dat bij één van de leerlingen uit groep 7b/8 neten waren geconstateerd zijn direct de
luizenpluismoeders ingeschakeld. Zij hebben alle leerlingen van de groep gecontroleerd en er is gelukkig
verder geen hoofdluis gevonden. Met het oog op de vakantie is het wel zaak om thuis alert te zijn op mogelijke
kriebelbeestjes.
Na de kerstvakantie worden alle leerlingen weer op hoofdluis gecontroleerd.
De volgende nieuwsbrief ontvangt u donderdag 19 januari.
Erik Stam
De
Zonnebladwijzer
NIEUWSBRIEF
JARIGEN:
Wij wensen de kinderen die de komende weken jarig zijn een hele fijne verjaardag!
Matthijs Lalkens
Yaron Nieborg
Noreen Meijer
Renske Schouwstra
Eline Hulzebos
Soraya Slor
25 december
27 december
28 december
28 december
4 januari
11 januari
groep 8
groep 7
groep 2
groep 5
groep 8
groep 1
Nieuws uit de groepen:
De bijbelverhalen komen deze weken uit het bijbelboek Lucas. Na de kerstverhalen horen we in week 2
drie keer verhalen over Jezus als kind. In de ontmoeting met mensen blijkt dan al dat Jezus een bijzonder
kind is. In de tempel voelt hij zich thuis.
In week 3 horen we over Johannes de Doper die bekend maakt dat er iets nieuws gaat beginnen met
Jezus. Hij doopt hem in de Jordaan. In Nazaret horen de mensen Jezus voor het eerst spreken.
Groep 3/4a:
De laatste week voor kerst. En alles staat ook zo’n beetje in het teken van kerst. Bij groep 4 hebben we taal
en spelling in de parkeerweek gezet, omdat we merkten dat de kinderen maar weinig meer opnamen. Even
alle onderdelen herhalen kan geen kwaad. Kunnen we mooi zien of het nog goed zit. Ook bij groep 3 zetten
we er een tijdelijke rem op. Net in deze tijd komen de lastige klanken voorbij, zoals de ei, ui, ou/au, uu en
de eu. Daarom ook voor groep 3 deze week veel herhalen. Na de vakantie gaan we weer met frisse moed
verder. Ik wil u wel adviseren om in de kerstvakantie door te blijven lezen met uw kind, anders ondervindt
uw kind een terugval bij het lezen. En dat zou jammer zijn, want ze zijn lekker op dreef.
Vrijdag maken we er een gezellige ochtend van. De kinderen mogen spelletjes meenemen. Wilt u uw kind
ook een tas meegeven voor de werkjes? Alvast bedankt!
Ik wil u allen heel fijne kerstdagen toewensen en een gezond 2017!!
Groep7b/8
De afgelopen weken is het een aantal keren voorgekomen dat leerlingen hun gymkleding niet bij zich
hadden. De afspraak die hiervoor geldt is dat leerlingen die hun gymkleding niet bij zich hebben op school
blijven. Vanuit hygiënisch oogpunt lenen we geen gymkleding van elkaar. Tevens willen we dat leerlingen
zorg dragen voor het meenemen van hun (gym)spullen.
Groep 8 zal dit schooljaar op schoolkamp gaan naar Assen. We zullen verblijven op vakantiepark
Witterzomer in een 20 persoons familiehuis. De datum dat we vertrekken is woensdag 5 juli en we komen
terug op vrijdag 7 juli !
De kosten voor dit schoolkamp bedragen 65 euro. Mocht u dit alvast willen betalen dan kunt u dat doen via
rekeningnummer NL38RABO0163899010 tnv J.de Boer, filiaal cbs de Zonnewijzer, onder vermelding van
naam leerling en schoolkamp.
De
Zonnebladwijzer
NIEUWSBRIEF
De leerlingen van groep 8 hebben nog een bioscoopuitje tegoed. Op woensdag 18 januari willen we ’s
middags met elkaar naar de bioscoop in Hoogezand. Zijn er ouders die ons willen vervoeren (en gratis mee
naar de film willen) ?!
Na de kerstvakantie zullen we ons in groep 7 en groep 8 gaan richten op de CITO M toetsen. Deze toetsen
zijn voor groep 8 de laatste informatie die we nodig hebben om tot een definitief advies komen voor het
voortgezet onderwijs. Ook de resultaten die in groep 7 behaald worden tellen al mee voor hun uiteindelijke
advies naar het voortgezet onderwijs.
Voor iedereen een ontzettend goede en welverdiende vakantie gewenst !