Invito progetto continuità
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Transcript Invito progetto continuità
ISTITUTO COMPRENSIVO “
S. SCANDURA” ACI S.FILIPPO – ACICATENA - CT
PROGETTO CONTINUITA’
a.s. 2016/2017
Gentili GENITORI
Siamo lieti di invitarvi presso la Chiesa Madre di Aci San Filippo
giorno 14 Dicembre
per assistere alla
-
ore 18:30
Manifestazione Musicale:
CANTANDO .............
......... il NATALE !!!!
I Vostri CUCCIOLI della Materna ,
I Vostri BIMBI della Primaria,
I Vostri RAGAZZI della Secondaria di I grado,
nonchè……i NOSTRI ALUNNI ,
saranno i PROTAGONISTI assoluti di una emozionante
N.B.
“PERFORMANCE” Canoro/Musicale.
Alle ore 18:00 , nei locali
Cattolica – Piano S. Filippo,
adiacenti alla Chiesa
- Locali Azione
avrà luogo la mostra/vendita delle Pigotte
realizzate nell’ambito dell’attività Unicef :“Adotta una Pigotta”
In seno ad un Istituto Comprensivo, la relazione tra i diversi ordini di Scuola che
insistono al suo interno è condizione indispensabile per garantire, agli studenti che lo
frequentano, il diritto ad un percorso formativo organico e completo, il cui fine
ultimo sarà quello di promuovere lo sviluppo della persona e del cittadino.
A tale proposito quest’anno, proprio nella logica della continuità, ci si è proiettati
verso la realizzazione di alcuni percorsi formativi, tra cui il PERCORSO
MUSICALE: “ Cantando il Natale”
DESTINATARI
Il percorso coinvolgerà gli alunni dei tre ordini di scuola nella realizzazione di una
“performance musicale” che li vedrà impegnati in esecuzioni distinte per ogni
grado di scuola ed in una “esecuzione corale” che li vedrà, tutti insieme,
protagonisti.
RESPONSABILI
Responsabile per la Secondaria di I grado : Prof.ssa Luciana Di Bartolo
Docenti coinvolti: Cavallaro Grazia, Di Bartolo Luciana, Pagano Rosario
Responsabile per la Scuola Primaria :Insegnante Mario Licciardello
Docenti coinvolti: La Rosa Maria Concetta, Licciardello Mario
, con la
collaborazione degli insegnanti curriculari
Responsabile per la Scuola dell’Infanzia : Insegnante Cannella Santa
Docenti coinvolti: Tutti gli insegnanti curriculari