Transcript Dal Protocollo Regionale all`Azione Scolastica

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
Piazza Marconi, n. 192 - 45021 BADIA POLESINE (Rovigo)
Tel. 042551368 - Web www.icbadia.gov.it - Email [email protected] - PEC [email protected]
Centro Territoriale per l’Integrazione - Centro Territoriale di Supporto
PROGRAMMA DI FORMAZIONE DEL PROGETTO
"DAL PROTOCOLLO REGIONALE ALL'AZIONE SCOLASTICA"
PROGETTO DI IDENTIFICAZIONE PRECOCE
RICERCA - AZIONE CLASSI PRIME - SCUOLA PRIMARIA
RETE C.T.I BADIA POLESINE - ROVIGO
ANNO SCOLASTICO 2016/2017
RETE ISTITUTI COMPRENSIVI C.T.I. DI BADIA POLESINE - ROVIGO
I.C. BADIA POLESINE, I.C. CASTELMASSA, I.C. FIESSO UMBERTINO,
DESTINATARI DELLA FORMAZIONE
Insegnanti delle classi prime coinvolte.
La formazione è aperta agli Insegnanti della scuola dell'Infanzia.
CONTENUTI DELLA FORMAZIONE
Ruolo del C.T.I nel progetto di identificazione precoce in rete -"Il Protocollo regionale"
Introduzione sui disturbi specifici di apprendimento e la motivazione dell'intervento precoce.
Presentazione generale del progetto di identificazione precoce
Intervento specifico sull'approccio metodologico con esemplificazioni pratiche.
TEMPI E DURATA DELLA FORMAZIONE
Gennaio 2017
Modulo di h 2 nelle seguenti sedi: I.C. Castelmassa, I.C. Badia Polesine, I.C. Fiesso Umbertiano
INCONTRO FORMATIVO
ISTITUTO COMPRENSIVO DI BADIA POLESINE (RO)
Martedì 11 gennaio 2017 dalle ore 16.15 alle ore 18.15
Presso la Scuola Primaria S. Pertini, Piazza Marconi, 192
APERTURA DEI LAVORI: Prof. Amos GOLINELLI, Dirigente Scolastico dell'Istituto
Comprensivo di Badia Polesine e Presidente C.T.I. di Adria e Badia Polesine (RO)
• RUOLO DEL C.T.I NEL PROGETTO DI IDENTIFICAZIONE PRECOCE IN RETE
Lorella GHIOTTI, Insegnante, Referente C.T.I. di Badia Polesine (RO) e Coordinatore
interno del progetto di rete del C.T.I.
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LE COMPETENZE FONOLOGICHE NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO DELLA LETTO SCRITTURA :
sviluppo fonetico e fonologico;
consapevolezza fonologica e rapporto interattivo con il codice alfabetico;
percorso di acquisizione della lingua scritta;
attività per livelli di acquisizione della lingua scritta: strumenti e materiali applicativi.
Francesca ZANELLA, Logopedista, Formatore
Ore 18.00 DIBATTITO
Ore 18.15 CHIUSURA DEI LAVORI