Transcript Alternanza scuola

Prof.ssa Linda V. Fricchione
Prof.ssa Maria Fierro
.
Con la legge n. 107/2015 l’alternanza scuola-lavoro è
diventata obbligatoria per tutti i percorsi della
secondaria di II grado
Coinvolge tutti i ragazzi
quinte.
dalle terze classi fino alle
Può essere realizzata anche CON LA MODALITA’ DI
IMPRESA FORMATIVA SIMULATA (IFS).
.
È una delle modalità di realizzazione dell’alternanza
scuola lavoro, attuata mediante la costituzione di
un’azienda virtuale animata dagli studenti, che
svolge un’attività di mercato in rete (e-commerce) e fa
riferimento ad aziende reali che costituiscono il
modello di riferimento da emulare in ogni fase o
ciclo di vita aziendale.
La legge prevede obbligatoriamente un
periodo di alternanza scuola lavoro che si
articola in 400 ore per gli istituti tecnici e 200
ore per i licei nel corso di tre anni a partire
dalla classe terza
Le figure professionali che risultano strategiche per
seguire lo studente nella sua attività, si identificano nel
docente tutor interno e nel tutor formativo esterno
affiancati dai docenti referenti del progetto di
Alternanza Scuola Lavoro prof.ssa Fricchione
e prof.ssa Fierro.
consegna e commento del patto formativo;
 controllo della compilazione dei registri e della annotazione
degli argomenti trattati;
 contatti con gli studenti durante la permanenza in azienda e/o
visite guidate;
 coordinamento con il tutor aziendale;
 coordinamento con i docenti del Consiglio di classe;
 controllo delle firme dei tutor esterni e degli allievi.

contatto iniziale con i responsabili progettisti dei percorsi ASL;
 compilazione dei registri e annotazione degli argomenti trattati;
 controllo delle firme degli allievi e annotazione delle ore;
 funzione di sostegno all’apprendimento;
 facilitatori nell’elaborazione di documenti, progetti creati dagli
allievi, attività laboratoriali.



frequenza dei ¾ del monte ore previsto dal progetto di ASL;
rispetto dei luoghi e delle persone che collaborano con la nostra
Istituzione scolastica
Associazione
Libera
UNPLI
C.A.I.
Esperto del
patrimonio
culturale e storico
C.C.I.A.A.
Responsabile
Servizio
prevenzione e
protezione
INPS
Ministero dei beni
culturali e
Paesaggistici
Società di
software
Alleanze
Università del
Sannio
Agenzie di viaggio
Imprese
locali
Specialisti
enogastronomi
Specialisti in
comunicazioni
Firm Spin
Off
Agenzie di
viaggio
Intermediari
Finanziari
Simulazione
d’impresa
Incontri con
Università
La nostra
alternanza
Corso sicurezza
generale
Visite guidate in
azienda
Incontri con
Enti pubblici
Incontri con
imprenditori
locali
Test per
autovalutazione
CLASSI
IMPRESE SIMULATE
3E
3T
.
Impresa Turistica
3A
3B
3I
3H
3L
Impresa Web Marketing
Specialist
3C
3D
3M
Impresa di marketing
4H
4I
Impresa di web marketing and
e-commerce
Gli studenti, con l’impresa formativa simulata,
assumono le sembianze di giovani imprenditori e
riproducono in laboratorio il modello lavorativo
di un’azienda vera, apprendendo i principi di
gestione attraverso il fare (action-oriented learning).
L'esperienza aziendale viene praticata a scuola e
riproduce tutti gli aspetti di un’azienda reale, con
il tutoraggio di aziende partner.
Nel curriculum di ciascuno studente la nostra istituzioni scolastiche
includerà le
esperienze condotte dal medesimo in regime di alternanza, ai fini della mappatura
delle competenze e della loro valutazione nell’ambito dell’esame di Stato.
Per la certificazione delle competenze formali, informali e non formali si terrà conto
delle valutazioni fatte dai tutor esterni; degli esiti delle rilevazioni fatte dai docenti del
consiglio di classe, ciascuno relativamente alla propria disciplina. Entrambi
concorreranno alla valutazione intermedia e finale costituendo parte integrante del
credito scolastico.
Al termine del terzo anno di ASL gli allievi cumuleranno i punteggi di ciascun anno
fino al massimo di quaranta crediti.
L’avvio dell’attività di simulazione, inizierà in una seconda
fase, dopo aver appreso tutte le nozioni di carattere teorico
necessarie per la costituzione ed il lancio dell’impresa.
Pertanto tutte le relazioni e le comunicazioni che si inizieranno
a instaurare tra le aziende simulate, dovranno puntare a
promuovere l’immagine dell’azienda, i prodotti o servizi
offerti, i giorni di apertura e chiusura, le procedure più
semplici per stabilire contatti e avviare rapporti commerciali.
Impresa
Turistica
Gli studenti della terza
indirizzo TURISMO,
trasformatisi in veri e
propri progettisti del
turismo, analizzeranno
usi, costumi, tradizioni,
ed economia dell’impresa
turistica. Daranno vita a
pacchetti turistici che
includeranno visite,
incontri con le realtà ed
economie locali;
impareranno a
programmare eventi di
natura culturale
WEB MARKETING
Specialist
Gli studenti, dell’indirizzo
SIA si avvicineranno alla
comprensione dell’economia
del
territorio
irpino,
diverranno consapevoli delle
risorse esistenti e delle
opportunità
di
sviluppo,
progetteranno
e
realizzeranno delle app, nel
primo anno, e dei siti web,
negli anni successivi
Impresa
Marketing
Gli studenti, della terza indirizzo
AFM trasformatisi in veri e propri
tecnici commerciali del marketing,
analizzeranno organizzazione ed
economia locale, parteciperanno
alle stesse visite sul territorio e
agli
incontri
con
le
realtà
economiche irpine.
WEB MARKETING
E- COMMERCE
Gli studenti, trasformatisi in veri e
propri progettisti informatici, si
avvicineranno alla comprensione
dell’economia del territorio irpino,
e progetteranno e realizzeranno
dei siti web.
commissione PTOF