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LICEO ARTISTICO STATALE
Giacomo e Pio Manzù
di Bergamo
www.liceoartisticobergamo.gov.it
Perché il Liceo Artistico?
Il Liceo Artistico è, tra i licei, quello
che coniuga i linguaggi visivi e quelli
dell’arte all’area umanisticoscientifica attraverso un percorso
formativo atto ad acquisire una solida
preparazione culturale e a sviluppare
capacità creative attraverso la
progettualità.
Da quando c’è
il Liceo Artistico Statale di
Bergamo?
Il Liceo Artistico di Bergamo
nasce nel 1961 come sezione
staccata del liceo artistico
annesso all’Accademia di Brera.
Nel 2008 viene intitolato a
Giacomo e Pio Manzù.
Costituisce il nucleo scolastico
più ampio della provincia
nell’ambito dell’istruzione
artistica.
Quali sono le identità
del Liceo Artistico
secondo il progetto di
riforma scolastica?
“Il percorso del Liceo Artistico è indirizzato allo studio dei fenomeni estetici e
alla pratica artistica.
Favorisce l’acquisizione dei metodi specifici della ricerca e della produzione
artistica e la padronanza dei linguaggi e delle tecniche relative.
Fornisce allo studente gli strumenti necessari per conoscere il patrimonio
artistico nel suo contesto storico e culturale e per coglierne appieno la
presenza e il valore nella società odierna.
Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a
maturare le competenze necessarie per dare espressione alla propria creatività
e capacità progettuale nell’ambito delle arti” (art. 4 comma 1).
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i
risultati di apprendimento comuni, dovranno:
 conoscere la storia della produzione artistica e architettonica e il
significato delle opere d’arte nei diversi contesti storici e culturali
anche in relazione agli indirizzi di studio prescelti;
 cogliere i valori estetici, concettuali e funzionali nelle opere
artistiche;
 conoscere e applicare le tecniche grafiche, pittoriche, plasticoscultoree, architettoniche e multimediali e saper collegare tra di loro i
diversi linguaggi artistici;
 conoscere e padroneggiare i processi progettuali e operativi e
utilizzare in modo appropriato tecniche e materiali in relazione agli
indirizzi prescelti;
 conoscere e applicare i codici dei linguaggi artistici, i principi della
percezione visiva e della composizione della forma in tutte le sue
configurazioni e funzioni;
 conoscere le problematiche relative alla tutela, alla conservazione e
al restauro del patrimonio artistico e architettonico. “
Il percorso liceale ha una durata
quinquennale.
Si sviluppa in due periodi biennali e in un
quinto anno che completa il percorso
disciplinare
ORARIO
SETTIMANALE
1 BIENNIO
2 BIENNIO
1°
ANNO
2°
ANNO
3°
ANNO
4°
ANNO
5° ANNO
LIngua e Letteratura italiana
4
4
4
4
4
Lingua e Cultura straniera
3
3
3
3
3
Storia e Geografia
3
3
Storia
2
2
2
Filosofia
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2 ***
2 ***
2 ***
2 ***
3
3
3
Matematica *
3
3
Fisica
Scienze naturali * *
2
2
Chimica dei materiali
Storia dell’Arte
3
3
Discipline grafiche pittoriche
4
4
Discipline geometriche
3
3
Discipline plastiche scultoree
3
3
Laboratorio artistico ****
3
3
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione Cattolica e attività alternative
1
1
1
1
1
34
34
35
35
35
Totale complessivo ore
*
**
***
***
****
CON INFORMATICA AL PRIMO BIENNIO.
BIOLOGIA, CHIMICA E SCIENZE DELLA TERRA.
ORE DI INSEGNAMENTO PRESENTI SOLO NELL’INDIRIZZO DI GRAFICA.
ORE DI INSEGNAMENTO PRESENTI SOLO NEGLI INDIRIZZI DI ARTI FIGURATIVE,
ARCHITETTURA E AMBIENTE, DESIGN.
IL LABORATORIO HA PREVALENTEMENTE UNA FUNZIONE ORIENTATIVA VERSO GLI INDIRIZZI
ATTIVI DAL TERZO ANNO E CONSISTE NELLA PRATICA DELLE TECNICHE OPERATIVE SPECIFICHE, SVOLTE CON CRITERIO MODULARE
QUADRIMESTRALE O ANNUALE NELL’ARCO DEL BIENNIO, FRA CUI LE TECNICHE AUDIOVISIVE E MULTIMEDIALI .
Il primo biennio è finalizzato ad una
INIZIALE ACQUISIZIONE
delle conoscenze, abilità e competenze
specifiche del Liceo Artistico ed
all’ASSOLVIMENTO DELL’OBBLIGO DI
ISTRUZIONE
Il secondo biennio e il quinto anno
sono finalizzati all’approfondimento delle
CONOSCENZE, ABILITÀ E COMPETENZE
specifiche del Liceo Artistico.
Si articola in
QUATTRO INDIRIZZI :
ARTI FIGURATIVE
ARCHITETTURA E AMBIENTE
DESIGN
GRAFICA
Gli indirizzi si caratterizzano per la
presenza di laboratori specifici, nei quali
lo studente sviluppa le proprie
potenzialità artistiche e capacità
progettuali
Laboratorio di arti figurative: discipline pittoriche - Sede
Laboratorio di arti figurative: discipline plastiche - Sede
Laboratorio di calcografia - Sede
Laboratorio modellistica: architettura - design - Sede
n.2 Laboratori di Grafica - Sede
n.2 Laboratori CAD - ARCHITETTURA E AMBIENTE – DESIGN -Sede
Laboratorio di fisica - Sede
INDIRIZZO
ARTI FIGURATIVE
È un indirizzo che mira allo sviluppo delle
capacità espressive/progettuali nell’ambito
del disegno, della pittura e della scultura. La
frequenza di questo indirizzo conferisce una
buona preparazione per il proseguimento
degli studi delle Belle Arti e nei corsi di
specializzazione del settore
artistico/figurativo
INDIRIZZO ARTI FIGURATIVE
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno:
aver approfondito la conoscenza degli elementi costitutivi della forma
grafica, pittorica e/o scultorea nei suoi aspetti espressivi e comunicativi
e acquisito la consapevolezza dei relativi fondamenti storici e
concettuali; conoscere e saper applicare i principi della percezione
visiva;
saper individuare le interazioni delle forme pittoriche e/o scultoree con
il contesto architettonico, urbano e paesaggistico;
conoscere e applicare i processi progettuali e operativi e utilizzare in
modo appropriato le diverse tecniche della figurazione bidimensionale
e/o tridimensionale, anche in funzione della necessaria contaminazione
tra le tradizionali specificazioni disciplinari (comprese le nuove
tecnologie);
conoscere le principali linee di sviluppo tecniche e concettuali
dell’arte moderna e contemporanea e le intersezioni con le altre forme di
espressione e comunicazione artistica;
conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della
composizione della forma grafica, pittorica e scultorea.
INDIRIZZO
ARCHITETTURA E AMBIENTE
È un indirizzo che mira all’acquisizione di
capacità e competenze nell’ambito dei
metodi di rappresentazione/progettazione
specifici dell’architettura, dell’urbanistica e
del paesaggio.
La frequenza di questo indirizzo conferisce
una buona preparazione per il
proseguimento degli studi presso la facoltà
di architettura, urbanistica e nei corsi di
specializzazione connessi.
INDIRIZZO
ARCHITETTURA E AMBIENTE
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno:
 conoscere gli elementi costitutivi dell’architettura a partire
dagli aspetti funzionali, estetici e dalle logiche costruttive
fondamentali;
 avere acquisito una chiara metodologia progettuale
applicata alle diverse fasi da sviluppare (dalle ipotesi iniziali al
disegno esecutivo) e una appropriata conoscenza dei codici
geometrici come metodo di rappresentazione;
 conoscere la storia dell’architettura, con particolare
riferimento all’architettura moderna e alle problematiche
urbanistiche connesse, come fondamento della progettazione.
INDIRIZZO
DESIGN
È un indirizzo che mira all’acquisizione di
capacità e competenze nell’ambito dei
metodi di rappresentazione/progettazione
specifici del design.
La frequenza di questo indirizzo conferisce
una buona preparazione per il
proseguimento degli studi presso la facoltà
di disegno industriale e nei corsi di
specializzazione connessi.
INDIRIZZO DESIGN
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno:
 conoscere gli elementi costitutivi dei codici dei linguaggi
grafici, progettuali e della forma;
 avere consapevolezza delle radici storiche, delle linee di
sviluppo e delle diverse strategie espressive proprie dei vari
ambiti del design e delle arti applicate tradizionali;
saper individuare le corrette procedure di approccio nel
rapporto progetto-funzionalità-contesto, nelle diverse finalità
relative a beni, servizi e produzione;
saper identificare e usare tecniche e tecnologie adeguate alla
definizione del progetto grafico, del prototipo e del modello
tridimensionale;
conoscere il patrimonio culturale e tecnico delle arti applicate;
conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e
della composizione della forma.
INDIRIZZO
GRAFICA
È un indirizzo che mira allo sviluppo e
all’acquisizione di linguaggi e delle tecniche
della comunicazione visiva.
La frequenza di questo indirizzo conferisce
una buona preparazione per il
proseguimento degli studi nei corsi
accademici delle belle Arti e in quelli
specifici e professionalizzanti del settore.
Le mura stilizzate con il mare:
il logo di Bergamo per l'Unesco
Calendario A.V.I.S. 2014
premiate Classi dell’indirizzo di grafica
BANCA D’ITALIA
Inventiamo una banconota
premiata Classe 4H - anno 2014
INDIRIZZO GRAFICA
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno:
 conoscere gli elementi costitutivi dei codici dei linguaggi
progettuali e grafici;
 avere consapevolezza delle radici storiche e delle linee di
sviluppo nei vari ambiti della produzione grafica e pubblicitaria;
 conoscere e applicare le tecniche grafico-pittoriche e
informatiche adeguate nei processi operativi;
 saper individuare le corrette procedure di approccio nel
rapporto progetto- prodotto- contesto, nelle diverse funzioni
relative alla comunicazione visiva e editoriale;
 saper identificare e usare tecniche e tecnologie adeguate alla
progettazione e produzione grafica;
 conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e
della composizione della forma grafico-visiva.
ARTI FIGURATIVE
Orario settimanale
3°
ANNO
4°
ANNO
5°
ANNO
Laboratorio di figurazione
6
6
8
Discipline pittoriche e/o discipline
plastiche e scultoree
6
6
6
12
12
14
Totale ore
DESIGN
Orario settimanale
Laboratorio di progettazione
Discipline progettuali design
Totale ore
ARCHITETTURA E AMBIENTE
Orario settimanale
3°
ANNO
4°
ANNO
5°
ANNO
Laboratorio di architettura
6
6
8
Discipline progettuali
Architettura e ambiente
6
6
6
12
12
14
Totale ore
GRAFICA
Orario settimanale
Laboratorio di grafica
Discipline grafiche
Totale ore
3°
ANNO
4°
ANNO
5°
ANNO
6
6
8
6
6
6
12
12
14
3°
ANNO
4°
ANNO
5°
ANNO
6
6
8
6
6
6
12
12
14
SERVIZI OFFERTI DAL NOSTRO LICEO
 Attività di orientamento ed accoglienza degli studenti in
entrata;
 Attività orientamento indirizzi offerti dopo il primo
biennio;
 Attivtà di orientamento degli studenti in uscita per i
percorsi post-liceali;
 Informazione e consulenza psicologica;
 Attività integrative pomeridiane facoltative;
 Progetti formativi in raccordo con il territorio;
 Recupero e sportello didattico;
 Servizio di assistenza biblioteca;
 Progetto accoglienza H, etc…
AULE SPECIALI-LABORATORI
 discipline pittoriche,
 di discipline plastiche,
 di discipline architettoniche e ambientali,
 di discipline grafiche/audiovisive;
 Aule di incisione,calcografia e di fotografia;
 Laboratorio linguistico ( Ghisleri );
 Aula Magna / spazio espositivo per mostre ed
incontri;
 N. 2 biblioteche ( con più di 6000 volumi ).
La Gipsoteca - Sede
La Biblioteca della sede
L’Aula Magna
La palestra inferiore
La Palestra della sede
La palestra superiore
La succursale “Ghisleri”
vista dall’ entrata dalla via A.Maj
La succursale “Ghisleri”
interni
La palestrina
BERGAMO
Progetto di un
nuovo abitare:
recupero del
Parco Agricolo
di Bergamo
e Stezzano
LICEO ARTISTICO
“Giacomo e Pio Manzù”
“GRILLO PARLANTE, DOVE SEI ?”
Palazzo delle Nazioni Unite di Ginevra
S. Agata - Esposizione finale
S. AGATA Immagini dal passato
STUDI E OSSERVAZIONI SULLA CHIESA E SUL
MONASTERO DI SANT’AGATA A BERGAMO
EX ATENEO CITTÀ ALTA
8/16 dicembre 2012
Inaugurazione: venerdì 7 dicembre 2012, ore 18,00
Orario di apertura: festivi 10,00 - 19,00 | feriali 15,00 - 19,00
Villaggio Crespi D’adda
Learning week a.s. 2013-2015
Dove si trova
il Liceo Artistico Statale
Giacomo e Pio Manzù?
GHISLERI
VIA MAJ
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