IL POTENZIAMENTO

Per potenziare le competenze dei propri studenti, l'IIS Moreschi ha a disposizione le programmazioni curricolari definite dai Dipartimenti e dai Cdc a partire dalle indicazioni ministeriali, la progettualità curricolare e extracurricolare di istituto, le metodologie didattiche tradizionali e innovative, la flessibilità oraria.

Potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche

Per il potenziamento delle capacità matematiche, logiche e scientifiche i docenti propongono le seguenti attività:  conferenze tematiche tenute da esperti esterni e docenti universitari;  esercitazioni di laboratorio presso l'università Bicocca all'interno del progetto lauree scientifiche;  adesione a progetti di educazione ambientale;  corsi di preparazione ai test delle facoltà universitarie;  sportelli pomeridiani di matematica, fisica, chimica, approfondimenti tematici in preparazione alla seconda prova dell'Esame di Stato;  la realizzazione di un giornale d’istituto con contenuti di divulgazione scientifica, economica, sociale.

Potenziamento competenze in materia di cittadinanza attiva e delle conoscenze in materia giuridica ed economico-finanziaria.

L’Istituto è impegnato, anche attraverso i suoi progetti, a valorizzare l’educazione interculturale, il r ispetto delle differenze, il sostegno all’assunzione di responsabilità, alla solidarietà, alla cura dei beni comuni e alla consapevolezza dei diritti e dei doveri, l’educazione alla legalità. In primo piano è anche il potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economico-finanziaria con le lezioni su

Il risparmio gestito per IT

E e

finanziaria per LS e il progetto Cittadini consapevoli, Educazione

lezioni di diritto ed economia politica indirizzate alle classi terze e quarte del LS terze, in orario curricolare, per fornire elementi essenziali di lessico specifico e modalità comunicative del business English.

e ASL e Business English

nelle classi

Potenziamento delle competenze digitali

Oltre all’impegno specifico legato ad alcune discipline, la didattica dell’Istituto Moreschi è, coerentemente con le finalità del PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE, sempre più orientata a favorire il potenziamento delle competenze digitali degli studenti (uso del registro elettronico, attività di ricerca on-line, presentazioni digitali per supportare lo sviluppo e l’esposizione di argomenti diversi in chiave multidisciplinare, utilizzo di materiale didattico digitale). Vanno in questa direzione anche molte delle esperienze di Alternanza 1

Scuola Lavoro cui partecipano i nostri studenti e il progetto del MIUR di

Open Coesione

in una classe terza del Liceo Scientifico per migliorare le competenze di cittadinanza attiva e digitali, attraverso l’impiego di tecnologie di informazione e comunicazione e mediante l’uso dei dati in formato aperto. S ono previsti interventi e progetti relativi all’utilizzo critico e consapevole dei social network per sensibilizzare gli studenti sia sul tema del cyberbullismo tra gli adolescenti sia sull’importanza della propria reputazione on-line in prospettiva dei futuri rapporti con il mondo del lavoro.

Potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio

Il laboratorio non è solo il luogo nel quale gli studenti mettono in pratica quanto hanno appreso a livello teorico attraverso la sperimentazione di protocolli standardizzati, tipici delle discipline scientifiche; esso va infatti inteso anche come una metodologia didattica che facilita la personalizzazione del processo di insegnamento/apprendimento poiché consente agli stu denti di acquisire il “sapere” attraverso il “fare”. Tutte le discipline possono, quindi, giovarsi di momenti laboratoriali, e tutte le aule possono diventare laboratori : è anche così che la scuola diventa il posto in cui si “impara ad imparare” per tutta la vita. In particolare i docenti dell’organico dell’autonomia sono impegnati nella progettazione e realizzazione di

Laboratori didattici a classi aperte

, su diverse materie del curricolo, per potenziare le competenze degli studenti nelle diverse discipline e sostenere con la modalità laboratoriale il recupero per gli studenti in difficoltà. In alcune classi si realizzano progetti in lingua inglese attraverso la metodologia Flipped Classroom.

Potenziamento delle competenze linguistiche (curricolare e extracurricolare)

In orario curricolare si svolgono gli interventi finalizzati a ridurre lo svantaggio linguistico degli studenti non madrelingua di più recente immigrazione. L'Istituto fornisce gli strumenti per la valorizzazione ed il potenziamento linguistico extracurricolare per le seguenti lingue straniere: inglese, francese, spagnolo, tedesco, italiano L2. In particolare vengono organizzati corsi pomeridiani di potenziamento linguistico per la lingua inglese, corsi preparatori alle certificazioni, corsi di lingua rivolti agli allievi del biennio, corsi di italiano L2. L’educazione alla lettura è invece tra gli strumenti curricolari scelti dall’Istituto per potenziare le competenze in Italiano.

Potenziamento dell’educazione agli altri linguaggi (curricolare e extracurricolare)

All’interno dei programmi della materie umanistiche si prevedono approfondimenti legati al linguaggio cinematografico, teatrale, musicale, artistico. In particolare il potenziamento del linguaggio cinematografico e teatrale è sostenuto attraverso le attività di Cineforum e il Laboratorio teatrale. La pratica musicale e la danza sono sostenuti nei progetti finalizzati alla Festa di Natale e al Concerto di fine anno oltre che con progetti come

Musica e Poesia

e

Il linguaggio universale: la Danza.

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Potenziamento delle discipline motorie e sostegno al benessere (curricolare e extracurricolare)

Oltre a ampliare l’offerta di attività sportive e competitive da far sperimentare agli studenti in orario curricolare e extracurricolare, i docenti di Educazione motoria approfondiscono il tema dell’educazione alimentare. Il benessere degli studenti è al centro anche dell’attività progettuale dell’omonima Commissione e del servizio di consulenza psicologica CIC. 3

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