Transcript Lees verder - Basisschool Oscar Carré

Beste ouders/ verzorgende,
November 2016: een moment om u te informeren over de stand van zaken op de Oscar Carré.
De nieuwe directeur, Tim Janssen, zal in januari starten.
Tim Janssen zal doorgaan op de weg die de school het afgelopen jaar is ingeslagen.
Even kort de meest essentiële punten die zijn aangepakt op een rij:
Voor meer informatie verwijs ik u naar het jaarverslag (2015-2016) dat te vinden is op de website.
* Versterken van de didactische vaardigheden van leerkrachten. Hier heeft de focus op gelegen.
Wekelijks spreken de leerkrachten elkaar. Ook observeren leerkrachten elkaar, geven leerkrachten
elkaar feedback, kennis over ‘goed onderwijs’ wordt uitgewisseld en versterkt.
* Om ons onderwijs verder te versterken, is er ook aandacht voor de onderwijstijd van de diverse
vakken. Door oa dans/ beeldende vorming/ muziek/ gym maar ook door de steeds betere
resultaten die de school behaalt, zal dit punt elk jaar kritisch bekeken worden.
* Het team werkt met een nieuwe dag- en weekplanning die niet alleen bedoeld is om de
organisatie en doelen van die dag of week duidelijk te hebben in de klas. Daar kunnen
opvallendheden of knelpunten ivm de leerstof worden bijgehouden en kunnen hier acties aan
worden gekoppeld.
* De school werkt nu met een heldere organisatiestructuur met heldere afspraken over ieders rol
en positie in de school. Denk aan de intern begeleider, bouwcoördinatoren, leerlingenraad
begeleider, lees/spelling specialist, hoogbegaafdheid specialist etc.
* De zorgstructuur van de school is versterkt. Planmatig worden de kinderen gevolgd en begeleid
binnen de groep.
* Er zijn heldere afspraken gemaakt en inmiddels geborgd over de doorgaande lijn van diverse
vakgebieden van de school.
* De visie van de Oscar Carré als kunstmagneetschool is versterkt.
Met de vakdocenten dans en beeldende vorming zijn afspraken gemaakt over de integratie van
beide vakken binnen het onderwijs van de Oscar Carré.
We streven ernaar dat er vakoverstijgend gewerkt wordt met dans en bevo. Er komt steeds meer
koppeling met de vakken aardrijkskunde, geschiedenis en natuur.
Er zal ook gewerkt gaan worden met een daadwerkelijke leerlijn voor de vakken dans en
beeldende vorming. Dit laatste gaat m.b.v. subsidiegelden. De eerste stappen zijn gezet.
We werken in blokken met de danslessen en de beeldende vorming lessen. Na elke periode is er
een open les waar de ouders van harte welkom zijn om te komen kijken. In januari willen we gaan
werken met reflectieformulieren. Deze formulieren komen ook in het rapport. De leerlingen
reflecteren zelf op hun houding, inzet, presentatie etc. bij de lessen dans en beeldende vorming.
Twee keer per jaar zijn er projectweken waarin de visie sterk zichtbaar wordt.
Het samenwerken en de verbinding zijn belangrijke aandachtspunten tijdens de projectweken.
* De Oscar Carré biedt naschoolse activiteiten aan. O.a. schaken, theater en koor.
* Dit schooljaar is de school gaan werken met homogene groepen. Belangrijk hierbij is dat de
school zorg blijft dragen voor de verbinding tussen de groepen door de school heen.
* Belangrijk speerpunt is de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen.
Waar we nu mee bezig zijn:
- Keuze maken voor een methode sociaal-emotionele ontwikkeling.
- Keuze maken voor een Leerlingvolgsysteem.
- De leerlingenraad is opgestart.
Het protocol grensoverschrijdend gedrag en pesten is aangescherpt en helder voor het hele team
en wordt ook in de praktijk toegepast.
* Op het gebied van hoog- of meerbegaafdheid zijn zichtbaar stappen gezet, deze zijn in
ontwikkeling. We werken onder andere aan:
- Een systematisch verrijkend aanbod bij groep 1-2.
- Een systematisch verrijkend aanbod voor kinderen die de leerstof compacten. Zij worden
hier wekelijks ondersteund door de leerkracht dmv procesgerichte vragen.
- Leerkrachten van de groepen 3-8 maken gebruik van routeboekjes voor taal en rekenen.
De leerlingen die hiervoor in aanmerking komen worden minstens 2x per jaar vastgesteld
door middel van toetsen en observaties in de klas.
- Er is een start gemaakt met de verbinding tussen wat er in de plusklas aangeboden wordt
en de leerstof die in de klas aangeboden wordt.
* Werken met werkgroepen
Er wordt op de Oscar Carré gewerkt met werkgroepen.
Werkgroepen gericht op bijvoorbeeld kortdurende processen als de projectweken of ‘thuiswerk’.
We werken ook met werkgroepen die gedurende een langere tijd een proces binnen de school
begeleiden. We zijn nu gestart met een werkgroep ‘rekenen’. De werkgroep ‘onderzoekend leren’
gaat in januari van start.