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COMUNICATO STAMPA
BAMBINI E RAGAZZI ADOTTATI: COME LI ACCOGLIE LA SCUOLA
II edizione del Convegno
“Gli effetti dell’adozione sull’apprendimento e sullo sviluppo emotivo”
Liceo Ginnasio Carducci, via Beroldo, 9
Milano, sabato 19 novembre 2016 dalle 9-13.30
Milano, 14 novembre – “Gli effetti dell’adozione sull’apprendimento e sullo sviluppo
emotivo. Ruolo e funzione del docente referente”. E’ questo il titolo della seconda edizione
del Convegno promosso e organizzato dall’Ufficio Scolastico Territoriale di Milano, in
collaborazione con l’Associazione “Le Radici e le Ali”, C.A.R.E. (Coordinamento Associazioni
Familiari Adottive e Affidatarie) e Caritas.
La scorsa edizione, del maggio 2016, aveva riscosso altissimo interesse per la novità della tematica
sull’adozione e l’ambiente scolastico.
Nel corso della mattinata saranno resi noti i dati del censimento sugli alunni adottivi che
frequentano le scuole di ogni ordine e grado nel territorio di Milano, aggiornati al novembre 2016.
Gli esiti potranno offriranno spunti di riflessione a dirigenti e docenti e consentiranno all’Ufficio
Scolastico di focalizzare aree d’intervento e promuovere azioni formative rivolte ai docenti,
sostenendo attività tese a garantire un adeguato inserimento dei bambini e dei ragazzi adottivi
(come previsto dalle Linee di Indirizzo MIUR del 18/12/2014, riprese dalla L. 107/2015 art.1
comma 7, ovvero dalla Buona Scuola).
Dopo il saluto del dirigente dell’Ufficio Scolastico di Milano, Marco Bussetti, le relazioni dei
rappresentanti delle associazioni e di Joyce Manieri, psicologa clinica e psicoterapeuta, membro
del Gruppo di lavoro sull’accoglienza scolastica dei minori adottati presso il MIUR.
Referente adozioni AT Milano
Via Soderini , 24 - 20146 Milano
Giusi Scordo
tel. 02-92891.710
[email protected]
Contatto stampa:
Laura Prinetti
Media Relation e Rapporti Istituzionali
Via Soderini , 24 - 20146 Milano
02.92891.592
[email protected]