Transcript Programma Laboratori Master - Scuola Romana di Psicologia del

MASTER IN ESPERTO DI SVILUPPO DELLE RISORSE UMANE HR SPECIALIST
A.A. 2016-2017
1° LABORATORIO: L'ORGANIZZAZIONE E I COMPORTAMENTI
ORGANIZZATIVI
DATA
12/11/16
19/11/16
26/11/16
10/12/16
17/12/16
CONTENUTI
Il rapporto ambiente esterno-ambiente interno.
Il cambiamento continuo ed i principali modelli di
struttura.
L’organizzazione per processi e per progetti
La diagnosi di cultura e clima organizzativi.
La gestione del cambiamento organizzativo.
Le strategie motivazionali soggettive.
La comunicazione interpersonale.
Le dinamiche dei gruppi di lavoro.
La leadership
La gestione del conflitto
Lo stress lavoro correlato
DOCENTI
P. Macchioni
L. Cesarini
P. Macchioni
L. Cesarini
A. Cascioli
A. Cascioli
F.Tulli
F. Ferrara
Al termine del Laboratorio, gli allievi saranno in grado di:
- riconoscere i principali modelli di funzionamento organizzativo
- riconoscere le implicazioni operative nei processi di cambiamento
strategico, strutturale e culturale, con particolare riferimento al ruolo e
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alle responsabilità dell'HR Specialist nello sviluppo di un corretto
rapporto individuo-organizzazione.
2° LABORATORIO: LA SELEZIONE
DATA
14/01/17
CONTENUTI
La gestione integrata delle HR e il sistema
professionale
DOCENTI
S. Paneforte
La selezione nel sistema di gestione HR
L'analisi dei fabbisogni e dei profili professionali
21/01/17
S.Ramirez
La progettazione dell'iter selettivo
Gli strumenti del selezionatore
28/01/17
S.Ramirez
Recruitment 2.0
La gestione efficace del colloquio di selezione
11/02/17
La stesura dei profili e conclusione dell'iter
Casi aziendali di selezione
18/02/17
S. Ramirez
Testimonials
aziendali
S.Ramirez
Al termine del Laboratorio gli allievi saranno in grado di:
- avere una visione sistemica dei processi e delle attività di selezione in
una logica integrata con gli altri sistemi di gestione risorse umane.
- affrontare le attività inerenti alla progettazione in termini di efficienza ed
efficacia funzionali agli obiettivi di selezione da raggiungere.
- sperimentare ed utilizzare gli strumenti di selezione (test, interviste di
gruppo, colloqui individuali etc) agli effetti di un progressivo
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perfezionamento dei percorsi funzionali connessi alle variabili di ricerca,
scelta e accoglimento delle persone nel contesto organizzativo.
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3° LABORATORIO: LA VALUTAZIONE E LO SVILUPPO
DATA
CONTENUTI
DOCENTI
25/02/17
Performance Management
M.R. Fortunato
11/03/17
I KPI nel Performance Management
M.R. Fortunato
18/03/17
25/03/17
Il potenziale: logiche, metodologie di analisi e
valutazione.
L’Assessment Center: organizzazione e
realizzazione di un intervento.
Il Development Center e i piani di sviluppo delle
persone nelle Organizzazioni. Progettazione di
un intervento di autosviluppo
08/04/17
C. Rizzo
S. Dini
S. Dini
Corporate e Individual Coaching: finalità,
processo e modelli
Al termine del Laboratorio gli allievi saranno in grado di:
“Acquisire le conoscenze e le competenze fondamentali per la gestione
integrata del processo di valutazione e sviluppo del personale”.
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4° LABORATORIO: LA FORMAZIONE
DATA
22/04/17
CONTENUTI
Il processo di formazione e l'analisi delle
esigenze formative
29/04/17
DOCENTI
P. Cascioli
P. Cascioli
La progettazione
13/05/17
L’apprendimento e la gestione dell'aula
20/05/17
F. Tulli
F. Ferrara
P. Cascioli
La preparazione e la gestione della lezione
27/05/17
P. Cascioli
Le nuove metodologie didattiche e la
valutazione dell’attività formativa
Al termine del Laboratorio i partecipanti saranno in grado di:
- rilevare le esigenze formative presenti in una realtà organizzativa
- impostare correttamente un progetto di formazione
- dare il meglio di sé nella conduzione di un intervento formativo
stimolando l'interesse e il coinvolgimento dei partecipanti
- effettuare il monitoraggio e la valutazione delle attività svolte
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