Transcript IO SOGGETTO DI DIRITTI - IC Guidi Corigliano Calabro

Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca
DISTRETTO SCOLASTICO N. 20
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PERCORSO “IO SOGGETTO DI DIRITTI”
OBIETTIVO DEL PERCORSO: Comprendere che in tutte le parti del mondo i bambini hanno gli
stessi diritti
OBIETTIVI
OTTOBRE/NOVEMBRE
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Promuovere la cultura dei diritti verso se stessi e verso gli altri
Conoscere la Convenzione internazionale sui diritti dell’ infanzia
DICEMBRE/GENNAIO
Educare alla pace e alla solidarietà
Conoscere alcune violazioni dei diritti dell’infanzia
FEBBRAIO/MARZO
Comprendere che tutti hanno diritto a vivere l’ infanzia in contesti sicuri.
APRILE/MAGGIO
Rispettare, conoscere ed interagire con l’ambiente circostante
Comprendere ed acquisire la consapevolezza che tutti i bambini del mondo hanno diritto a
vivere in un ambiente sano.
STRATEGIE - METODOLOGIE
Conversazioni guidate e non , riflessioni, letture, lavori individuali e di gruppo (cooperative
learning), modalità multimediali (visione di filmati), attività laboratoriali, rielaborazione di diverse
tipologie testuali, canti, rappresentazioni grafiche con tecniche e materiali vari, drammatizzazioni,
attività ludiche.
DISCIPLINE INTERESSATE: TUTTE
È opportuno che il percorso sia svolto in maniera interdisciplinare attraverso i linguaggi specifici
di ogni disciplina al fine di far acquisire competenze meta cognitive.
AZIONI E TEMPI:
Il percorso avrà durata annuale e saranno utilizzate le ore di arricchimento all’interno della propria
classe e non. Per raggiungere gli obiettivi saranno adottate modalità organizzative ritenute di volta
in volta più opportune: classi aperte, gruppi di livello, piccoli e grandi gruppi, tutoring….
Lo svolgimento delle attività sarà sempre sotto l’attenzione dell’insegnante.