Transcript progetto lingue e informatica 2016-17

ICS “Erasmo da Rotterdam”
Via Giovanni XXIII n.8 – 20080 CISLIANO
Tel./Fax02.9018574
www.albaciscuole.gov.it
[email protected]
MAIL [email protected] – PEC: [email protected]
C.F. 90015600159 – C.M. MIIC86900D
Codice Univoco Ufficio: UF7PRS
PIANO OFFERTA FORMATIVA - A .S. 2016-17 - Modulo di presentazione di
PROGETTO di ampliamento dell’offerta formativa
FORMAZIONE
PLESSO/I
REFERENTE:
TITOLO:
IN ORARIO:
ATTIVITÀ didattica (con costi)
N. PRIORITÀ
Cisliano Secondaria
Daniela Mazza Lingue e Informatica Nuovo
curricolare
Prosecuzione
extracurricolare
SEDE DI SVOLGIMENTO:
Scuola secondaria DESTINATARI:
(gruppi di alunni, classi, classi parallele, sezioni, plessi, genitori o personale scolastico…)
classi parallele TOT. ALUNNI 48 TOT. DOCENTI 2 DESCRIZIONE (MAX 1500 CARATTERI, SPAZI INCLUSI)
Utilizzare il computer come strumento di lavoro e per l’acquisizione di contenuti
Motivazioni:
Stimolare la creatività e la fiducia in se stessi
(rilevazione dei bisogni)
Utilizzare il computer per stimolare l’interesse e il desiderio di apprendere
finalità e obiettivi:
(disciplinari o educativi)
Utilizzare semplici strategie di autovalutazione e autocorrezione
Mettere in atto comportamenti di autonomia, autocontrollo e fiducia in se stessi
Lavorare autonomamente, a coppie, in gruppo, cooperando e rispettando le regole
Raggiungere attraverso l’uso di una lingua diversa dalla propria la consapevolezza
dell’importanza del comunicare
Padroneggiare l’uso del computer un situazioni di routine
Saper impostare, produrre documenti utilizzando Open Office
Consolidare e potenziare le competenze acquisite
Acquisire la capacità di realizzare presentazioni multimediali
Motivare allo studio utilizzando una differente strategia di apprendimento
Acquisire la capacità di ricercare in Internet
Saper lavorare ad un progetto comune attività:
Uso dei software applicativi di Open Office o Office
Conoscenza ed uso di programmi di presentazioni
Consultazione di archivi di immagini e dati
Consultazione di enciclopedie multimediali
Produzione di prodotti cartacei pluridisciplinari
Navigazione in Internet, ricerca e download di informazioni
Strategie e metodi d’uso dei motori di ricerca
fasi delle attività:
Si alternano brevi interventi frontali a esercitazioni pratiche
Si stimola la collaborazione e il lavoro di gruppo
Si svolgono esercitazioni individuali o a coppie assistite
tempi di attuazione:
ore totali 50 date e/o periodo da novembre a marzo giorno e orario mercoledì 14.45 – 16.30 ICS “Erasmo da Rotterdam”
Via Giovanni XXIII n.8 – 20080 CISLIANO
Tel./Fax02.9018574
www.albaciscuole.gov.it
[email protected]
MAIL [email protected] – PEC: [email protected]
C.F. 90015600159 – C.M. MIIC86900D
Codice Univoco Ufficio: UF7PRS
RIFERIMENTO AL DOCUMENTO DEL PTOF
AMBITO (indicare n.1)
AREA (art. 1 Legge 107/2015)
Promuovere e
consolidare gli
apprendimenti
potenziamento…
scientifico-matematico
lingue straniere
artistico
Star bene a scuola
inclusione
prevenzione disagio
Competenze digitali
sviluppo delle competenze digitali
Gioco – sport
discipline motorie
Vivere l’ambiente
italiano L2
laboratoriale
antidispersione
sostenibilità ambientale
rispetto dei beni paesaggistici, del patrimonio culturale
cittadinanza attiva
educazione interculturale
Crescere insieme
Favorire la
continuità
Vivere sicuri
linguistico italiano
musicale
rispetto della legalità
definizione di un sistema di orientamento
diffusione della cultura della sicurezza
RIFERIMENTO AL RAV (Rapporto di Autovalutazione) e PdM (Piano del Miglioramento) / PTOF
Priorità del RAV cui si riferisce
Quelle del RAV, se il progetto si riferisce ad una di esse Traguardo di risultato (eventuale)
Nel caso ricorra, a quale traguardo di risultato del RAV (sezione V)
Obiettivo di processo (eventuale.)
Idem, nel caso di obiettivi di processo a breve termine Altre priorità (eventuale)
Nel caso si tratti di priorità di istituto non desunte dal RAV ma dal PTOF e
Atto di indirizzo Indicatori utilizzati: indicare quali
indicatori
si
propongono
per
misurare il livello di raggiungimento
dei risultati alla fine del processo
Ore progettuali effettuate rispetto alle singole azioni
N. alunni coinvolti
Frequenza degli alunni
N. docenti coinvolti
Rubric di valutazione delle competenze
Indice di gradimento
altro RISORSE UMANE
DOCENTE /PERSONALE
nominativo/i:
n. ore
docenza*
n. ore
progettazione*
appartenente all’I.C.
appartenente ad altro istituto
(suggerire eventuali nominativi)
appartenente ad altra Pubblica
Amm.ne (suggerire eventuali
nominativi)
estraneo alla Pubblica Amm.ne
(Ente o Persona Fisica soggetto IVA o
esente – suggerire eventuali
nominativi)
volontari regolarmente iscritti ad
una associazione di volontariato
Mazza - Lazzati 25-25
2 *specificare per ciascun nominativo indicato
Iniziativa a carico di Ente esterno / Associazione (specificare): …