Transcript Onderwijs gericht op de toekomst – Een andere aanpak

Toekomstgericht onderwijs
een andere aanpak
Lyceum de Grundel
De maatschappij verandert door technologie en digitalisering van
een industriële naar een kennis- en netwerksamenleving.
Gevolg is bijvoorbeeld dat meer mensenwerk wordt gedaan door
machines. En bij steeds meer werk worden computers en ict gebruikt.
Werk verandert, functies veranderen. Jongeren hebben 21e
eeuwse vaardigheden nodig om hierop voorbereid te zijn.
Lyceum de Grundel
Het onderwijs
verandert
De rol van de docent verandert
....en die van de leerling ook
Alleen een boek, een schrift
en een bord voldoet niet meer
ICT gaat een belangrijke rol spelen
Lyceum de Grundel
Lyceum de Grundel
#21stCenturySkills
Samenwerken
Kritisch denken
Delen
Creativiteit
Probleemoplossend vermogen
Lyceum de Grundel
Met behulp van ICT is veel
meer mogelijk op het gebied
van didactiek en pedagogiek
Een mix van klassikaal onderwijs
en de inzet van technologie
Lyceum de Grundel
ICT is niet alleen een tool…
…ICT is een skill
#BlendedLearning
Lesmaterialen zijn altijd
toegankelijk
Onderwijs (meer) op maat
Lyceum de Grundel
#GepersonaliseerdLeren
Formatief toetsen
via ICT
Feedback wanneer
de leerling het
nodig heeft
Samenwerken in de cloud
Lyceum de Grundel
#FormativeAssessments
Een les wordt slechts een contactmoment. Het leren kan
overal en altijd plaatsvinden, omdat de materialen veel
toegankelijker zijn.
De leerling wordt eigenaar van zijn of
haar leerproces
De leerling consumeert niet alleen kennis in de
les, maar hij/zij is creatief, kritisch en heeft een
groot probleemoplossend vermogen.
Lyceum de Grundel
Vragen?
@lyceumdegrundel
http://lyceumdegrundel.nl
Lyceum de Grundel